1樓：匿名使用者
激勵：所謂激勵，就是組織通過設計適當的外部獎酬形式和工作環境，以一定的行為規範和懲罰性措施，藉助資訊溝通，來激發、引導、保持和歸化組織成員的行為，以有效的實現組織及其成員個人目標的系統活動。這一定義包含以下幾方面的內容：
1） 激勵的出發點是滿足組織成員的各種需要，即通過系統的設計適當的外部獎酬形式和工作環境，來滿足企業員工的外在性需要和內在性需要。
2） 科學的激勵工作需要獎勵和懲罰並舉，既要對員工表現出來的符合企業期望的行為進行獎勵，又要對不符合員工期望的行為進行懲罰。
3） 激勵貫穿於企業員工工作的全過程，包括對員工個人需要的瞭解、個性的把握、行為過程的控制和行為結果的評價等。因此，激勵工作需要耐心。赫茲伯格說，如何激勵員工：鍥而不捨。
4）資訊溝通貫穿於激勵工作的始末，從對激勵制度的宣傳、企業員工個人的瞭解，到對員工行為過程的控制和對員工行為結果的評價等，都依賴於一定的資訊溝通。企業組織中資訊溝通是否通暢，是否及時、準確、全面，直接影響著激勵制度的運用效果和激勵工作的成本。
5） 激勵的最終目的是在實現組織預期目標的同時，也能讓組織成員實現其個人目標，即達到組織目標和員工個人目標在客觀上的統一。
鼓勵:激發並勉勵.例如:鼓勵他學習.
鼓舞:使振奮.例如:鼓舞鬥志.
振奮.例如:群情鼓舞,歡欣鼓舞.
激勵:激發鼓勵.例如:英雄的事蹟激勵了幾代人.
勉勵:勸勉,鼓勵.例如:少批評,多勉勵.
2樓：友誼如風
我想那麼多含義應該很難理解，我看了下面這篇文章，通俗易懂，而且也有很好的解釋，你肯定可以明白的，呵呵：）
我更希望在姚明身邊應該出來一些能批評他的人.他需要激勵.而不是需要追捧
這句話說對了，但只對了一半。
姚明他是需要激勵，但同時也需要鼓勵。激勵是善意的提出批評，讓姚明看到自身的不足，讓他更進步；鼓勵是的真誠的希望他更好，讓姚明把目標放的高點再高點.我希望，不，大多數中國人都希望中國成為亞洲第一甚至世界第一，但中國人口多，資源少，經濟發展不平衡，有太多太多困難和問題，要做到世界第一談何容易，做不到就不去做了嗎？
相信回答是否定的。因為我們一一直在努力）。道理太明白不過了。呵呵。
3樓：良藥苦口
鼓勵:激發並勉勵.例如:鼓勵他學習.
鼓舞:使振奮.例如:鼓舞鬥志.
振奮.例如:群情鼓舞,歡欣鼓舞.
激勵:激發鼓勵.例如:英雄的事蹟激勵了幾代人.
勉勵:勸勉,鼓勵.例如:少批評,多勉勵.
4樓：手機使用者
“激勵”“鼓勵”是一組同義詞，屬於褒義，指的都是採用某種方式使人前進，向上。區別在於：“鼓勵”最常用，使用範圍在句中充當的成分都比較廣；“激勵”多用於書面語，在程度上也較其他詞重。
1.車間主任（鼓勵）大家努力裡完成增產指標。
2.戰鼓聲（激勵）將士們勇猛殺敵。
激勵 鼓勵 勉勵有什麼區別？
5樓：末你要
區別：1、讀音不同。
激勵：讀音【ji lì 】
鼓勵：讀音【gǔ lì 】
勉勵：讀音【miǎn lì 】
2、釋義不同。
激勵釋義：激發，使人振作。
勉勵釋義：指勸人努力；鼓勵。一般用在長輩對晚輩的鼓勵。
鼓勵釋義：鼓勵，指激發；勉勵。也指振作精神。鼓勵使人進步，打擊使人落後。無論在東方還是在西方，人們都把由衷的誇獎和鼓勵看作是人類心靈的甘泉。
3、出處不同。
激勵 出自：《後漢書·袁安傳》。
勉勵出自：《寄許京兆孟容書》。
鼓勵出自：《福惠全書·錢穀·戶頭總催說》。
6樓：匿名使用者
激勵可以是正面的也可以是反面促進前進的意念，多指來自外界的精神力量；鼓勵多指正面的，來自外界的精神力量；勉勵多指自己對自己的精神力量。
7樓：匿名使用者
我覺得是詞義的著重點不同：激勵側重於激發別人努力的意思，勉勵側重於勸人努力，而鼓勵二者兼而有之，既有激發的意思又有勸人之意。
8樓：厚思萱
鼓勵 gǔ lì
【近義】：鼓舞 【反義】：打擊。
鼓動激勵,勉人向上
鼓舞 gǔwǔ
鼓動;激發
【解釋】使振作起來，增強信心或勇氣
勉勵（mian li）
詞語解釋：勸人努力學習，鼓勵他們幹活。
例句：1.他常常勉勵自己要努力學習，長大報效祖國。
2.詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎。‘大概’‘差不多’，這類說法不應該出自於工程人員之口。”
“鼓勵、勉勵和激勵”有什麼區別？
9樓：活該受傷
鼓勵：著重指使精神和行動更積極、更努力。多用於褒義。
勉勵：著重於督促、勸勉而使受到鼓勵。
激勵：著重指激發情感，而使受到鼓勵。
一、勉勵（mian li）
詞語解釋：勸人努力學習，鼓勵他們幹活。
例句：1.他常常勉勵自己要努力學習，長大報效祖國。
2.詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎。‘大概’‘差不多’，這類說法不應該出自於工程人員之口。”
近義詞：鼓勵 激勵
二、鼓勵（gǔ lì）
詞語解釋： 鼓動激勵,勉人向上。
例句： 我應該感謝母親,她教給我生產的知識和革命的意志,鼓勵我以後走上革命的道路。
【近義】：鼓舞 【反義】：打擊。
三、激勵 （jī lì）
基本解釋 ∶1.激發勉勵,使振作:"老校長激勵新校長不要緊張."
