1樓：中國人民大學網路教育
不是真的。
背景：教育部高度重視對高等學歷繼續教育的規範管理。2023年，為加強對專業設定的統籌規劃和巨集觀管理，促進各類高等學歷繼續教育健康、有序、協調發展，教育部印發實施了《高等學歷繼續教育專業設定管理辦法》，這是教育部規範高等學歷繼續教育專業設定的首份檔案（也是至今唯一的一份關於網路教育學歷改革的檔案），對於促進各類高等學歷繼續教育融合發展、規範管理、提升質量具有重要意義。
檔案明確了高等學歷繼續教育的人才培養目標和專業目錄組成，對包括函授、業餘、網路教育、開放教育等各類高等學歷繼續教育的專業設定與事中事後管理提出了明確要求，促進了各類高等學歷繼續教育的融通，也有力推進了普通高校繼續教育與全日制教育的協調發展。
規模大。高等學歷繼續教育（其中網路教育佔比最高）規模佔高等教育的1/3。截至2023年底，全國高等學歷繼續教育在學人數共計1229萬人，佔高等教育在學總規模的33%。
規範發展、提升質量。教育部頒發改革檔案的目的不是取締網路教育的學歷部分，而制訂高等學歷繼續教育專業設定管理辦法等檔案，是為了建立適應資訊化發展趨勢的基本制度，逐步融合函授教育、夜大學、網路教育等各類學歷繼續教育，促進規範發展和質量提升。
今年大部分試點高校的網路教育招生仍在進行中，且18年春季入學學生的學籍已能在教育部學信網上查詢。
2樓：find樂
據瞭解，自2023年起，教育部對中國現行**教育進行改革，原來每年一次參加10月份**高考的**高等教育學歷將和電大、遠端網路教育進行合併整合，形成新的一種**教育模式——改稱：繼續教育。
教育部已正式出臺政策《高等學歷繼續教育專業設定管理辦法》：
從2023年起普通高等本科院校將不再招收專科層次學生，只開設本科段招生。
以後想拿211、985重點大學專科**學歷已不可能。
學歷的三庫平臺已經完成合庫工作，2023年執行新的學歷政策。
**教育
**教育是指有別於普通全日制教學形式的教育形式，主要是面向在職從業人員的學歷提升，專業進修及普通教育後的教育進階。**繼續教育學歷有四種主要形式，分別是**高考（學習形式有脫產，業餘，函授）、高等教育自學考試（自考）、廣播電視大學（電大現代遠端開放教育）和網路教育（遠端教育）目前 除**高考以外，報考其他三種不需參加全國統一入學考試。
5.改革是必然趨勢
**教育本身有很好社會意義，它可以擴大教育機會，提高國民的整體素質，為國民終身教育提供支援。可隨著社會的發展進步，現在的**教育已經 變了味道 。
6.花錢拿證
隨著國內眾多學歷教育培訓機構的興起，高通過率的培訓方式讓許多人選擇這條捷徑獲得學歷。在這種情況下，**教育的意義已經不單單是培養更多的高學歷、高素養人才，而是成為了很多人花錢拿證的工具。
7.學歷高見識短
各行業對學歷的要求越來越高，很多人為了追求片面人群的學歷提升，選擇繼續教育。但學歷提高了能力依舊不足是現在**教育的一個惡性趨勢。所以，**高考、自考、網路教育等學歷教育的改革是必然。
為了規範教育制度，遏制不良現象教育部專門針對繼續教育做了一系列規範：
改革前：享受「211、985」重點大學學習資源，擁有名校畢業證書
改革後：你將徹底無緣「211、985」名校專科學歷
8.學制變化
改革前：2.5年學制，5年你將獲取專、本科2個畢業證書
改革後：學制延長，5年學制你只能擁有1個證書。並且，在此期間考公務員、評職稱、報名考試、升職加薪...都將與你無關！
9.考試難度
改革前：高起專只需參加學校組織統一考試，修滿學分2.5年後即可畢業，省心省力。
改革後：要想取得本科畢業證書，必須通過國家組織的統一考試，難度和複雜程度較之前均有所增加。看完這個訊息是不是很扎心！感覺某些人的大學夢就此破碎了！
不過改革雖然增加了考試和畢業的難度，但也增加了畢業證書的含金量。學歷不應該只是一紙文書只有真才實學才能立足於現在的社會。所以不必抱怨繼續努力吧少年！
北 京 京大培訓學校
為了你的大學夢！
2023年將是新政過渡的最後一年！最後一班輕鬆拿學歷的機會，如果你現在還沒有大專及以上學歷的，抓緊機會哦！
3樓：中國人民大學網路教育
不是的。
