1樓：戰火l紛飛
目前九年一貫製成為近幾年來的主流，但同時也有不少家長質疑上九年一貫制學校到底好不好?
所謂「九年一貫制」學校，通常是指該校的小學和初中施行一體化的教育，小學畢業後可直升本校初中，「小升初」原則上不許擇校流動，
希望在本校升初中的學生也不用為上初中費盡心思;九年一貫制學校的年級通常被稱為1年級、2年級……，至9年級。
九年一貫制學校憑什麼這麼火
緩解「擇校」之憂 孩子就近上學
最近，「北京優質教育資源」再擴大的訊息傳遍朋友圈。在市教委近日釋出的訊息中，其中就包含一條重要資訊：未來北京將繼續推進九年一貫對口直升改革，建設一體化九年一貫制學校。
九年一貫制學校作為教育深綜改的舉措之一，其初衷就是為了豐富家長學生的入學選擇，有效緩解擇校熱。
升學壓力減小 更合成長規律
從概念上來講，九年一貫制指一所學校的小學部和初中部施行一體化的教育，學生小學畢業後直升本校初中，小升初原則上不許擇校流動，以保持學校教育的連貫性。
就以往而言，小升初擇校不僅是學生的壓力也是家長的負擔。為了讓孩子有更大的競爭優勢，基本從孩子上三年級起，英語考級、數學盃賽、語文作文比賽、藝術特長就要齊上陣，所謂的興趣培養實際上是在為孩子升學加足籌碼，但未必是孩子真正感興趣的課外活動。
相比之下，選擇九年一貫制學校，孩子在小學階段就可以相對輕鬆很多。
九年一貫制學校有哪些弊端
無法升入「名校」
某種程度上，九年一貫制學校的出現，就是為了避免「小升初」擇校的問題。但對於一部分學習能力強的孩子，「小升初」時，無法進行二次選擇，確實也是一件比較痛苦的事情。
因此，每年都有家長考慮到讓孩子有機會衝擊名校，或者擔心孩子九年待在同一所學校太單調，而放棄家門口的九年制學校。
2樓：檢曼辭
何為九年一貫制
所謂「九年一貫制」學校，通常是指該校的小學和初中施行一體化的教育，小學畢業後可直升本校初中，「小升初」原則上不許擇校流動，希望在本校升初中的學生也不用為上初中費盡心思；九年一貫制學校的年級通常被稱為1年級、2年級……，至9年級。
編輯本段九年一貫制主要特點
一是連貫，在九年義務教育過程中，學生從一年級至九年級，相繼完成小學至初中教育，其間不間斷、不選拔。 二是就近入學、取消招生考試。小升初直接升入本校初中，不必再受小升初折磨之苦。
三是實行統一的學校行政、教育、教學管理。
編輯本段九年一貫制的利弊
有利的一面
1：有利於義務教育的均衡發展。 九年一貫制學校彌補了分散辦學的不足，可以集中某個地區的辦學優勢，合理利用教育資源，有利於義務教育的均衡發展。
2：有利於教育教學的改革。學校管理人員精簡，教師所佔的比例擴大，投入到教學一線過程中的資源和精力就會更多。
3：緩解小升初壓力。小
3樓：匿名使用者
1、一類九年一貫制公立學校就是指公辦的、辦學條件好的的「九年一貫制」學校。
2、所謂「九年一貫制」學校，通常是指該校的小學和初中施行一體化的教育，小學畢業後可直升本校初中，「小升初」原則上不許擇校流動，希望在本校升初中的學生也不用為上初中費盡心思；九年一貫制學校的年級通常被稱為1年級、2年級……，至9年級。這樣在學生年齡較小，適應能力較弱的時候的教育會有一個連貫性。
4樓：旺仔牛奶丶
從小學中學到高中的國家公立制度的學校。
九年一貫制學校是不是非常不好？為什麼要學生九年這麼長時間在同一間學校不流動？
5樓：匿名使用者
我認為不好，需要換新環境，接觸到新的同學，新的老師，才會讓自己成長。重點是9年同一個環境有點太壓抑了吧。
6樓：匿名使用者
嗯 南方教育就不會 半年一分班 學生也多 一個班呀七八十人
7樓：一聊就懂
我說，是你自己以為錯了吧，雙手放桌上，穿統一服裝，自習課老師坐堂，這不很正常嗎，不是對小學生的要求，是對學生的要求。
8樓：匿名使用者
其實我覺得很好啊，至少會在自己熟悉的環境學習，不會感到寂寞什麼的
9樓：匿名使用者
很好，看你從什麼角度
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