我發現機和朵這兩個字都是由漢字什麼和什麼組成的

2021-05-17 13:17:57 字數 3004 閱讀 6032

1樓:沫漀

機和朵都是由幾和木組成

2樓:

我發現機和朵這兩個字都是由漢字“木”和“幾”組成的。機字木在左,幾在右。朵字幾在上,木在下。

日語的“我去摘朵花”(女生去wc)怎麼寫?有漢字麼?如果有麻煩把漢字和假名都寫一下。謝謝。

3樓:匿名使用者

お花摘みに行ってきます。

おはなつみにいってきます。

お花を摘んできます。

おはなをつんできます。

不過這種說法貌似已經接近死語了,年輕人已經基本不怎麼說了。

4樓:秋之侍

去廁所很正常吧,沒什麼不文雅的。

要是實在覺得不文雅....你可以說:ちょっと失禮「しつれい」します。

德的漢字設計由耳朵,眼睛,心組成,如何解釋?

5樓:伊菲兒君臨天下

那當然是德才兼備,想要做的更好,那就應該多看多聽多別這樣子,就可以讓自己德才兼備了。

6樓:中國人愛中國

耳朵聽有眼睛看,用心來感受

7樓:諏市疚毀

〈聰〉:是由四個很重要的組成部分:耳朵/眼睛/嘴巴/心.

特別是在生活中、學習方面更需要全面性掌握做到做好.耳朵會聽(聽,包裹會打聽、傾聽和做筆記);眼睛會看(看,包裹看得見的和看不見的);嘴巴會說(說,包裹會演會講、會溝通);最終是用心去悟(悟,覺察、覺醒、覺悟,悟過才是真正自己的)。這樣才會讓人“聰明”起來。

每個人來到這個世界,從小到大,從牙牙學語到學會說話, 從無所知到有所知,從單身到建立家庭,從打工到創業。。。。。。所有這一切的一切,都是通過學習而得來的。 「學習是一種慾望」.

學習的本身帶有很強的目的性。每個學習的人都有各自不同的、明確的目的性。有慾望,就一定為慾望而建立去學習的慾望。

與此同時,學習慾望越強烈,所追求的慾望也會更強烈。 「學習是一種美德」.中國是文明的古國,儒、道、施“三教”合一.

影響最深遠的是儒家思想。儒家思想所崇尚的“仁、義、禮、智、信”.可以說是中國人每個家庭的傳世家訓。

這是中國人的美德,學習使這種美德得以發揚光大。所以說,學習本身也成為一種美德。 「學習是一種習慣」.

習慣在生活中形成。而好習慣都是在逆境中不自覺的養成。同樣,學習也需要養成習慣。

學習不一定都能成功,但不學習就一定不能成功。學習養成習慣了,你就習慣學習了。學習是成功的習慣,只有養成成功習慣,離成功就不遠了。

養成成功習慣不僅是最重要的,.而且是每個要成功的人唯一要做的事情。 「學習力.

即接受訓練的能力」.接受訓練的能力,也是一個人的一種能力。大凡一個有作為、有成就的人,一般都有接受訓練的能力。

只有主動地接受訓練,才能走向成功。不成功的人所以不成功的原因,就是不能主動地接受訓練。 一個人接受訓練的能力,必須具備:

〈 學習潛質.〉學習潛質指的是學習的天賦和學習的潛力。每個人都有很好的學習天賦,都有很大的學習潛力。

人的大腦智慧利用,只佔整個大腦的百分之一.百分之九十九還有待於開發。每個人並非笨,也並非愚鈍,天生就具備了很好的學習潛質。

〈 學習意願.〉學習意願指的是學習的慾望和學習的願望。一個人有了學習的慾望和學習的願望時.

就願意接受需要學習的一切。由慾望而產生學習願望,主動接受訓練。這樣,就能保持始終如一的目的性和方向感。

〈學習態度.〉態度是財富。擁有的財富的多與少,是由你的態度決定的。

改**度,將會改變你的人生。大凡成功之人都有一個正確的觀念和良好的態度.自信並且承諾。

有三種不同的態度產生完全不同的三種結果: 一種是悲觀者,抱怨風向; 一種是樂觀者,期待風的轉向; 一種是領導者,調整風帆。風是自然力,又是不可抗力,不有你我所決定。

是抱怨它呢,或是期待它的轉向;還是調整自己的風帆,駕馭風向而永往直前?每個人都可以選擇自己的態度。 〈學而優則仕.

〉古代的科舉制度,當今的文憑競爭.都是透過學習而走向成功的一種典範。學習才能健康成長,停止學習,有兩件事情會發生:

一是不可能富有,一是不可能快樂。學習才能知道不知道的,只知道你所知道的,卻不知道你所不知道的,學習就可以知道你所不知道的。 學習才能提升自身能力,提升應對能力,與時俱進。

〈學習最適宜的方法.〉每個人喜好不同,學習適應方法也不盡相同。一般在傳授施教過程,用錄音錄影、***、影視片、板書同時並舉.

以調動每個人的聽覺/視覺/並營造一種好的會議氛圍.使受眾者滿足聽覺:聽磁帶、cd;視覺:

看書、看影視、看板書;感覺:營造會議氛圍和環境,從而達到學習效果。 〈學習是一種付出.

學習由努力程度而決定。很多人找到的藉口是我沒時間,其實並不然。對於學習這件事情來說,不是缺乏時間,而是缺乏努力。

消遣不會有結果。此刻把時間用於消遣的人,即便是有夢想也是在做白日夢。此刻把時間投資學習的人,就有機會圓夢。

學習的痛苦只是暫時的。學習的付出,對有些人來說,也可能是一種痛苦。但這種痛苦只是暫時的,而未學到的痛苦乃是終生的。

學習這件事情雖然不是人生的全部.但一個人連人生的一部分都做不到,那又還能做到什麼呢?!

日語的“我去摘朵花”(女生去wc)怎麼寫?有漢字麼?如果有麻煩把漢字和假名都寫一下。謝謝。

8樓:蕭霞齊儀

舉個例子:

漢字(かんじ)

“漢字”和“かんじ”的意思是一樣的,‘’かんじ‘’是發音。日文是日語漢字和假名混合書寫的,一般來說,能用日語漢字來表達的話優先書寫日語漢字,但用其相應的假名來書寫也可以的

9樓:堵興貊癸

お花摘みに行ってきます。

おはなつみにいってきます。

お花を摘んできます。

おはなをつんできます。

不過這種說法貌似已經接近死語了,年輕人已經基本不怎麼說了。

幾和木可以組什麼字.。。。。。**等

10樓:

“機”字 ,“朵”字,

“凩”:

mù ,寒風(日本漢字)。

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