1樓：閆恕鄢辰
通常都是時態問題、主謂前後不一致。
2樓：薛精泥依然
（一)上下文語義矛盾
通過對近年六級改錯部分的分析，發現出現錯誤率的頻率最高的就是上下文語義矛盾這一項，上下文語義矛盾，也就是說，根據上文的內容，緊接下來的部分應該是肯定意義，結果原
文卻用了否定；反之，根據上下文的連貫關係，下文字該用否定卻用了肯定。
（二)缺漏和多餘
缺漏某些不可少或加了某些不必要的詞都會使句意不通順。一般來說，缺漏和多餘的詞多為介詞、代詞、冠詞或連詞。多餘還可能出現相同意義的詞語疊加在一起或出現兩個主語現場。
（三)介詞誤用
介詞使句中某些詞與其他詞發生一定的關係，其在英語中佔很重要的地位，故成為又一重要考點。
（四)代詞誤用
如果某一代詞根本無所指，或與其所指代的實詞意義不一致那麼就需要對其進行糾正。
（五)非謂語動詞錯用
非謂語動詞是令人頭疼的改錯型別，它包括不定式、分詞、動名詞。六級改錯中的主要出現是非謂語動詞與主要謂語動詞之間的混淆。
（六)形容詞、副詞（包括比較級和最高階)誤用形容詞和副詞的原級、比較級和最高階是改錯考題中必考的專案之一。常見錯誤型別有：
1.不能區分哪兩部分進行比較，是主語之間、賓語之間還是時間狀語之間、地點狀語之間的比較。
2.不可分級的形容詞、副詞誤用了比較結構。
（七)一致性方面的錯誤
一致性（agreement或concord)在英語中屬於一種很基礎、很常見的語法現象。一致性指主謂一致、名詞單複數與其修飾語的一致，代詞與先行詞的一致，還有時態一致、修辭手法一致等。六級考試改錯題中常見的一致性方面的錯誤有以下幾類：
1.主謂一致。主謂不一致錯誤是cet
6綜合改錯內容之一，主要表現為主語名詞與謂語動詞間隔較長，首尾不能相接，造成視覺上的混淆。
2.名詞單複數。有時名詞可以不用複數，但是在特定的句子中由於前面有明確的量詞修飾，如may,several,a
number
of,a
variety
of等等，就要變成複數形式。
3.代詞與先行詞一致。代詞的主要功能是指代已出現的名詞、片語或一個意群，因此代詞的出現必須有所指，而且形、數等與前面所代的部分相符。這是代詞改錯的核心。
（八)用詞不當
英語中有很多同義詞、反義詞、易混詞，如assure/ensure,rise/arise/raise,effect/affect等。從歷年六級改錯題看，對這些詞的誤用構成六級改錯的一個重要的錯誤型別。誤是被動語態被誤用為主動語態。
（九)邏輯關係混亂
現主句和從句時態可能不一致的情形。另外，改錯題中最常見的語態錯這類錯誤常常不易被發現，因為它不屬於句子內部的語言知識，而是句子與句子之間串聯的關係。要想把這類錯誤糾正出來，需要考生對文章有總體的理解，頭腦中有個大的框架。
一般改錯中的連線詞錯誤都會使句子的邏輯關係發生改變，或造成句子的語義邏輯混亂。六級綜合改錯中對邏輯關係的考查主要集中在因果、轉折、條件、讓步等關係上，其中以因果和轉折連線詞最為常見。
（十)時態、語態錯誤
一篇結構完整的短文中，時態的使用應該是連貫一致的，但六級改錯中常出現主句和從句時態可能不一致的情形。另外，改錯題中最常見的語態錯誤是被動語態被誤用為主動語態。
二、解題步驟
（1)通讀全文，把握大意。
短文改錯不同於單詞改錯，它涉及邏輯行文錯誤，及句子與句子之間必要的聯絡，單獨看可能是對的，但從整體看卻與上下文不符，因此，事先必須通讀全文，把握文章的大意及上下文之間聯絡。
(2)記住多，漏、錯及正確項命題的數量比例。
在短文改錯中正確項一般只有一個，多項1到2個，漏項1到2個，錯項5個左右
。這一規律告訴我們應從哪些方面去發現錯誤，怎樣改正錯誤。
(3)分句閱讀，從以下幾個方面發現問題。
