1樓：山西新華電腦學校
微觀來看：現在讓小孩上一般幼兒園的學費基本上可以上大學，由此看出幼師這個職業是很搶手的；
巨集觀來看：國家開放二胎政策，人民生活總水平的提高，越來越多的人更注重幼兒教育，這些客觀的，物質條件促進幼師事業蓬勃發展
2樓：翰林學庫
幼兒師範專業就業前景：
(一)目前我國幼兒教師教育和幼兒園幼兒教師隊伍現狀
根據最新統計結果，我國幼兒教師培養和幼兒教師基本情況如下：
1.目前我國舉辦幼教專業學校校數量
截止到2023年，舉辦有本科層次的教師教育的院校有128所;專科層次的院校有280所;中專層次的院校有1871所。
2.學前教育專業學生數量
截止2023年各種層次的學前教育專業在校學生共計209626人,其中本科生共計6481人，佔總人數的3.1%;專科生共計18483人，佔總人 的8.8%;中專生共計184662人，佔總人數的88.
1%，畢業生共計141405人。
3.目前我國幼兒園教師隊伍的基本情況
截止2023年全國共有幼兒園專任教師共計89.9萬人，分佈在城市的共計38.1萬人，佔總人數的42.
5%;分佈在縣鎮的共計30.9萬人，佔總 人數的34.3%;分佈在農村的共計20.
9萬人，佔總人數的23.2%。中專以上學歷的幼兒園專任教師比例城市佔56.
2%，農村的佔36.4%。
從統計資料來看，目前我國開設大專層次的學前教育專業院校數量偏少，每年專科層次幼師專業的畢業生僅佔全部幼師畢業生的的15.4%，導致現有專科以上學歷的幼兒園專任教師比例偏低，這種現象已遠遠不能滿足當今社會發展的需要。
(二)學前教育是民生最迫切的需要
學前教育是人生髮展的奠基性教育，是基礎教育的基礎、終身教育的開端，是國民教育體系的重要組成部分，對於促進個體在早期的身心全面健康發展，鞏固和提高義務教育質量與效益，提升國民素質，縮小城鄉差距，促進教育和社會公平具有重要價值。同時，黨的十七大和十七屆三中全會也明確提出了重視學前教育和發展農村學前教育的要求。
近幾年，我國學前教育雖然有些回升，2023年全國學前三年毛入園率也僅為44.6%，到2023年達到47.3%，但其發展狀況仍不能滿足人民群眾的需要。
我國農村由於幼兒園數量少，仍有50%的幼兒未能入園接受學前教育;在城市由於民辦幼兒園缺乏政策環境的支援，收費和質量都存在問題，致使家長普遍選擇公辦幼兒園，出現入園難、入園貴的現象。2023年在園幼兒數約為2475萬，不到全國3-6歲幼兒的50%，而農村在園幼兒只佔農村整個幼兒的44%。據陝西省統計2023年全省新生嬰兒29.
4萬，西安市為4.9萬，而截至2023年底，西安市公辦幼兒園僅為22所，其他縣區更少。據成都市教育局2023年統計，全市幼兒教師缺口達1.