目前一些教育政策確實在改革，但是教育部並沒有正式檔案公佈要取消網路教育或者不承認網路教育學歷。相反，網路教育是未來的發展趨勢，為提高教育質量，網路教育也會越來越嚴格。
4樓：度小糊
沒有的是謠言，只是聽說17年要進行網路教育改革。
5樓：
虛假訊息，只是以後成教和網路教育要合併了，統一改革為：繼續教育！考試更難了，畢業也更難了！當然含金量更高了！
6樓：多多互助坑人亂判申訴通過
傳言不可信。像這種重大事件都需要國家發檔案的。
7樓：匿名使用者
都是為了讓你趕緊報名好掙錢，學信網能查到就代表著承認。
8樓：諮詢霍老師
這個是虛假的資訊 不要相信
9樓：匿名使用者
現在都是傳言，沒有具體檔案。我覺得不可信
網路教育國家承認學歷嗎
10樓：元氣小小肉丸
承認的。
網路教育是屬於國民教育系列的學歷教育，考生在規定的學制內完成教學計劃內的所有課程學習以及考試等，將獲得相應的學歷，該學歷由學校頒發，教育部電子註冊，即被國家承認。開展網路教育的學校只有國家教育部批准的68所高校，其他高校還沒有權利開展。
網路教育學院開展的網路教育以從業人員的繼續教育為主，高中起點專科、本科須具備普通高中、職業高中、中等專業學校或職業技術學校畢業證書，專科起點本科須具備國民教育系列的專科或專科以上畢業證書。
報考本科學歷且具有國民教育系列本科及以上學歷證書者，持畢業證原件報名，免試入學。報讀少部分專升本專業需要專科段相同或相近的專業。
擴充套件資料
擬建設網路教育學院的試點學校，應在校內開展網路教學工作的基礎上，通過現代通訊網路，向社會提供內容豐富的教育服務。網路教育學院的主要任務應包括：
1.開展學歷教育。面向社會招收學生，主要通過網路教學的方式來完成
學歷和學位教育的教學工作；面向全日制在校生，開設網路課程，取得單科學分，同時可實現校際之間的課程互選和學分承認。
2.開展非學歷教育。面向社會開設繼續教育課程，包括課程培訓、崗位培訓、證書考試和自學考試助學活動等，為社會從業人員參加學習提供服務。
3.探索網路教學模式。通過試點逐步建立起包括課程體系、教學內容、教學方法、課件製作、自學、輔導、作業、實驗和實踐教學、網上測試、教學質量保障和監控等各個教學環節的網路教學模式，加強教學過程的管理。
4.探索網路教學工作的管理機制。通過試點逐步建立並完善包括招生、註冊、收費、學籍管理、考試組織、學分認證、證書發放、畢業等網路教學工作的管理制度，建立起適應學習化社會需要的網路教學工作管理機制。
5.協作開發豐富的高質量的網上教學資源、試題庫及網上測試系統。要依法保護智慧財產權，建立起資源共享的形式和執行機制，形成網上教育資源建設的滾動發展機制，促進我國資訊產業的發展。
11樓：中國人民大學網路教育
自2023年以來，教育部批准67所普通高校學校和**廣播電視大學開展現代遠端教育試點工作，允許上述68所試點高校在校內開展網路教學工作的基礎上，通過現代通訊網路，開展學歷教育和非學歷教育。對達到本、專科畢業要求的學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子註冊後，國家予以承認。
12樓：奧鵬教育
教育部批准了68所高等學校開展現代遠端教育試點，對這68所高校培養的達到本、專科畢業要求的網路教育學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子註冊後，國家予以承認。
13樓：匿名使用者
您好，關於網路教育，是國家承認的學歷嗎？下面深圳青年學習網帶大家一起來了解一下。
首先，讓我們來看一下網路教育的相關定義，還有優勢。所謂的網路教育指的是在網路教育下，以現代教育思想和學習理論為指導，充分發揮網路的各種教育功能和豐富網路教育資源優勢，向受教育者和學習者提供一種網路教育和學的環境，傳遞數字化內容，開展以學習者為中心的非面授教育活動。網路教育是現代資訊科技應用於教育後產生的新概念，即是運用網路技術與環境開展的教育，在教育部已出臺的某些檔案中，也把現代遠端教育稱為網路教育的。