a.實詞的變化，如動詞的時態，語態變化，現在時第三人稱單數形式變化，非謂語動詞的形式變化，名詞的單複數變化，代詞與格的變化，形容詞，副詞比較等級的變化等。
b.冠詞、不定式符號、不定代詞等
c.句子中的平行現象以及上下文中的一致現象。
d.表示肯定與否定，全否定與部分否定，轉折，讓步，因果關係詞是否用得恰當，是否影響了句子與句子之間的邏輯關係。
4.復讀全文，消除疏忽。
做完後，應把改正後答案放在短文中去復讀一遍，一查是否通順恰當，二查該加符號的地方是否用了該用的符號，以保證答題準確率。
考試答選擇題有什麼技巧？
3樓：匿名使用者
掐指一算，又是一年一度，普通高等學校招生全國統一考試的日子了呢。那種一臉懵逼，不知該蒙b還是蒙c的感腳，到底如何克服？eyeopener今日話題，如何科學地蒙對一道選擇題？
4樓：匿名使用者
考卷的標準化使得更多的題目以
選擇答案的形式出現。要得高分。答好選擇題就成了關鍵。選擇題包括兩種型別：單項選擇和多項選擇。下面從兩方面來講一些答題上的技巧。
單項選擇：即只有一個最貼切答案的題目．這是在眾裡擇一，選擇要以準確為主。當然了，題目很熟，可以一下選出答案。
若並非很明確則只好依題意選擇你認為最接近的答案。記住，答此題第一步就是審清題意，看清答案。千萬不要選東答西。
如果一下子沒把握，不妨比較答案，找出思路，再從題中推出答案。總之，不要輕易空題。
多項選擇：又稱不定向選擇題，答案可能是一個，也可能是若干個甚至是全部。這類題不易拿全分。
題目中要求不同，有的答對一半即給部分分數，有的不全對則一分不給。後一種的題要謹慎些。答多項選擇，思路要放開。
有不少選項表現形式不同，但本質相同。比如彼此為等式關係、等量關係等等，可利用舉一反三選全答案。記住，一定要從題目出發，不選沒把握的題。
選擇題評分是一種客觀評分，只認選號給分。預計今後的考試中在分數上防佔比例會更大，因而應試者應儘量不要主題。即使不會的也要選上您認為最有可能的答案。
不是要大家蒙題，其實你應該想．別人也不會時，或許也會蒙一個答案，所以機會是均等的。也就是說，每個人靠蒙個答案得分的機會均等，公平競爭。為了不使你失去一個機會，為了不落後於別人之後，所以我們也要在不會時抓住這份公平。
一般來說，選擇題答案整體上有個規律：即每一選項的出現次數大致相同。當時間過於緊張而你又有不少題空著不會做時，不如通觀前面所選，找出現最少的字碼選上，這也不失為一種應試技巧吧。
總之，做選擇題要心細，思路要把握好。答案與題目要結合考慮。如果對題目瞭解很貼切。
對知識掌握得準確。做題目就自然輕而易舉了。
5樓：匿名使用者
選擇題考試必要技巧:
三長一短選最短;三短一長選最長;長短不一要選b;沒有規律就選d；
以抄為主,以蒙為輔,蒙抄結合,一定及格
6樓：貴州教師考試網
考試答選擇題有什麼技巧？ 根據你的問題，以前都總結一些口訣，“三長一短選一短，三短一長選一長，一樣長短選b”僅供參考，但是還是希望好好備考，經過思考計算答題。這才是最正確的方法。
7樓：應嘉言危頎
關鍵是審題,學會提取有效資訊,弄明白出題人的意圖,巧用排除法,不需要懂的徹底,咱的目的是得分
8樓：匿名使用者
以我的經驗，一般蒙的選項字數要最多的。這樣準確率是蒙中最高的。再有一個是∶如果有三個選項很相似那就可以排除剩下的那個了，從那三個中選
9樓：匿名使用者
全選c，這個命中率大。。
10樓：匿名使用者
你是不是學生阿 選擇題是基本知識阿，我累個妹來 我服你了
11樓：匿名使用者
那就要看你的時運如何
12樓：匿名使用者
不知道的儘量選擇答案最長的那選
13樓：匿名使用者
三長一短選最短，三短一長選最長，實在不會就選c!