2. ∶傳遞動力使其作功或活動此脈衝就會激勵安裝在車庫中的裝置,使門自動地啟開
詳細解釋 1.激發鼓勵。《六韜·王翼》：
“主揚威武，激勵三軍。”《英烈傳》第十四回：“ 太祖 又說：
‘此舉非獨崇獎 常將軍 ，正以激勵諸將。’” 楊朔 《潼關之夜》：“她的丈夫幾次激勵她說：
‘勇敢點吧！你該作大眾的母親，不要作一個小孩的母親。’”
2. 猶斥責。《後漢書·袁安傳》：“司徒 桓虞 改議從 安 。太尉 鄭弘 、司空 第五倫 皆恨之。 弘 因大言激勵 虞 曰：‘諸言當還生口者，皆為不忠。’”
勉勵和鼓勵的區別
10樓：匿名使用者
一、釋義不同
勉勵 miǎn lì 釋義：指勸人努力；鼓勵。一般用在長輩對晚輩的鼓勵。
鼓勵 gǔ lì 釋義：鼓勵，指激發；勉勵。也指振作精神。鼓勵使人進步，打擊使人落後。無論在東方還是在西方，人們都把由衷的誇獎和鼓勵看作是人類心靈的甘泉。
二、出處不同
勉勵出自：唐柳宗元《寄許京兆孟容書》：“懃懃勉勵，唯以中正信義為志，以興 堯 、 舜 、孔子之道，利安元元為務。”
鼓勵出自：
1）清黃六鴻《福惠全書·錢穀·戶頭總催說》：“分別獎賞，以鼓勵其餘。”
2）清劉獻廷《廣陽雜記》卷五：“臣惟親列行伍，鼓厲官兵，水陸督戰。”
3）梁啟超《論湖南應辦之事》：“乃從而摩激其熱力，鼓厲其忠憤。”
4）姚雪垠《李自成》第一卷第九章：“ 萬人敵 受此鼓勵，倍加勇猛。”
三、思想意義
鼓勵亦稱鼓勵技術，是個體心理諮詢技術之參與性技術之一，是指諮詢師在諮詢過程中通過語言等對求助者進行鼓勵，鼓勵其進行自我探索和改變。鼓勵技術具體可以表現為直接地重複求助者的話或僅以某些詞語如“嗯”、“講下去”、“還有嗎”等，來強化求助者敘述的內容並鼓勵其進一步講下去。
勉勵是思想上的支援，有勸導之意，一般都是長輩對晚輩的勸導與支援，指心理和行動雙方面的支援和鼓勵。
11樓：匿名使用者
勉勵（mian li）
詞語解釋：勸人努力學習，鼓勵他們幹活。
例句：1.他常常勉勵自己要努力學習，長大報效祖國。
2.詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎。‘大概’‘差不多’，這類說法不應該出自於工程人員之口。”
近義詞：鼓勵 激勵
鼓勵gǔ lì
鼓勁兒支援。
【近義】：鼓舞 【反義】：打擊。
[encourage;agitate;animate;arouse;inspire] 鼓動激勵,勉人向上
我應該感謝母親,她教給我生產的知識和革命的意志,鼓勵我以後走上革命的道路
12樓：成冷梅雋和
鼓勵:激發並勉勵.例如:鼓勵他學習.
勉勵:勸勉,鼓勵.例如:少批評,多勉勵.
13樓：匿名使用者
勉勵是指勸人努力，鼓勵是指激發，促進。
和鼓勵搭配的詞語有什麼，表示激勵和鼓勵的成語有哪些
鼓勵學習鼓勵大家鼓勵進步鼓勵爭先鼓勵創新鼓勵創造 詞語搭配示例如下 鼓勵自己 鼓勵創新 鼓勵學習 鼓勵信心 鼓勵我們，鼓勵大家，鼓勵學習，鼓勵自已，鼓勵別人，鼓勵創新，鼓勵信心，鼓勵爭先。表示激勵和鼓勵的成語有哪些 再接再厲 z i ji z i l 接 接戰 厲 磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相鬥...
鼓勵的拼音，激勵的拼音是什麼
鼓勵 g l 釋義 鼓動激勵，勉人向上 鼓勵 的拼音為 gu li 鼓 g 勵 l 櫻 y ng 桃 t o 激勵的拼音是什麼 激勵 j l 釋義 1.激發勉勵，使振作。2.傳遞動力使其作功或活動。激 勵拼音 ji li 第一聲第四聲 鼓勵的勵的組詞和拼音 l 部首 力bai 五筆 ddnl 筆畫 ...
老師該如何鼓勵學生，教師如何激勵學生
應該看到學生的進步和出色表現，不能太冷落學生。如果學生獲獎就應該好好表揚，作內文寫的好也可以容表揚，很多機會都可以表揚。不過也不要表揚過頭了。在課餘時間還可以和學生溝通溝通，增強師生關係。希望可以幫到你！要看到學生的點滴進步，及時鼓勵，但不要太誇張，不如就太假了。在大學沒有老師告訴你是對是錯 沒有鼓...