1樓：匿名使用者
什麼都不用買 把課本弄熟了就夠了 實在不夠 就買個學生用的地圖冊
地理 的精華就是 地圖 看好圖 基本成功70%
2樓：你是小几啊
需要麼？？看看《考試指南》就可以了。親～你想多了，其實考試題目很簡單的，20分鐘不到全部搞定，我那時候就是的，而且還是滿分哦～
3樓：小小美麗心情
王后雄學案教材完全解讀
跪求初一至初二生物和地理的總複習提綱！！！！拼生地會考！！！！
4樓：手機使用者
2010-2011中考地理總複習（人教版精簡）
七年級：（一）
地球1.提出證據說明地球是個球體：
2、地球的大小。 平均半徑、； 赤道周長： 千米； 地球表面積：5.1億平方千米。
3、地球自西東（北逆南順）繞地軸自轉 ，週期一天，產生晝夜交替、時間差異等地理現象；
地球自西向東繞太陽公轉 ，週期一年，產生四季變化、五帶等地理現象。
掌握：地球的公轉圖、地球上的五帶圖。
（二）地球儀
1、經緯線的形狀、長度、指示方向。
南、北半球以赤道為界；東、西半球以200w和1600e為界
2、地圖三要素：比例尺、方向、圖例
比例尺越小 ，表示範圍大 ，內容越簡單；比例尺越大，表示範圍小，內容越詳細。
3、識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。圖會讀
（等高線由低處向高處凸起是山谷，等高線由高處向低處伸出是山脊）
（坡陡之處等高線密集，坡緩之處等高線稀疏）
（三）海洋與陸地
1、海陸分佈：三分陸地，七分海洋。
七大洲和四大洋的地理分佈和概況 p29圖2.6
① 七大洲：（面積從大到小）亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。
②四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
③洲界：亞洲與非洲：蘇伊士運河 ；北美洲與南美洲：巴拿馬運河； 亞洲與歐洲：烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈
2、海陸變遷：（1）舉例說明地球表面海陸處在不斷的運動和變化之中
①陸地 陸地： 喜馬拉雅山上發現海洋生物化石② 陸地 海洋：我國東部海域的海底發現了古河流及水井等人類活動的遺蹟。③ 人類活動改變地表形態：荷蘭的填海造陸
（2）地球岩石圈由六大板塊組成即亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。一般來說，板塊內部地殼比較穩定；板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，是世界火山、**的集中分佈地帶。
世界兩大火山、**帶： a ) 地中海 — 喜馬拉雅山火山**帶 b) 環太平洋火山**帶（日本、臺灣均位於此帶，亞歐板塊與太平洋板塊交界處）
（四）氣候
1、天氣與氣候的區別:
2、世界氣溫的分佈規律: ①低緯度氣溫高，高緯度氣溫低（從赤道向兩極氣溫逐漸降低）② 同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。③在山地，氣溫隨著海拔升高而降低。
（海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃ ）
氣溫的分佈---- 一天中：最高溫度出現在午後2小時左右（14時）； 最低溫出現在日出前後。
一年中：北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低；南半球相反。、降水與降水3、世界降水的分佈規律：
① 從赤道向兩極年降水量逐漸減少。② 在南北迴歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。在溫帶地區，大陸內部降水少，沿海地區降水多。
④在山地，迎風坡降水多，背風坡降水少。⑤ 世界降水量最豐富的地方是印度的乞拉朋齊；最少的地方是阿塔卡馬沙漠。
4、世界的氣候
會根據氣溫曲線圖、降水量柱狀圖說出型別、特點。
影響氣候的主要因素：緯度位置、海陸位置、地形，試舉例分析。
三、居民與聚落
1、 人口稠密區：亞洲的東部和南部 、歐洲 、 北美洲東部中低緯度近海的平原地區
人口稀疏地區：沙漠地區，雨林地區，高緯度地區或地勢高峻的高原、山區。
2、人口增長過多過快帶來的問題：交通堵塞、居住條件差、就業困難、生活貧困、環境汙染、資源減少等。人口減少、增長過慢帶來的問題：
人口老齡化，勞動力短缺，國防兵源不足，國家用於老年人的社會養老等費用增加等問題。採取措施：人類必須控制自己，做到有計劃地生育，使人口的增長與社會經濟的發展相適應，與環境資源相協調。
3、世界三大人種的主要分佈區：白種人：歐洲、西亞、北非、美洲、大洋洲；黃種人：亞洲、北美洲北部、南美洲的部分地區；黑種人：撒哈拉以南的非洲
4、漢語是世界上使用人數最多的語言；英語是使用範圍最廣的語言。
5、三大宗教：**教、佛教、伊斯蘭教。**教：信仰人數最多的宗教，分佈在 歐洲、美洲、大洋洲，
6、 在一些河流中下游的平原地區，聚落分佈比較密集；在高山和荒漠地區，少或沒有聚落。
四、發展與合作
1、 面積居世界前六位的國家：俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西、澳大利亞。
2、人口超過1億的國家亞洲最多。（11個）中國、印度、美國、印度尼西亞、巴西、日本、俄羅斯等
3、發達國家： 主要分佈在北半球北部（澳大利亞例外 --- 在大洋洲）— “北”；發展中國家：主要分佈在南半球和北半球南部 — “南”。
“南北對話”— 發展中國家與發達國家之間在經濟、政治上的商談。
“南南合作”— 發展中國家之間的互助合作。
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求翻譯（初一），求翻譯（初一）
謝謝你的郵件。你想要知道我們學校的規則。現在我可以告訴你了。首先，我們不能上課遲到。我們必須準時。第二，我們不能在走廊裡奔跑。我們也不能在學校裡與同學打架。第三，我們必須在食堂吃飯。我們不能在教室裡吃東西。最後，我們不能在上課時聽 你呢？你 的學校 有什麼規則？我想你現在也有一些學校的規則，不是麼？...