1樓：江淮一楠
1、在孩子還小的時候，多給他講些積極向上，啟發智慧的故事和給他看些益智的書籍。一個在知識的薰陶下的小孩不會不愛去上學。等他長大了，對知識的需求會越來越多，多數父母能教他的時間有限。
只有在學校才會滿足他的求知慾。
2、平時小孩哭鬧的時候，你應該這樣說：哭鬧不得去學校。讓他覺得不得去學校是很不光彩的事。而不是像有些家長說：再說就把你送去學校。這樣只會加深孩子對學校的恐懼感。
3、在生活中讓孩子學會發現問題，思考問題，接著引導他如何通過書本、他人或者網路等來解決生活中的問題。培養孩子愛思考愛探索的習慣有利於孩子辨別力和解決問題能力的提高。一個愛思考愛探索會解決生活問題的孩子不會不愛學習。
不會產生厭學的情緒。
4、不要為了不想帶孩子，讓孩子整天沉迷於電視中或給手機讓他在一邊玩遊戲。這樣只會養成孩子懶惰的習性，一個懶惰的孩子因為懶惰他什麼也學不會，什麼也學不好，這樣他當然會厭學了。平時要多帶他去玩，培養廣泛的興趣，他才會對什麼都會興致勃勃。
5、孩子在小學階段和初中階段，要讓孩子有正確的人生觀價值觀。有些家長認為讀書沒有用，並且也向孩子說某某沒讀過什麼書照樣能賺很多錢成了富翁。這樣的人生觀價值觀只會誤導孩子。
讓孩子覺得讀收沒有用，就會產生厭學。其實要讓孩子知道知識改變命運，讀書不是沒有用，而是有些人讀了不會用——讀死書。教育孩子一定要學以致用。
這樣的知識才有利於改變我們的命運。
6、提高孩子學習的能力是幫助孩子消除厭學情緒的有效方法。孩子厭學的最大原因就是學不好，成績差被人笑，從而自卑，自暴自棄。厭學情緒就產生了。
所以作為家長，要想法設法幫助孩子掌握科學的學習方法，提高孩子學習的能力，學習能力提高了學習就不是一件難事了，就不會有厭學來說。
2樓：mister陳
1.父母適當降低對孩子的期望值
要知道「第一」只有一個，並且只屬於努力向上、不畏困難的人。父母要了解孩子困難所在，幫助孩子制定切實可行的計劃，併為此而努力。對於學習成績不太好的，只能讓孩子跟自己進行縱向比較。
多與孩子在學習方法、正確處理挫折方面進行溝通與**，有的放矢地對孩子進行學習上的指導，幫助孩子樹立信心。人都是有差異性的，要承認差異，要了解自己孩子是什麼方面更有潛力、更有優勢。如果父母對孩子下硬指標，「一定要進前十名」「每科都要95分以上」，孩子揹負著沉重的壓力，對是否能達到目標十分擔心，面對困難，心理承受不了，就會產生消極厭學情緒。
2.適當獎勵，說到做到
孩子想學又學不好，無法達到父母的要求，是最容易導致自卑的，也是產生厭學情緒的原因之一。只要孩子努力學習了，父母就要給予獎勵，哪怕是一句話、一個輕撫、一個會心的微笑都會強化孩子的正確行為，使其感到學習是一件愉快的事情。孩子考試成績不理想時，父母要多加鼓勵，要讓孩子親身體驗自己沒有那麼糟糕，學好是有可能的。
但如果只是在旁邊說一些無營養的鼓勵的話，意義不大。要幫助孩子解決一些具體的問題，指導孩子把比較困難的問題化繁為簡，化難為易，從而幫助孩子克服畏難情緒，體驗成功，從而大大提升孩子的自信心和學習興趣。例如幫助孩子認真分析試卷，找出錯誤原因，提供解決問題的辦法。
3.遵循孩子做事的規律，培養良好學習習慣
孩子的學習能力發展是有規律的，家長應該遵循規律，在對的時間選擇讓孩子做對的事情，這樣才能起到事倍功半的效果。很多孩子都沒有良好的學習習慣，外面有點風吹草動，都會打斷他們的學習。家長應該幫助孩子克服困難和障礙，學會抵抗來自外界的**，督促他們在一定時間內完成某項任務，使他們感受到成功的喜悅。
當孩子具備了良好的學習習慣，他通過對學習的慣性，不斷的約束和管理自己，久而久之，自然而然就有了自控力。
4.與孩子進**感交流
