我和他戀愛六年,我比他大六歲,我們本來打算明年結婚的,但因為一些

2021-06-09 02:47:42 字數 4908 閱讀 5145

1樓:縱橫家阿彤

首先你要了解,他為什麼跟你分手。

可能有的原因:

1、他恐婚,雖然愛你,但是害怕結婚。

2、即時你很優秀,如果一個男人決定好了想跟你分手,也不會因為你優秀而不分手。

3、是不是他跟你已經膩了(可能性很大),七年之癢、八年之痛。

4、他遇到了更好的選擇。

5、你付出的太多了,他反而不珍惜你了(適用於渣男)

6、你們之間有不可調和的矛盾,喪失信心了。(你也說了,因為一些問題,那麼具體是拿些問題我不知道,無法具體分析)

最差的可能:他已婚,你只是情人。

還有,為毛談了這麼久才想結婚啊,

要想娶早娶了呀,六年還沒想好啊!你要真心想嫁給他,為啥不早點提出?你們是非常肯定對方就是自己這輩子要找的人的話早結婚了,遲遲不結八成是還在猶豫,說難聽點就是下家沒找到有不想捨棄現有。

這中間的故事我不知道,所以無法給出判斷。但是我想你心裡應該清楚吧!

你們曾經有沒有異地戀過,有木有出軌過。

你們在一起6年了,他還比你大六歲,如果你20歲跟他在一起,那麼他當時應該是26歲現在應該起碼32歲了。那麼你們的年齡,好像也是問題了呀!

總之,原因,會有好多好多!

2樓:信仰的焰火

六年感情早就是平淡的可憐

如果沒有那麼親情般的依戀

那麼真的是很難最好走進婚姻殿堂

女兒早戀怎麼辦

3樓:動物大江湖

隨著社會經濟的發展,生活質量的提高,發現越來越多的學生“早戀”。此時,家長千萬不要拳打腳踢,施加重壓,這樣只能適得其反。那麼當孩子有了“早戀”的苗頭,或已經“早戀”了,做家長的應該怎麼做呢?

一.讓孩子從小養成遇事願意向父母訴說的習慣。

這可以讓孩子覺得你能瞭解他們,能站在他們的立場上,用他們的觀點和思路去分析面臨的情境。

做父母的一定要採取民主的教育方式,這樣你就能知道他們真實的想法。而且這對於培養孩子開朗的個性和創造能力,是非常重要的。

二.承認青春期的生理、心理狀態,給以必要的疏導。

當你與孩子的關係比較融洽後,彼此間也會比較容易溝通,孩子也會向你講述自己的想法。對青春期出現的變化,不妨“拆穿西洋鏡”,讓孩子明白自己的隱私原來就是這麼一回事,這將減少有意無意的文飾對正常教育的干擾。

三.進行正確的人生觀的引導。

愛情永遠是文學的主題,但是人的一生並不全是愛情,它涉及人生的理想和抱負。人生觀將來也是選擇心儀物件的重要標準。如果我們強化了正確人生觀的指導,就有可能抑制由性需要帶來的可能不符合社會規範的行為。

然而,人生觀的教育是一個長期的積累過程,它不是臨渴掘井能奏效的。也就是說,早戀問題的教育遠在它發生之前。

四.教會孩子識別他人,特別是識別異性的方法

人說初戀是美妙的,是少男少女的遊戲。在孩子們眼裡,初戀的物件是不可能再好的完人,其原因在於對異性的特殊感情矇蔽了真實。因此教給孩子如何擺脫微妙情緒的影響去識別異性,並鼓勵他們結交更多的異性,有助於辨識異性和把握自己。

這方面的教育似以社會見聞和**故事為好。

五.認識社會,認識婚姻。

由於言情**和影視的煽情,孩子們往往對真實的社會和婚姻欠缺瞭解。如果帶著有早戀傾向的孩子去觀察親友的家庭,到辦理離婚手續的民政事務處去了解現實的婚姻是怎麼一回事,然後一起討論,也許大部分孩子就從綺麗的夢幻裡脫身而出了。