為什麼適當做英語題，並且認真改錯，還是沒提高，有的同學幾乎沒練習，怎麼比我強？
14樓：匿名使用者
英語是一門語言，不像數理化一樣靠多做題目，不要像學數學一樣的學英語，要像學語文一樣的學英語。語文和英語好的人都是有大量閱讀經驗的，閱讀是語言內化的過程，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會溜，閱讀可以創造英語環境，提高英語語感，並且在閱讀過程中學習各個單詞的用法，真正的提高英語聽力，口語和閱讀寫作水平。
15樓：匿名使用者
學習英語語感很重要，本質意義上來說英語是一門語言，語言就有發音規律.
努力不等於好成績
16樓：milk喵喵醬吖
您好。英語需要基礎，如果天天做題還是不見提高成績，那就不是光做題這麼簡單的了。英語不是數學，有些同學之所以學習好是因為初一初二英語基礎好，語法都掌握差不多，單詞記得牢一般不會忘記。
所以您有時間需要多補一補以前的知識了
17樓：清靜大智佛
做題只是為了加強自己的記憶，要想從根本上提高英語能力，還需要從詞彙量上開始努力，多記憶單詞和片語，再掌握一定的語法，堅持下去，英語一定能提高
18樓：分咯了給
英語這門課並不是你多做題，認真改錯就能提高的，關鍵是你要理解並且明白這道題的含義，平時還要多積累一些詞彙量。
19樓：匿名使用者
那是否有想過是自己方法**沒對呢，其實可以去問問這些成績好的同學，他們是用的什麼方法，也許你就找到竅門了，或者用一些輔助資料效果更好。
英語四級考試的時間應該怎樣分配？？
20樓：匿名使用者
關於英語四級考試時間分配問題如下
1、考試流程
cet4考試起止時間為9:00-11:20，聽力時間為25分鐘，考試時長125分鐘。
9：10——11：20 125分鐘
8：40—— 9：00試音時間
9：00—— 9：10閱讀考場注意事項，發放考卷，貼條形碼9：10—— 9：40 作文考試階段
9：40—— 10：05 聽力測試
10：05——10：10 考試暫停5分鐘，收答題卡一(即作文和聽力)聽力結束後完成剩餘考項(閱讀和翻譯)
11：20全部考試結束。
2、答題順序
首先英語四級考試時間分配是我們必須要了解的，主要包括兩方面，一方面是考場時間的安排，比如幾點進場、幾點收答題卡、幾點交卷等。另一方面就是答題時間的分配，安排好答題時間在考試時太重要了，畢竟每年都有答不完題的同學，這些可都是慘痛的教訓。所以小夥伴們一定要吸取教訓，提前規劃好做題順序，合理安排答題時間，這樣在考場上才不會手忙腳亂。
21樓：基泥太妹
一般這樣分配：作文30分鐘，快速閱讀15分鐘 聽力30分鐘，選詞填空+閱讀25分鐘，完型15分鐘，翻譯5分鐘。這只是推薦的時間，你可以根據自己的習慣做調整。
大學英語四級考試 大學英語四級考試，即cet-4，college english test band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要物件是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。
大學英語
四、六級標準化考試自2023年末開始籌備，2023年正式實施。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、準確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託“全國大學英語
四、六級考試委員會”（2023年前名為“大學英語四、六級標準化考試設計組”）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
英語改錯題等等題目，很急
第一句無錯 第二句 i don t want to go there with him.第三句 bob is an english student in china now.排序 一 2143 二 2134 第一題，mother改為mother s第二提，把第二個to去掉 第三題，a an 排序，2...
高考英語改錯題有什麼技巧高考中的英語短文改錯有什麼辦法提高
技巧總結 首先，改錯題必有一道是對的。而且絕對只有一道。其次，漏詞的和多詞的一般至多各有兩個。最後，其他的均為語法錯誤或者短語搭配錯誤。另外 改錯題中，動詞時態錯誤較常見，還有就是短語搭配。沒有什麼技巧，多做，語法不過關，神馬技巧都是浮雲。首先 通讀一遍文章，瞭解文章內容及行文脈絡其次 先做簡單的，...
求解英語題改錯題，就是改句子裡的錯誤，把錯誤的地方和改正後的答案都要給我
1全部1.speak 改成 speaking 2.he likes 改成 he like3.play 應為 playing 4.teachs 應為 teaches 5.doesn t 應為 doesn t do 1，is 改為 does。2，likes改為like。3，play改為playing。4...