1樓：冰l水z月
其實「予人玫瑰 手有餘香」的最高境界是樂於助人，無私奉獻。不求任何回報的給予才能體現道德情操的崇高和昇華。用「**達己 達己為人」的標準來衡量，那位店主確實做到了「**達己」，但如果他能夠把自己豐厚的財富主動回報這個社會並積極幫助需要幫助的人們，那才算實現了人生的最高境界，即「達己為人」。
這就是為什麼世界上這麼多的富豪們樂於做善事的原因了。
也許我們並不需要做了百萬富翁，才能做一番轟轟烈烈的善事。其實善事無大小，只要善心永存，總有我們發揮的舞臺。觀音菩薩大慈大悲、普渡眾生的形象是那樣高大和慈祥，九天仙女長袖飛舞、漫天散花的情形是那樣瀟灑與愜意。
其實無論佛家還是道家都是在用自己虔誠的信仰來引導芸芸眾生的行為和思想，並分別為人們提供了一整套完整的行為標準和思維模式。本人作為凡塵俗世裡一芥普通女子，斷不敢與菩薩和仙女相比擬，只是在自己年過而立的生命長河中，確實執著的拋灑著許多東西，而這些東西全部浸泡在我所深深陶醉著的「予人玫瑰 手有餘香」的完美境界裡。在這裡玫瑰之花並不是通常意義上的愛情的象徵，而是作為生命中任何一種人性的光環，這些光環象一道道絢麗的彩虹，時時刻刻激勵著我和我的平凡而又充實的生活
深圳的「關愛行動」中演繹出了那一幕幕感人的故事，難道你還會說這是一個冷漠的社會嗎？資助特困家庭，為地貧兒童燃起生命之光，為那些身患重症的人們送去一份關愛。難道這不是心靈的美，受助的快樂嗎？
人的一生，不可能平靜的度過，他不能孤立於社會及他人，他需要有他人的關愛與幫助，同時他也應該為他人付出自己的愛。「予人玫瑰,手有餘香」，那是幸福的香味，關愛的美麗。
有愛，才有陽光；有陽光，才有生命；有生命，才有美麗。這個世界需要愛，需要美麗，那麼請用我們的愛，來為這個世界裝點美麗。
美麗，它來自於內心。美麗宛如一瓶年代久遠的美酒，越久越香，越香越醇。內心的豐厚積澱**於愛，美麗便也會因為愛而散發至全身。
出處意義及例子：予人玫瑰，手有餘香。留下一份愛，回饋一份人性美。
不說故事的真實性如何，單就八歲的孩子能知道「予人玫瑰 手有餘香」這幾個字，我就很是敬佩。受于丹教授《論語心得》在「百家講壇」欄目熱播的影響，還以為「予人玫瑰 手有餘香」幾個字同樣是孔聖人留給我們的思想精華，於是上網一查，好傢伙，關於「予人玫瑰 手有餘香」的搜尋達兩萬餘條，一種可信的說法，這是古印度的一條諺語，因此有多種譯文，最通俗的說法是：贈人玫瑰之手，經久猶有餘香。
印度和中國都是世界四大文明古國，因此這條諺語究竟出自中國還是印度並不重要，重要的是這種高超的意識境界值得世世代代的人們景仰。有趣的是我們眼前這個物慾橫流的社會，竟也有用祖宗留下的思想精華來實現生存和競爭的智者。幾天前當我路過一家**如潮的小店，沒看到店名，卻看到兩扇玻璃大門上非常醒目的貼著八個鮮紅的大字——「予人玫瑰 手有餘香」。
因為多年來總是感動著這幾個大字所給予我們的優雅心境，所以不自覺的走進小店。仔細看後，才知道是一家禮品店，因為敢上今年第23個教師節，學生們都在給自己敬愛的老師挑選禮物。於是暗暗感嘆店主人的精明，把一場活生生的買賣做成了**之美的善事，自己卻每天其樂融融的數鈔票。
只是不知道給予我們無限智慧的老祖宗們會怎麼想。
2樓：雨中漫步的身影
成全別人，其實也是在成全自己。予人玫瑰，手有餘香。在成全別人的同時，我們不但能在內心產生一種由衷的幸福，而且也會受到他人的尊重。
而我們的幫助也會像接力棒一樣傳遞下去，在我們遇到困難和無助時，我們也會受到他人的成全，我們也能感受到自己成全別人時的那種溫暖。
生活是個萬花筒，或許那繁瑣小事早已將我們的心弄得疲憊不堪。但多一些將心比心，多一點成全別人，我們就會對老人生出一份尊重，對孩子懷存一份憐愛，就會對生活充滿希望和追求。成全別人，會使人與人之間多一些寬容，多一些理解，也會使我們這個社會充滿溫馨和芳香。
用最想對老師說的一句話作主題的手抄報，急！！！！！！！！！！ 5
3樓：
就寫一句老師您辛苦了作為大標題
然後各個板塊分別可以寫關於老師的名言諺語 老師的小故事 老師叫我們的人生哲理 感恩老師等各個方面啊