處於青春期的孩子,如果從內心深處,而不是僅從行為表現去看的話,早戀對青少年是正常的,家長不必把它看成大逆不道的滔天大罪。高壓會帶來嚴重後果。在對待孩子早戀的問題上,導遠比堵更為重要

4樓:萌寵大人物

這位家長,同為女孩家長,你的心情我非常能理解。同時我們也要冷靜客觀的看待這件事。

喜歡和愛是人的天性,我閨女從3歲去幼兒園上學的第一天,就每天回來唸叨同一個男孩的名字,更不用說是青春期的孩子了。愛情,是每個青春期孩子都會遇見的“美麗哀愁”。但家長、老師聞之、談之“早戀”無一不色變。

在父母眼中,只要影響了學習,就是朋友也沒得做!

我是個女孩的媽媽,特別理解朋友的心情:如果只是單純的喜歡、一起學習進步倒也沒什麼,就是擔心孩子們年紀小,處理不好感情問題,既耽誤了學習,又怕孩子們相處的時候把握不好尺度。現在的社會風氣這麼開放,各種未成年少女懷孕的新聞也見諸報端,說真的,我現在真的是看哪個男的都像流氓!

先來看一看孩子為什麼會早戀吧?

有的家長一定會說“那還用問嗎?缺少家庭關愛、溫暖唄!”但從心理學角度上說,早戀是因為愛的能量無法流動。

知道原因了,接下來的這四個方法,如果您照著做,孩子早戀的苗頭一定會有改善:

增加對孩子的關愛和親密度

這個也是有技巧的。一定要增加異性父母對孩子的關愛。比如,媽媽對兒子,爸爸對女兒。

美國的一個著名心理學家曾說過這樣一句話:“爸爸是什麼樣的人並不重要,重要的是我心目的爸爸是什麼樣的人。”爸爸對女兒的成長有著至關重要的作用,甚至比所有的老師對她的影響都大。

一個好爸爸會讓女兒更加自信,處理事情也會更冷靜,所以說稱職的父親是女兒最好的老師。

5樓:嘿喲怪人

心的家長。孩子的“早戀”問題,的確是家長十分惱火的事。

但是,我要提醒你:“早戀”不可怕,“早戀”分真假。“真性早戀”和“假性早戀”的處理方法截然不同。辨別不清,容易將事情推向反面。

我曾經有一些處理“早戀”問題的成功嘗試和體會,現與你分享:

1.要尊重孩子的純真情感,不要輕易貼“早戀”的標籤。

——男女同學親密一點,手機發幾條簡訊,過年過節送幾張別樣的卡片,寫上幾句俏皮的“情話”,說個廣義的“喜歡你”,某天晚上親密擺談回家很晚……於是,家長就緊張了,捕風捉影地認為是在“耍朋友”了,“早戀”了……輕易給學生貼上“早戀”的標籤。使美好的純情失去了光輝.這樣,反而會把委屈的孩子推進“早戀”的泥坑——其實有許多例“早戀”的當事人,最早都是不自覺的(“假性早戀”),最後,被"逼"成自覺的,要吸取這些沉痛教訓!。

——弄清楚喜歡在一起(即所謂“戀”)的原因是首要的:也許是一次雨中送傘留下的溫馨;也許是對解答難題高手的崇拜;或許是高大帥氣男子漢的丈義(或是漂亮乖巧的女孩兒的清醇)的吸引……這些都是十分純真、純潔、可愛的,要尊重和信任孩子之間的純真情感,不要輕易否定。

——有的是因為學習壓力大,父母老師不理解,於是自暴自棄……他們渴望有個能耐心傾聽心裡話的同齡朋友……

——弄清楚原因後,再順勢引導,才會以理服人。否則,“以其昏昏,使人昭昭”,只會站在孩子的對立面孤軍奮戰,將事情弄得更加糟糕。

2.要尊重孩子的個人隱私,用“冷處理”處理的方法處理“早戀”跡象。

——如果孩子真的出現“早戀”跡象——“假性早戀”,家長一定要冷靜、寬容和理解,不能心急;