家長可以選擇孩子感興趣的話題進行交流，比如明星的成長曆程及在賽事中的表現、某電視劇觀後感想，從中挖掘有教育價值的內容。家長要與孩子一同進入學習狀態，多鼓勵多溝通，給予積極的心理暗示，比如開學了學校有很多可以玩耍的同學，可以得到老師的表揚，讓他們對學校有所憧憬。此外，早晨起來跟孩子打打球、跑跑步也是一種有效的感情交流，更會達到潤物無聲的教育效果。
5.找心理專家幫孩子疏導
孩子不是程式，給它設定好環境就能按照人想象的方向發展。每個孩子的性格特點都是不一樣的，同樣的環境，也會造就不同的人。面對孩子過激的厭學情緒，如果家長實在沒有辦法幫孩子緩解，就趕快到正規的心理機構，找專業的心理醫生為孩子進行疏導吧。
3樓：孤獨自由行歲月
家長要增強學生對於學校的吸引力，使學生感覺到學校不僅僅是枯燥的學習，學生的校園生活不僅只侷限在課堂，在課餘時間可以根據學生的不同愛好，組織學生進行豐富多彩的各種 文體活動、比賽，組織科研小組開發學生的智力和創造力，組織學生進行課外考察等等，豐富學生的校園生活。長期的心理壓力可以由一些內在和外在的綜合因素誘發，諸如：生活習慣改變，家庭關係不協調、同學關係緊張、師生關係不良，自我形象差，缺乏自尊。
生活和學習環境不佳、節奏單調、內容乏味、效果不如意等。
（2）找到孩子的閃光點，多予以讚揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現象，那麼家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求，面對學習差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細心、耐心地做厭學孩子的思想工作，循 循善誘地引導孩子，堅持不懈地激勵孩子，客觀公正、立足將來地評價孩子，大部分厭學孩子是會改變的。但是在表揚厭學孩子時要注意方式、方法。這方面可以關注阿蓋畫世界通過孩子的畫了解孩子的內心世界等方法進一步瞭解孩子的內心世界。
（3）父母關係也是影響孩子學習的最主要因素，家長要尊重、關心、理解和信任孩子。支援孩子的興趣、愛好和決定。能經常和孩子在一起，有共同的喜好，用欣賞的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子。
家長自己也要以身作則，嚴格要求自己，做孩子的榜樣，以發展的眼光看待孩子。同時，建議家長不要總是對孩子有 過高的期望，並對孩子產生嚴厲和苛刻的要求，因為，這是孩子產生叛逆心，厭學的主要原因，家長要時常關注新資訊，多看家庭教育方面的報刊雜誌、專業書籍等，提高自己的家教水平，縮短和孩子之間的距離，讓孩子有一個溫馨、快樂的家，解除壓力，才能快樂學習，輕鬆成長。
4樓：五令暎
不要為了不想帶孩子，讓孩子整天沉迷於電視中或給手機讓他在一邊玩遊戲。這樣只會養成孩子懶惰的習性，一個懶惰的孩子因為懶惰他什麼也學不會，什麼也學不好，這樣他當然會厭學了。平時要多帶他去玩，培養廣泛的興趣，他才會對什麼都會興致勃勃。
孩子在小學階段和初中階段，要讓孩子有正確的人生觀價值觀。有些家長認為讀書沒有用，並且也向孩子說某某沒讀過什麼書照樣能賺很多錢成了富翁。這樣的人生觀價值觀只會誤導孩子。
讓孩子覺得讀收沒有用，就會產生厭學。其實要讓孩子知道知識改變命運，讀書不是沒有用，而是有些人讀了不會用——讀死書。教育孩子一定要學以致用。
這樣的知識才有利於改變我們的命運。
提高孩子學習的能力是幫助孩子消除厭學情緒的有效方法。孩子厭學的最大原因就是學不好，成績差被人笑，從而自卑，自暴自棄。厭學情緒就產生了。
所以作為家長，要想法設法幫助孩子掌握科學的學習方法，提高孩子學習的能力，學習能力提高了學習就不是一件難事了，就不會有厭學來說。
5樓：惲天心
小孩不愛學習，作為家長應該明白以下幾點
1.幫孩子找到正確的學習方法