4樓：匿名使用者
老師，我離不開了您，就像魚兒離不開水一樣，是您把我從一條小小的魚兒培養成了一條知見多識廣的大魚，謝謝您！
5樓：好學才能學好
桃李滿天下，師恩似海深。
6樓：匿名使用者
園丁的心酸，我們也能體會到
一句名言給我的啟示500字作文
7樓：靖富貴陶錦
「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」這是我所學的第一句名言，讓我受益非淺。
這句名言可能許多人都已經背得滾瓜爛熟，但是它的真正意義，卻又有幾個人能夠問心無愧地說：「我做到了！」
「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」其實時間就是每個人與生俱來的一件寶貴到極點的財富。而時間不會給某個人太多，也不會給某個人太少。
一小段，也許還不到1秒鐘的時間，都無法許許多多數不盡的金子。而那金燦燦的**又能給人以什麼呢？大不了是一時的物質滿足，而時間，卻是一生受用的呀！
就算你拿上一大堆金子去向公平的時間老人換時間，時間老人也不會給你一丁點兒的光陰。
我同時也從這句話中悟出了時間的真諦：當我們在院子裡盡情歡笑，盡情玩耍，時間會毫不留情地溜走，它們像流水一樣從任何一個小孔中透過。儘管它們比任何寶石都要珍貴，但它們無法被人的眼睛看到；儘管它們比任何柔軟的東西還要令人舒暢，但它們無法用手觸控。
鐘面上，時鐘與分鐘並不是在進行一場永無止境的馬拉松比賽，而是在做人與時間的較量，只有能在這場比賽中獲得第一名的人，他（她）才真正具備了完全不浪費時間的品質。浪費時間而得到金錢的人們，看上去沾沾自喜，得意揚揚，但他們怎麼會知道自己正是世界上最可悲的人啊，一樣東西溜走了，那可是世界上最寶貴的東西——時間，金錢與時間相比，還算什麼？
8樓：匿名使用者
在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，陪我走到今天，那就是「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」每當我做作業累的時候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，吃過了晚飯，我便馬上寫起了作業。老師佈置的作業並不多，不到半個小時時間我就完成了。但是，《每課一練》裡的一道題難住了我。
我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎麼辦呢？直到九點半了還是沒有解答出來。我想：
算了，反正明天老師會講的。正當我換好睡衣**睡覺的時候，猛一抬頭，看見了牆上掛著的「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」這十四個字，一腔熱血便湧遍全身。我想：
要取得好成績就得付出艱苦的努力。於是，我又拿起了作業本繼續思考，我想起了老師今天說的話：「做數學題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器，要先把應用題按照問題去分析，找出每一個有用條件，這就是「拆卸」；再依據條件列出綜合算式，這就是「組裝」。
於是，我就學著工程師一樣，把數學題一步一步拆開來分析，再合起來把它解答了。雖然我已經渾身乏力，但有一種無形的力量在支撐著我，讓我和困難進行鬥爭。 古今中外所有成功的人，在成功的背後都淌了汗。
比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章！
這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。
9樓：匿名使用者
在成長的歷程中，有一位夥伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰…….它就是一句名言—— 失敗是成功之母!