——更不能隨便公開批評指責所謂“早戀”對方、擴大知情人的範圍,或者,採用硬性手段拆散,結果擴大事態,會弄假成真……

——因為這些做法,無意中造成對孩子生理上負面的“性”刺激,會促使學生體內的性激素……猛增,他們的心理會更加逆反,甚至。以爛為爛,走向反面。

——有效的做法是:家長和教師要團結一致,統一口徑,統一行動,採用小範圍的、冷靜、和諧寬容、十分耐心地“說悄悄話”的方法(不提“早戀”,只強調你影響了學習,做了“錯事”……),"祕密"(不公開)誘導,這樣既保護了孩子隱私,又尊重了孩子的人格和情感。使他感到:

自己做了錯事,家長老師還給我留了面子,內心會產生感動、感激、感恩……這樣,有助於使學生冷

6樓:

網上的這位媽媽發現了16歲的女兒早戀,剛開始是無法接受的,因為女兒一直以來是那麼優秀,她萬萬沒想到這樣的事情會發生在女兒身上,她心目中的女兒應該只會把心思放在學習上,可是,再想這些已經沒用了,現在主要任務就是怎麼正確的和女兒溝通

這可不是一件容易的事情,這個度不好把握,弄不好會弄巧成拙的,這位媽媽苦思冥想,輾轉難眠,一直在思考這件事,後來她終於想通了,提筆寫信,給女兒寫一封信,因為如果面對面交流,勢必會吵架,經過本人允許,信的內容得以給各位家長參考

媽媽 寶寶

親愛的女兒:

這是你十六歲以來媽媽給你寫的第一封信,媽媽首先要告訴你的是媽媽愛你,永遠愛你,不管你做了什麼,不管你是什麼樣子,媽媽一直愛你,不會改變。

你看,這封信的開頭就安撫了女兒的心,讓女兒對自己沒那麼牴觸

然後就是:

媽媽知道你戀愛了,戀愛其實是件很美好的事情,是情竇初開的小美好,媽媽也曾經體驗過這種感覺,很奇妙,很快樂,它能讓你開心一整天,也能輕而易舉的讓你難過一整天,總之,戀愛會帶給你人生的滿足感

這段話是對戀愛的肯定,讓女兒感覺到自己戀愛是被媽媽接納的,媽媽並沒有想象中的怪她

最後:親愛的女兒,媽媽1阻止你戀愛,媽媽只想告訴你,凡事有利有弊,有道得到就會有付出,你享受了戀愛的美好,註定會失去一些東西,而此時的戀愛將來會是什麼結果,誰也說不清,可是,你現在因為戀愛失去的東西可是會影響你一輩子的,媽媽不想為難你,不想勉強你,不想決定你的人生,只把道理告訴你,你自己做決定。

不管你做什麼決定,記住:媽媽永遠愛你。只是,你的人生你要自己負責。

育兒 育兒錦囊

女兒看了這封信,滿是感動,深思熟慮之下,分手了。將心思放在了學業上,媽媽的心思沒有白費。

7樓:輕舞璇芮

女孩子早戀其實不是什麼大問題,但是,家長需要合理的去引導自己的孩子,讓她能夠和男朋友一起互幫互助,一起學習,一起努力,一起提高成績,共同進步。

8樓:旺仔鴨

如果女兒從來都比較乖巧懂事,家長就應該首先表達出信任和寬容,相信女兒不會做荒唐不著調的事情,然後聽聽女兒自己的心聲和打算,不能簡單粗暴地責罵或者阻攔。

自省家教方式。

如果女兒平時就乖張叛逆,家長就應該反省一下自己在哪些地方忽略了對女兒的疼愛,造成女兒情感空虛才會向外發展,然後有針對性地彌補,慢慢讓女兒的心回到父母身邊。

3側面瞭解情況。

家長可以瞭解一下女兒早戀物件的人品個性綜合能力等,最好是暗地多找幾個女兒的同班同學進行一對一的打聽了解,千萬不要問女兒自己,避免她為對方美言甚至撒謊。

4嘗試順水推舟。

如果瞭解到對方能夠帶動女兒的綜合能力大幅度提升,家長也可以順水推舟讓兩個孩子共勉進步,甚至還可以提供智慧為孩子指點情感迷津,不必迂腐地因噎廢食阻攔早戀。

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