1樓：公職小助手
不可以的，一般來說教師招聘面試的時候只能帶沒有手寫字的教材進入考場
2樓：匿名使用者
一般招聘面試講課，說課都要求脫稿的
3樓：中公教育銘銘
脫稿，一般考生都會脫稿，脫稿可以展示自己的實力
小學語文教師招聘面試說課是可以帶說課稿的嗎
4樓：洋秋珊暢映
不可以的，一般來說教師招聘面試的時候只能帶沒有手寫字的教材進入考場
小學語文教師面試說課要注意什麼
5樓：教師考試資訊一籮筐
在說課中特別要注意自己的思路一定不能亂。總體思路就是教什麼，怎麼教，為什麼要這樣教。在寫教學過程時，這個一定不能亂的。今天重點來和大家分享一下說課應該注意的問題:
1、要組織好清晰的說課結構。
要在注意把握教材自身內容聯絡的條件下，組織好清晰的說課結構。做到“說主不說次”“說大不說小”“說精不說粗”。
2、教學目標的確定要恰當準確全面。
目標確定後，說課的整體安排都要服從於教學目標，要分析準教學的重點和難點，以及在難點的教學中如何或分散難點的關鍵與措施，培養學生思維能力的策略。在設定教學目標時一定要注意主體是學生，一定要以學生為主語設定。
3、教學設計要有目標控制。
整個過程應是具有啟發性的過程，每個環節的設計都要與教學目標相呼應，使教學目標落到實處，不搞形式。並且要注意前面設定的重點難點在教學設計中要有相應的突出和解決。前面設定的教學方法要在教學過程中有所使用。
4、說課整體要流暢。
在說的過程中，不要過於死板的說“1，說教學，2說學情…”感覺在做報告一樣，幾個環節過渡要自然，比如，教材分析，學情分析後，要確定目標時，可以這樣說“基於對教材的理解，和學情的分析，我將該節課的教學目標定位為……”“下面我側重談談對這節課重難點的處理”
5、說課不要宣讀說案。
說課不是宣讀說課稿，更不是課堂教學的濃縮，應省略具體的細節而著重說清教學過程的基本思路及理論依據，該詳則詳，該略則略，主次分明，重點突出。讓聽眾聽完後能夠立即明白你的整個教學思路。
6、說課要自信。
要富有激情和個性。既然是說課，說的成分很重要。好能說的神采飛揚，激情澎湃感染聽眾。
特別是在教學過程的時候可以去豐富一下表情。使得說課更加生動形象。同時要針對自身揚長避短，體現個性。
比如擅長書法的教師可將你的整體框架進行板書，既使聽眾思路清晰，又能增加你的印象分，何樂而不為呢?
希望能對您有所幫助。
6樓：匿名使用者
大方，注意要對同學溫柔，要大聲讓領導聽得見在說什麼，講課方式也要多種變化，最好提前讓孩子們配合，如果要做課件也要精彩，出奇。
望採納！
請教前輩：興化小學語文教師面試，說課稿可以讀嗎？還是隻拿著課文不能拿自己寫的說課稿？
7樓：112333束脩
沒有嚴格的要求，個人建議脫稿，提升評委對你的印象分。
教學不是照本宣科，要在說課中體現教法。備課一隻是備一節課，要有可以應變的東西
如果發現評委私下議論，說不定在模仿學生上課說話，你就要適當提醒。
8樓：
讀的話會降低分數吧，最好是脫稿，而且要聲情並茂，抑揚頓挫的“講”。讀和背都不好。
小學語文說課稿範文
9樓：秭歸張
說教材、說教學目標、說教學重難點、說教學方法、說教學過程、說教學效果。
有誰有優秀的獲獎的小學語文說課稿， 10
10樓：匿名使用者
上課件網或www.goodkejian.com去找找看，那裡應該有適合你的課件。
小學語文說課有哪些環節？要注意什麼？
11樓：達州正健治**陽痿
一、說教材分析
1.教材的位置（本組教材的人文專題和語文訓練目標或特點）
2.教材分析（本課教材的位置、課文主要內容、思想內涵、基本結構、課時分配等。）語言要簡潔明瞭。課時分配根據情況分配。一般都說第一課時。
二、說學情分析
要針對本組教材的人文專題和語文訓練目標，分析學生當前生理心理狀態下，已掌握了哪些知識，具備了哪些能力，學習本組（篇）教材的知識和能力訓練要求。
三、說學習目標：
目標確立要把握全域性，從字詞句段篇、領會表達等方面確立。確立目標時要注意關注本組訓練點在本課的體現，還要關注文中泡泡語、課後練習題、本單元語文園地的練習要求，以便準確確立目標。
（固定語）
針對學生的年齡特點、既有的知識水平，結合本組教材的訓練點及課文的內容，我從知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀三個維度（三個維度不要截然分開），確立了以下目標：
四、說教學重難點：
在教學過程中要對應教學重點難點的突破情況，關注在教學環節中的教學設計體現：
六、說教學過程：
七、說板書設計
板書設計要體現文章的線索、思路、中心等，也要體現教師的教學思路。
小學語文教師招聘面試萬能說課稿
小學語文招聘考試面試時,內容為說課，抽到題目後會提供相應年級的教科書備課嗎？
12樓：附小娜
一般不會提供教科書，就是你抽到的這課的課文的影印材料。應該可以帶上說課稿吧！但是你也得做到心中有數，總不能一直看著說課稿吧！
在招聘中，考官可能還會針對你的說課稿，提出一些教學方面的問題！祝你好運！
13樓：以愛之名
一般都是主考官就課文內容提出一些問題，然後自己作答，你不知道自己會抽到那一課怎麼準備呀，看臨場發揮以及對教材的把握吧
我馬上要參加小學語文教師招聘的面試，面試內容是說課，我想請問
一般都不分課時說，這樣講更全面一點，而且省得自己也會搞混第一課時和第二課時。你好，bai其實所謂的說du 課就是一節示範課的濃縮zhi。如果你上過師範課，應該dao知道，一般一節課內有很多要素，諸如容 內容，呈現，時間，操練，回顧和複習 說課，是很快的呈現該老師業務水平的一個考核方式，不僅用於招聘新...
中小學語文教師招聘說課的具體步驟是什麼
一說明教材1 說課內容是什麼教材的課文 2 本文的主要內容是什麼 3 本課 迴文有什麼答 特色。二說清目標 先說一說你制定教學目標的依據，依據一般有三 一是語文課程標準對教學目標三個維度的描述 二是學生的年齡特點 三是教材本身的特點。第二層就是具體描述教學目標。三說準重點難點 重難點的確定要根據具體...
小學語文教師面試試講，小學語文老師面試的三分鐘試講講什麼內容？
沒什麼奇怪的,面試是這樣的,就像是在表演一樣,看你演的怎麼樣.不管怎樣,沉著 大方 風趣是重點。你就假裝下面有學生就可以了 提出問題就像你說的,等一兩秒再假裝學生答好了,自己繼續說.還可以評價一下.是感覺怪怪的.不過沒辦法哦.還不是要熬過去.就像自己在表演一樣.試講的內容應該就是小學語文課本中的某一...