當我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅的「x」,聽著同學們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：
哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！於是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，勤奮學習，不懂就問，終於在又一次的考試中取得了優異的成績。
啊！名言，我感謝你！
當我努力去幹一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自己關進了小房間裡，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎麼生個這麼笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開：
不經歷風雨怎麼見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！於是我擦乾眼淚，又繼續幹了起來。
功夫不負有心人，終於，我成功了！啊！名言，我感謝你！
當我因工作不細緻使班級榮譽受到損害時，我羞愧萬分，恨不得一頭鑽進地縫中。悔恨的淚水無聲地在我的臉龐上流淌，我的心也在哭泣，我辜負了老師對我的期望。此時，「失敗是成功之母！
」這句名言輕輕釦開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯了怕什麼？及時改正就行了唄！
那以後，我更加努力地工作，後來，我還被評為優秀隊幹。啊！名言，我感謝你！
這位好夥伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！！
10樓：艾雪靜
1書籍是全世界的營養品
2讀書破萬卷，下筆如有神
3一個人如果做事沒有恆心，他是任何事也做不成的
4書讀百遍，其義自見
一句讀書名言給我的啟示《讀書破萬卷，下筆如有神》
在我記憶的心扉裡，有著許多方面的名言：道德方面的、思鄉方面的，讀書方面的.....在這些名言中，我最喜歡的一句名言是「讀書破萬卷，下筆如有神」這一句。
小時候，我不會寫作文，老師一部置作文我就犯難抓耳撓腮不知道怎麼寫。有一次我去問媽媽，怎麼樣才能寫好作文，媽媽笑著對我說：「媽媽先給你講個故事吧，在以前有一個秀才平時不喜歡多讀書，一到寫文章時就寫不出來，他的妻子就說你怎麼寫文章比女人生孩子還要難，秀才苦喪著臉說：
我寫文章就是比你們女人生孩子還要難，因為你們肚裡有東西，我肚裡沒有東西所以就非常難。」媽媽說完看看了我又說：「古人云『讀書破萬卷，下筆如有神』意思就是說只有平時多看書多積累，到寫作時彷彿就有神仙幫助你一樣簡單。
所以，你要多讀書才行喲，可不要像那個秀才那樣到寫文章的時候才知道難。」我恍然大悟，似乎想到了什麼，跑到書房就開始讀書，從此我就和書交起了朋友開始大量閱讀書籍。我的作文成績也突飛猛進，常常奪得班裡作文的貴冠。
我終於體會到了讀書給我帶來的樂趣和好處。
還有一次，當我拿著一份寫的不錯的作文給媽媽看時，她說：「你這篇作文運用了許多名句、名言、名段，但是，又有哪一個作家是抄出來的呢？「抄」對於你以前不會定作文時的確是一條不錯的捷竟，但是，真正能打動別人心的東西應該是自己嘔心瀝血創作的呀！
所以，你應該在你「抄」的基礎上再加深些，讓它徹徹底底的變成你自己的東西。」從媽媽的話中，我再次悟出了一點道理，光抄是沒有用處的，它只不過是提高自己作文的一種方法罷了！我只有把好的語法、好的詞語運用到我自己的文章裡去才行。
從此，我的作文逐漸的有抄到在抄的基礎上進行改，又逐漸到自己寫。漸漸地，我的作文也寫出了我自己的風采。這些當然是那些書給我的饋贈。
「讀書破萬卷，下筆如有神」。這句話使我受益不淺，它現在已經成為了我的座右銘，它激勵著我怎樣寫作，我非常喜歡這句名言，它將伴著一直到永遠。
用一張畢業照聯想到老師和校園同學的作文
嗯，你可以著重 找幾個印象深刻的老師和同學 進行重點描寫 這是我和我的同學們在小學的最後的一段時光 因為這是我小學生涯的最後一個學期了。中午老師把我們帶到一個 臨時攝影棚 我們大家都知道這是要拍畢業照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣 戀戀不捨同學，不想分開。回想三年級時我來這個學校的第一天，我從來...
用一句詩來讚美老師的，用一句名言或詩句來讚美敬愛的老師
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 可以運用古詩詞哪一句來讚美老師 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹 春蠶一直到死都在吐絲,蠟燭燒成灰才停止滴淚.人們生動地把教師比作 春蠶 是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價.人們歌頌蠟燭,是因為蠟燭默默地燃燒著自己,用自己的光去照亮別人,直至將自己燃盡.用一...
想別人沒想到的，做別人未做的 用一句成語怎麼說
獨闢蹊徑 d p x j ng 釋義 闢 開闢 蹊徑 小路。獨自開創一條新路。比喻獨創新的方法或風格。語出 晏子春秋 內篇雜上 昔者嬰之治阿也 築蹊徑。想別人沒想到的，做別人未做的。用一句成語怎麼說？先見之明 料事如神 想別人只未想，做別人之未做 只有想不到的，沒有做不到的 想別人沒想到的成語 獨闢...