1樓：鄰家楠方姑娘
梅花絕句
其一聞道梅花坼曉風，雪堆遍滿四山中。
何方可化身千億，一樹梅花一放翁。
其二幽谷那堪更北枝，年年自分著花遲。
高標逸韻君知否？正是層冰積雪時。
其三雪虐風號愈凜然，花中氣節最高堅。
過時自會飄零去，恥向東君更乞憐。
《梅花絕句》是宋代詩人陸游創作的組詩作品。
第一首寫梅花在黑暗艱苦寒冷的環境生長卻異常嬌豔。後兩句借梅花的品質寫自己身處亂世頑強不屈的愛國高尚情操。
第二首寫梅花綻放的情景，語言鮮明，景象開闊。“高標逸韻君知否，正是層冰積雪時。”一幅雪壓梅花，俏色生春的寒梅圖躍然入目。
第三首寫本來就生在幽深的山谷，花枝向北，更不易見到陽光，所以年年開花都很晚。您知道它品格高超，迥異流俗的風致嗎?(若要知道這一切)，就在數九寒天，冰天雪地的時候來欣賞吧。
2樓：赤子龍威
陸游《梅花絕句》賞析
梅花絕句(陸游 ）
聞到梅花坼曉風， 雪堆遍滿四山中。
何方可化身千億， 一樹梅花一放翁。
註釋：⑴聞道：聽說。坼（chè）：裂開。這裡是綻開的意思。
⑵雪堆:指梅花盛開像雪堆似的。
⑶何方：有什麼辦法。千億：指能變成千萬個放翁(陸游 號放翁，字務觀)。
⑷梅花：一作梅前。
解讀：陸游寫過不少詠梅詩，這是其中別開生面的一首。頭兩句寫梅花綻放的情景。以白雪堆山喻梅花之盛，語言鮮明，景象開闊。而
三、四兩句更是出人意表，高邁脫俗：願化身千億個陸游，而每個陸游前都有一樹梅花，把痴迷的愛梅之情淋漓盡致地表達了出來。
寫此詩時作者已78歲高齡，閒居在故鄉山陰，借詠梅來宣洩自己落寞孤高的情愫。前兩句的寫梅是為後兩句寫人作陪襯。“化身千億”長在梅前，與梅相連，心相印：
人梅合一，凸現了作者高標絕俗的人格。
翻譯:聽說山上的梅花已經迎著晨風綻開，四周大山的山坡上一樹樹梅花似雪潔白。有什麼辦法可以把我的身子也化為幾千幾億個？讓每一棵梅花樹下都有一個陸游常在。賞析：
嘉泰二年(1202)春作于山陰，陸游時年七十八歲。此組詩共六首，這是第三首。陸游愛梅花，也寫過不少梅花詩。這首詩表現了詩人對笑傲寒風的梅花的愛慕心情。
詩頭兩句寫得很平實樸素：聽說梅花衝破早春的嚴寒在清晨寒風中開放，詩人聞訊後，自然欣喜萬分，於是馬上出遊尋訪。結果，他看到的景象遠遠超過了他的預想，曉風中開放的梅花，不是唐代詩人齊已筆下的“一枝”，也非宋代詩人林逋所吟的“疏影”，而是，樹樹枝頭如瑞雪普降，漫山遍野競相開放。
詩人面對四周花海，竟一下子不知欣賞哪一處為好。
緊接的兩句，突發奇思“何方可化身千億？一樹梅花一放翁”，意思是說，用什麼辦法能變出千萬個放翁，使每一株梅花下面都有自己在那裡分身欣賞。身化千億，設想可謂奇妙之至。
梅花與詩人面面對應，是梅耶？是人耶？一時實難輕分，這又是詩人命筆奇特之處。
這兩句雖是點化柳宗元“若為化得身千億，散上峰頭盡望鄉”的詩意而來，但用在“雪堆遍滿四山”的梅花世界中，不唯妥貼自然，而且情景相生極富有意趣。理由至少有三：以詩人78歲的高齡，面對樹樹姿態有異的梅山花海，一時當然不能逐個尋芳，所以化身分之賞之，自屬妙想，此其一。
又陸游年事雖高，但童心未泯，平時常有“梅花重壓帽簷偏，曳杖行歌意欲仙”的“出格”舉動惹人注目，此時他突發奇思，想學仙人的分身法，亦是童心使然，很合乎心理，此其二。再者陸游常以梅花自比，且心中常存伯仲之間不分高下的感覺，如今面對千萬樹盛開的梅花，詩人自負當然不甘心以一身仰視，須化身千億才能與之匹敵相稱，方不辜負詩人對梅花的一番感情。綜觀這三方面，此句表面上雖有借鑑之處，深入地體會實屬情景相生之辭，正如當年林逋點化江為詩成梅花絕唱一樣，均經過詩人的再創造，融會陶鑄古人詩意而自出機杼，且能翻出新意，使詩更富有盎然的詩意和逗人入勝的意境。
此詩雖小，然意趣甚豐，詩人愛梅入微，曾斷言“後五百年君記取，斷無人似放翁顛。”讀了此詩，可知此言不虛。
3樓：
聞道梅花坼曉風，
雪堆遍滿四山中。
何方可化身千億？
一樹梅花一放翁
梅花絕句陸游低空銀一鉤，梅花絕句（陸游）低空銀一鉤，糝野玉三尺。這兩句詩展現了怎樣的背景
梅花絕句 陸游 的前兩句 低空銀一鉤，糝野玉三尺 為梅花的出現展示了一個空曠 寂寥 清冷 潔淨的背景。寫此詩時作者閒居在故鄉山陰，借詠梅來宣洩自己落寞孤高的情愫。前兩句的寫梅是為後兩句寫人作陪襯。高潔而寂寞，無人問津，是罷官而不得起用的陸游自身的寫照。原詩 梅花絕句 陸游 低空銀一鉤，糝野玉三尺。愁...
陸游《梅花絕句》詩意
梅花絕句 其一 宋bai 陸游 聞道梅花坼曉風du，雪堆zhi遍滿四山中。何方可化身千dao億，一樹梅專花屬一放翁。聽說山上的梅花已經迎著晨風綻開，四周大山的山坡上一樹樹梅花似雪潔白。有什麼辦法可以把我的身子也化為幾千幾億個？讓每一棵梅花樹前都有一個陸游常在。詩人以奇思妙想與形象的語言表達了對梅花的...
陸游寫的《勸學》詩意，陸游《梅花絕句》詩意
陸游並沒有寫過名為 勸學 的詩歌，但是他有一首 冬夜讀書示子聿 全詩原文及賞析如下 冬夜讀書示子聿 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。創作背景 宋寧宗五年，詩人在冬日寒冷的夜晚，沉醉於書房，樂此不疲地啃讀詩書。窗外，北風呼嘯，冷氣逼人，詩人在靜寂的夜裡，抑制不住心頭奔騰...