1樓：巧
我在這學校整整五年了，這五年裡，學校的每一個角落給童年留下美好的回憶，最讓我留戀的是學校圖書角。
三年前在校長的支援下悄無聲息地站在教學樓的一角，它不像舞臺上的彩燈一樣耀眼奪目，但好似蠟燭一般默默無聞地把它的知識奉獻給我們！
在它的“肚子”裡，有著許多不同的書本：《上下五千年》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《快樂精靈》……每一本書都會帶給我不同的道理。裡，我不禁地想:
我也有這毛病！從此以後，我只要遇到問題就問。在學校，問老師，問同學;在家裡,我便問爸爸，問媽媽。
又過了一天，我又看到了一個故事： 一個總是喜歡打破砂鍋問到底的學生。他總是問總是問,你也許會想：
他的成績一定十分棒吧！恰好相反，他的成績一樣差！開始我也十分奇怪，我接著往下看。
哦，原來是因為總是問會使思想懶惰，所以，我們在問問題之前先自己思考吧！
正是這個圖書角讓我知道了這麼多的學習方法。我即將要離開它了，就是它，伴著我度過了小學的時光……
2樓：星星自己一個
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班級圖書角
2014-02-28 字數：400字 | 閱讀：3371次 推薦：15次 | 我要投稿
在中秋節之前，語文老師說要辦一個班級圖書角。希望我們大家拿一些書來，多學習學習，讓知識面更加豐富。我們非常贊成。回到家，同學們
紛紛把家裡的書拿來。一本、兩本、三本……圖書角的書積少成多，在同學們的共同努力下，到了10月10日，老師宣佈：“我們班的圖書角成立了！”教室裡響
起一片歡呼聲。
看看同學們都帶了些什麼書吧。哇！真是各種各樣，有十萬個為什麼、有快樂日記、還有輕鬆作文300字等……
老師讓許芸和何忠賢當圖書角的管理員。還定了幾條制度：一、借書的人，手一定要乾淨，否則不能借書；二、書一定要好好保護，如果弄壞了，按這本書的
原價雙倍賠償；三、每週
一、二、三由許芸負責，四、五、六、七由何忠賢負責。管理員很負責任，書面髒了擦乾淨，擦桌子，管好圖書等……
自從我們班有了圖書角後，現在貪玩的人少了，學習主動的人多了，知識面廣了，各方面都提高了不少。我愛我們班的圖書角。
關於圖書角建議,感受,收穫的作文
聲哨響，全校集合。剛出教室門口，整齊的隊伍而不乏喜悅的氣氛。作為升旗手的我，舉著那面鮮豔的五星紅旗，走在全校同學的前面，一種榮譽感立刻油然而生。我們邁著整齊的步伐，來到了升旗臺前，隨著國歌的奏響，紅旗緩緩升入雲天，向藍天白雲展示它那漂逸的身姿，雄渾的力量。在一些講話動員後，運動會正式開始。熱情澎湃的...
班級圖書角的書丟失該怎麼辦，班級裡的圖書角丟失了兩本書，老師讓同學們在抽屜裡找都沒找到該怎麼辦？
說到這兒，大家幫你都有圖書角吧！我們角班就有這麼一個情況，我們班有人把書借去了，可是感覺連兩三天都沒還那樣子，我們就來說說這件事吧！我覺得這麼做是不對的，因為老師說過 借來的書就好好保管，不能亂丟 更不能把它亂塗亂畫，這樣子別人看到你把他心愛的書畫成這樣子他會傷心的，在這裡我要提一點建議 老師可以叫...
三年級作文圖書館公約,以我和圖書館為題的作文
老鷹 我們的物理老師,因為姓鷹,故因此得名 手提一大堆實驗儀器,腋 下還夾者一 以我和圖書館為題的作文 40 我和圖書館 書是精神之糧,是文化文明的郵官,是世人處事濟道之師,是我們現代人生存之根本。世不可無書。e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333332393...