5萬人以上，且隨著成都市城市化程序加快，學前教育對幼兒教師需求還在不斷增加。可見，學前教育不僅已成為我國整個教育體系的薄弱環節，同時也成為當前我國民生重大需求中的一個突出的薄弱環節。
(三)早教事業方興未艾
早期教育是21世紀幼兒教育的大趨勢，據最新的《中國人口統計年鑑》顯示，中國0—3歲的嬰幼兒共計7000萬人，其中城市0—3歲的孩子數量為1090萬人。「人才培養的制高點在最初階段」、「教育從0歲開始」等觀念日益深入人心，0—3歲段幼兒的智慧開發，是家長的期盼，也是目前幼教發展和市場需求的新增長點。
(四)早期教育人才奇缺
按照國家長期教育改革發展綱要及各省市區制定的學前教育發展的計劃，在未來的十年內，要基本普及學前教育。但是，幼兒師資的缺口很大，預計，在未來的十年內，幼兒教師的缺口達12萬。儘管幾年來全國幼兒教育獲得了發展，但仍與全國幼兒教育事業發展的總目標有很大的差距。
要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場。
3樓：
以下是學前教育專業以後的一些就業方向：
幼兒教師：在各級各類學前教育機構，如幼兒園、託兒所、親子園等單位任幼兒教學工作，並能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導；研究人員：在學前教育研究機構及衛生保健部門等從事幼兒教育研究；其他：
從事與學前教育相關的諮詢服務、產品開發、圖書出版等工作。
學前教育專業的課程安排：
人體解剖生理學、教育社會學、教育統計與測量、幼兒心理、學前兒童認知發展、幼兒衛生與保健、幼兒遊戲理論、環境與兒童健康、家庭教育、幼兒園管理、美術、舞蹈、聲樂、鋼琴等。
學前教育專業就業前景分析：
人的幼年時期是人腦發展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發展，為以後一生的發展打下良好的基礎。學前教育受到人們的重視，成了世界教育發展的新趨勢，也為學前教育的發展創造了有利條件。
我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業市場風雲變幻的今天，幼師畢業生卻十分「搶手」，就業市場十分寬鬆。
4樓：艾運旺米昭
本專業畢業生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業單位的公關禮儀及計算機文書處理等工作。
5樓：安徽新東方烹飪學校
學幼師好就業，隨著越來越多的家長對幼兒教育的重視，各大幼兒機構，幼兒園，需要大量的幼師人才。建議到我校學幼兒教育專業，學校與各大企業合作，學員畢業後，推薦就業，技能加學歷。
現在幼師專業就業前景好麼
6樓：靈魂出處
當前我國幼兒教師教育與幼兒園幼兒教師隊伍的現狀。
目前，我國開設大學級學前教育專業的大學數量較少，每年專業級學前教師專業畢業生只佔所有學前教師畢業生的15%，現有專業以上學歷的幼兒園專任教師比例較低，這種現象遠遠不能滿足當今社會發展的需要。
二學前教育是民生最迫切的需要。
幼兒教育是人生髮展的奠基性教育，是幼兒教育的基礎、終身教育的開端，是國民教育體系的重要組成部分，對促進幼兒身心健康發展、鞏固和提高義務教育質量和效益、提高國民素質、縮小城鄉差距、促進教育和社會公平具有重要意義。與此同時，黨的十七大、十七屆三中全會也明確提出了重視幼兒教育和農村幼兒教育的要求。
由於我國農村幼兒園數量少，仍有50%的幼兒未能進入幼兒園接受學前教育。由於城市民辦幼兒園缺乏政策環境的支援，收費和質量存在問題，家長普遍選擇公立幼兒園，導致入園困難和昂貴。隨著成都城市化程序的加快，學前教育對幼兒教師的需求仍在增加。
可見，學前教育不僅已經成為整個教育體系的薄弱環節，也成為我國重大民生需求的突出薄弱環節。
三早教事業方興未艾。
早期教育是21世紀幼兒教育的大趨勢。根據最新的《中國人口統計年鑑》，中國0-3歲的嬰兒總數為7000萬，其中城市0-3歲的兒童總數為1090萬。人才培養的制高點在最初階段、教育從0歲開始等觀念越來越受歡迎。
0-3歲兒童的智慧發展是家長的期望，也是目前幼兒教育發展和市場需求的新增長點。
四早期教育人才奇缺。
根據國家長期教育改革發展綱要和各省、自治區、直轄市制定的學前教育發展計劃，來十年基本普及。但是，幼兒教師的差距很大，預計未來十年幼兒教師的差距將達到12萬人。雖然近年來全國幼兒教育得到了發展，但與全國幼兒教育發展的總體目標仍有很大差距。