看了以上關於網路教育的定義後，不知道大家關於網路教育學歷國家的認可度方面，是不是心中已經有一定的看法了呢？其實，根據國家出臺的相關**教育政策的規定，網路教育學歷國家承認，社會認可，學信網也可以查到，效力等同於高考統招專科、本科學歷、在公****還有研究生考試、證書考試、晉升、職稱評定等方面都享有統招相同學歷的同等待遇，也就是說網路教育文憑是國家承認的學歷，想要報考參加網路教育的人是可以放心報考的。
近幾年來，隨著人們對學歷的重視，越來越多的人開始選擇報考**教育來提升自己的學歷水平和知識技能，網路教育作為**教育的一種，因其學習方式的自由，還有學習時間的自由，成為了多數人的一種選擇。所以無論你選擇什麼型別的考試，只要是通過正規的渠道報名參加的高等教育考試，其學歷文憑都是有用的，都是被國家社會認可的，所以考生不必擔心自己的努力白費。
網路教育如此被國家認可，那麼已經步入職場的社會人士，如果覺得自身的學歷還是遠遠不夠用的，可以通過網路教育這種比較適合的途徑來趕緊提升自己的學歷哦！
14樓：匿名使用者
網路教育是一種基於計算機技術、網路技術和通訊技術進行知識傳輸和知識學習的新型教育模式，其特色和優勢是：
一、 資源利用最大化：各種教育資源通過網路跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方。
二、 學習行為自主化：網路技術應用於遠端教育，其顯著特徵是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。
網路教育便捷、靈活的「五個任何」，在學習模式上最直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。
三、 學習形式互動化：教師與學生、學生與學生之間，通過網路進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和範圍。並且通過計算機對學生提問型別、人數、次數等進行的統計分析使教師瞭解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。
四、 教學形式個性化。網路教育中，運用計算機網路所特有的資訊資料庫管理技術和雙向互動功能，一方面，系統對每個網路學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統跟蹤記錄，另一方面，教學和學習服務系統可根據系統記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。網路教育為個性化教學提供了現實有效的實現途徑。
五、 教學管理自動化。計算機網路的教學管理平臺具有自動管理和遠端互動處理功能，被應用於網路教育的教學管理中。遠端學生的諮詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業與考試管理等，都可以通過網路遠端互動的方式完成。
網路教育學位證有用嗎，網路教育的學歷有用嗎？
也不能說沒用，現在只要大專畢業四年，本科畢業兩年，均可以報讀在職研究生雙證班，獲得普通全日制mba，mem畢業證和學位證，具體可以向在 在職研究生廣州諮詢中心 廣州市越秀區豪賢路102號 東風中路436號 匯德大廈五樓 的老師瞭解 有用的！如果你在寧波的話，可以報考天津大學，鄭州大學，浙江大學等 具...
網路教育學費是多少，網路教育學費一年一般是多少
不同的高校 不同的專業 不同的地方，收費標準都不一樣。網路大專學費一般是按學分收費，不同的試點高校 不同的專業 不同的招生所在地，收費標準不盡相同。目前，全國有36所高校的網院授權奧鵬教育招生資格，這些院校基本都為我國的 985 和 211 工程重點建設院校，具體的院校大家可以直接點選 網路 遠端 ...
遠端網路教育學歷可以出國留學嗎遠端教育本科畢業，能申請出國留學？
遠端網路教育學歷只要是學信網上可查，那麼國家承認學歷，所以是可以出國留學的，希望回答能幫助到你，你也可以追問。首先，遠端網路教bai育專科生的du專科出來是可以zhi 留學的可以選擇在國內讀dao一年預科 內國內有很多與國外聯辦的容學校，比如你可以去同濟留學 讀完一年預科，英語成績達標直接去國外讀碩...