找到了適合自己的方法，在學習的過程中可謂是事半功倍，學習習慣和學習方法是影響孩子學習成績和學習效果的兩大重要因素。建議各位爸爸媽媽要多跟老師還有自己的孩子溝通，瞭解到孩子不愛學習的真正原因，然後對症下藥。
2.讓孩子享受學習的成就感
當孩子在學習的過程中不斷失敗，不斷受挫的時候，學習的動力也就得到了打擊，爸爸媽媽這個時候就需要對孩子多一些鼓勵，一先開始找一些簡單的問題讓孩子做，讓孩子有成就感，享受到學習給自己帶來的樂趣。
3.豐富孩子的課餘生活
學校裡簡單枯燥的學習生活，會漸漸消磨孩子對學習的興趣。所以爸爸媽媽們要根據孩子的興趣，多多引導他參加一些豐富的課餘活動。一方面可以調節孩子學習過程中所帶來的枯燥感，另一方面也可以找到真正適合孩子的興趣愛好。
其實，學習對於孩子來說就像是一場馬拉松，在一定程度上家長比孩子更加在意學習這件事情，同時投入的也就更多。但學習是一場慢慢進行的藝術，不能一蹴而就，不能操之過急，重要的是讓孩子對學習產生興趣，讓他們愛學習，讓他們對學習有足夠的重視。
6樓：璀璨離一人
孩子厭學的背後一定有某種原因。首先，觀察孩子是否真的厭學，如果，孩子只是這兩天不去學校，家長和老師們不要著急，可以適當允許孩子休息兩天。其次，如果孩子明顯不想再去學校，比如，三天打魚兩天晒網、長時間不去學校等情況，需找專業醫生或者心理諮詢師就診，一般情況下醫師單獨跟孩子溝通，都會發現背後的心理成因。
所以，家長不要蠻幹，如果處理方法不當，會有反效應，使孩子更不願意去學校。最後，如果孩子厭學，需通過心理醫生或心理諮詢師專業渠道解決。
培養孩子不是個容易的事,不能急,對他來說還不適應學校這個環境,有的孩子很快適應,有的孩子要一兩年,所以不能急,慢慢的引導,小學階段,也不要對他要求過高,不要給孩子過多的壓力,只要是智商沒問題孩子都是一樣
7樓：catlovett榮
改善環境，心境愉悅
要對生活的態度、學習的認識發生改變，首先就必須要改善他們所處的環境。這樣的環境需要社會、家庭、學校之間相互配合。社會的關懷，家長的鼓勵，老師的重視，同學的友好
都有利於營造一個樂學、好學的氣氛，消除厭學學生被忽視被拋棄的感覺，這樣的感覺使得自己感受到尊重，從而積極主動的開始在新的環境中生活、學習。
改變觀念，接受自我
重新認識自我價值，形成良好的自我意識，積極的主觀能動性，是克服厭學情緒重要的一環。需要讓老師、家長應該認真地發現自己厭學所表現出來的正面的學習態度和行為，並且告訴父母不斷給予肯定和強化，讓他在前後比較中接受自我，認識自己也有能力學好的，改變他對自己無能的觀念。
自我實踐，樹立信心。
當我們對自我價值有了新的轉變之後，就要開始自我實踐。要儘量造就環境，我們需要在實踐中培養興趣、讓自己品嚐到學習的成功感和趣味感，並逐步從興趣轉向到日常學習生活中，養成良好的學習習慣和正確的學習方法，進而樹立信心，徹底克服厭學情緒。
孩子出現厭學情緒怎麼辦，孩子有厭學情緒怎麼辦？
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小學生有厭學的情緒怎麼辦，有厭學情緒怎麼辦？
不要逼迫她 過段時間應該會好回來的。這和 談戀愛的雙方是一樣的 有時候 都會有些矛盾 不高興之類的。不要逼迫她 否則 真的就厭惡了 孩子剛剛接觸學校教育，自然是好奇心與挑戰心理強了一些，做父母就要正確引導，才能達到好效果，整天對著課本，誰都煩了，更別說小孩子沒什麼耐性，你可以在日常生活中訓練孩子的思...
孩子有厭學情緒，而且又想學好怎麼辦
怎麼緩解孩子的厭學情緒？你需要了解一下，孩子在學校發生了什麼事情，比如被小同學欺負 被老師訓斥等。培養興趣，要有耐心，信心，恆心。引導，請家教，不可訓斥，指責，謾罵，醜化等等 他的根本問題，因該是在學校發生了什麼吧，溝通過嗎?孩子出現厭學情緒，怎麼辦 內容來自使用者 aileen倩 問 我的孩子上初...