為了縮短這一差距，需要大量高素質的幼兒教師，這一差距為學前教育專業人才提供了巨大的就業市場。
7樓：幸運的楓陽
幼師就業前景和方向：
幼兒教師：在各級各類學前教育機構，如幼兒園、託兒所、親子園等單位任幼兒教學工作，並能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導；研究人員：在學前教育研究機構及衛生保健部門等從事幼兒教育研究；其他：
從事與學前教育相關的諮詢服務、產品開發、圖書出版等工作。
學前教育專業的課程安排：
人體解剖生理學、教育社會學、教育統計與測量、幼兒心理、學前兒童認知發展、幼兒衛生與保健、幼兒遊戲理論、環境與兒童健康、家庭教育、幼兒園管理、美術、舞蹈、聲樂、鋼琴等。
學前教育專業就業前景分析：
人的幼年時期是人腦發展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發展，為以後一生的發展打下良好的基礎。學前教育受到人們的重視，成了世界教育發展的新趨勢，也為學前教育的發展創造了有利條件。
我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業市場風雲變幻的今天，幼師畢業生卻十分「搶手」，就業市場十分寬鬆。
8樓：千羽蘇南
挺好的。
國家開放二胎政策，人民生活總水平的提高，越來越多的人更注重幼兒教育，這些客觀的，物質條件促進幼師事業蓬勃發展。
而且一般的幼兒園不會在意你的學歷是專科還是本科。大部分幼兒園更注重你的個人能力。
而且你不想在幼兒園為別人打工，也可以自己開一個幼兒園或者進早教機構、託兒所，都是不錯的選擇。
幼師專業其實相對來說就業前景比較好，選擇也比較多，比如你不想一直在幼兒園呆著，你還可以去一些專門的，比如蒙氏教育機構，或者是親子教育培訓機構。而且幼師專業，你學的會很雜很多，這樣的話，你的知識經驗是涉獵比較廣的，雖然說每一樣不是特別精通，但是都涉及到了。基本上可以說幼師是18般武藝樣樣精通的。
如果你在**或者美術方面特別有天賦，你學過幼師之後也可以再去開一個針對幼兒的聲樂培訓班，鋼琴培訓班或者是畫畫培訓班，你瞭解3到6歲甚至0到6歲幼兒年齡階段的特點，以及他們的介紹能力水平，你有針對於他們的教育方法和措施，包括說話的語氣姿態神態，在這一方面你就比其他的藝術教育老師要有優勢。而且教這個年齡階段的孩子不需要你有多高的水平，需要你的是教會幼兒更多樣化的去去認識這個世界段化的表達他們的想法與看法。
我自己學的就是幼師，我打算畢業之後先去幼兒園呆三年，儘量自己帶出一個班再離開，先把頭腦中理論的知識經驗轉化成實際的可操作的，比如說你跟我說一個幼兒的現象，我能聯絡到他的理論知識這樣一個狀態。然後再去專門的培訓機構呆一呆，課餘時間還可以自己開設培訓班，比如畫畫或者鋼琴的。
目前是這樣一個打算，個人真的覺得挺好的，在我看來這兩年最熱門的專業不是漢語言文學或者別的而應該是幼師和兒童醫生。
拋棄以後的就業前景不談，你可以學了幼師，但不從事這個行業。就算以後有了孩子的話，也可以利用自己曾經學過的知識去教育自己的孩子呀。
學園林專業的就業方向都有哪些
我就讀的是中南林業科技大學，園林相關的專業包括了三個 風景園林專業 園林設計專業 觀賞園藝專業。這三個專業課程相關不大，但它們分別屬於工科 藝術類和農科，招生方向和內容的側重點不太一樣。園林專業畢業後，一般可以從事園林景觀設計 計算機繪圖 園林施工 植物搭配 城市園林綠化 環境藝術設計等工作，適合在...
學園林專業的就業方向都有哪些
園藝專業是以生物學為基礎研究果樹 蔬菜 觀賞植物的育種 栽培等理論與技術的學科。就業方向是農業 商貿 園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術 經營 教研等工作。屬於農學類專業。主要學習植物學 農科化學 土壤肥料學 遺傳育種學 蟲害防治學 園藝設施和農村經濟等知識。園藝專業較強的院校有 華中農業...
機械工程專業的 就業方向都有哪些？？謝謝
我就是這個專業的，本科 研究生一共應聘的超過200家企業，絕大部分是我們這個專業的，給一些意見作參考吧 1清華 bbs.tsinghua.edu.cn 浙大 上海交大 bbs.sjtu.edu.cn 華中科技大學 www.byhh.net 中南大學的bbs的工作版以及機械系的版上看一下有哪些招聘企業...