1樓：匿名使用者
首先，作為一個七年級學生，還處在義務教育階段，對此國家強制力會保障實施，如果你們老師開除你，就侵犯了你的受教育權，是違法的。其次，你可以找家長協商，找學校領導，如果還不行你可以去教育局反應
2樓：匿名使用者
義務教育階段，沒有任何人有權開除學生的，不論什麼理由，所以你可以直接找校長投訴了
3樓：肉妞妞
首先，你不應該遲到，這樣不尊重老師，但是老師的態度也有一定問題，怎麼可以因為遲到就開除學生呢？法律也是不允許的。可能在氣頭上只是嚇唬你吧。
你態度要誠懇，行為要有所轉變，這樣老師會改變對你的印象也不會這樣對待你了。學習是為自己不是為別人。
4樓：板雁卉
九年年義務教育，在任何情況下都有權利接受義務教育，如果不是煩什麼很嚴重的錯誤，一般來說老師都是嚇你的，記住下次別遲到得太多，基本這種事都是寫個檢討書或保證書什麼的，平常紀律還是要遵守些的，千萬別太過份，一般的小錯學校都是無視，最多老師找你起談話叫你家長來
5樓：
你們老師**吧，怎麼會應該這樣就開除學生呢。每個人都有他的長處的，你要相信你自己
6樓：一年不思量
你放心，就因為這他開除不了你的，明顯是他沒有師德，開除學生很麻煩的，要校長同意，總之老師沒有這麼大權力
7樓：匿名使用者
你們老師有問題，很大的問題！
8樓：匿名使用者
他沒有權利開除你的 九年義務教育你忘了嗎
上課時沒說話，老師就說是我說話了，我辯解，老師說我不聽話，還說就沒見過我這樣的學生，我就鬱悶了，班
9樓：閻零魅
不要這麼想，說不定是你的老師那天心情不好，恰好誤會了你
我是一個五年級的小學生，因為上課說話總被老師打罵，爸媽也不管，學習非常不好，同學排斥，經常丟東西，
10樓：我替鹿哥守下巴
上課好好聽，只要你認真你的學習就會好起來的，那是你的人員特好，相信父母到那時也不會打罵你了，以後細心點，這樣東西就不會丟了，加油
11樓：匿名使用者
老師打你？去教育局投訴！其實你要承認錯誤，
12樓：613116520萍楓
想當年我們小學五年級，那麼老實，，哈哈，，
13樓：畫質感人
自己不再上課說話，努力學習，跟老師說對不起
14樓：中國
上課應該認真聽講，不該講話。多舉手回答問題。上課講話是不對的。
我是一個小學科任教師，今年上班第三年，主要教高年級的學生。但是在上課的時候我發現課堂紀律特別不好，
15樓：aylcw安林
看看“放牛班的故事”，會有啟發，當然有些不能套。師者，傳道授業解惑。傳道第一，師德為先。
孩子為什麼學習，或者怎麼培養孩子的學習興趣。如果孩子有興趣，就不會有那麼多問題。有時，幾分鐘的小提示、小故事，就可以讓孩子們安靜40分鐘。
老師的威信，不在於外表，而在於內心。當學生知道好壞，知道責任，知道目標，就可以無威而治。現在學生和以前的不一樣了，社會影響很大。
但不管怎樣，傳道第一，師德為先。小學老師很重要，孩子成長的基石。多一些鼓勵，多一些表揚，多一些幫助，多一些引導，孩子自然會養成好習慣。
而現在學校，以教學為目的，少了傳道。有個題目講，本來應該小學開始教學生怎麼做人，現在是大學講學生怎麼做人，就是這個情況。有位老師問過怎麼教差班，我談了同樣意思。
逆反心理的解決就在於此。要疏導，而不是堵。有的老師，學生終生難忘，就在於師德。
其實整個社會應該重視教育，重視基礎教育，重視早期教育。學生家長只知道中考、高考，也是個悲哀，過程比結果重要。
上面談的會有很長久的影響。想到了根源，方法就有了，個別瞭解情況及談心，冷處理，略過，在各類學生中表揚進步的，等等不同策略。我不贊同向家長反映孩子問題，相反要表揚孩子。
借您的問題，談了一點看法，謝謝您。
16樓：匿名使用者
雖然我不是同行，但是吧現在的孩子都是這樣，現代的老師比較難當，不過大部分孩子還是好的，有的學生需要用心教育，現在的小孩逆反心理比較大，我們上學的時候也這樣。就是多動好奇，和他們多談談，多交流，不要在心理產生聽話的就是好孩子不聽話的就是壞孩子，其實不盡然，不聽話的孩子可能只是好動，活潑了點，多交流一下，多聽聽孩子的心聲，希望你成功
17樓：匿名使用者
小孩子確實挺難教的，你打也不行，罵也不行，你可以去找他家長溝通一下
18樓：匿名使用者
在他們面請不發火，跟他們講下考不上名校的後果，講現在的競爭有多殘酷
我是初二學生，英語很屎，英語從3年紀跪到初二，有什麼辦法可以讓我英語好一點
初二的英語其實沒那麼難，語法也不是很複雜，如果平時學習的話，背單詞當然少不了，基礎嘛別那麼排斥，再者呢，就是被片語，第三，分析句子語法，那都是最基礎的，要想以後學的好，這時的語法絕不能忽略，你可以結合平時考試的試卷，把那些容易考的片語，句子結構總結下來，看的多了，自然就沒那麼難了 要應對考試的話，階...
這怎樣提高一年紀的學生學習拼音，一下小學生一年紀怎樣學拼音，有什麼問題大
學拼音這種東西只能靠記憶，多寫多練多讀多記憶。老師教課可以用形象記憶，聯想法，寓教於樂，教孩子唱字母歌，教孩子玩字母遊戲，開發孩子想象，讓孩子更好的記憶.兒童的記憶有兩個重大的特點 一是不隨意記憶為主，隨意記憶為輔 二是記得快，忘得快。所以對於孩子的學習來說，不要給他任何的壓力和有效的重複 即複習 ...
我要考鄭州市外國語學校我的6年紀期末成績語87數100英100可以進麼？我語文不太好
滿分一百五的話沒戲，一百分的話有可能吧，關鍵是外國語高中在高新區，初中搬去了嗎？好久沒關注這個了，小學升初中市區裡都劃片的吧 如果是參加外國語考試考得這個分數還可以，在學校這個分數不好 請問我今年六年級期末考試語文95，數學89，英語90是不是沒希望了？總分是100 10 少年你才六年級，路還長著呢...