1樓：竹葉舟
我用什麼才能留住你?
我給你貧窮的街道、絕望的日落、破敗郊區的月亮。
我給你一個久久地望著孤月的人的悲哀。
我給你我已死去的先輩,人們用大理石紀念他們的幽靈:
在布宜諾斯艾利斯邊境陣亡的我父親的父親,兩顆子彈射穿了他的胸膛,蓄著鬍子的他死去了,士兵們用牛皮裹起他的屍體;我母親的祖父——時年二十四歲——在祕魯率領三百名士兵衝鋒,如今都成了消失的馬背上的幽靈。
我給你我寫的書中所能包含的一切悟力、我生活中所能有的男子氣概或幽默。
我給你一個從未有過信仰的人的忠誠。
我給你我設法保全的我自己的核心——不營字造句,不和 夢想交易,不被時間、歡樂和逆境觸動的核心。
我給你,早在你出生前多年的一個傍晚看到的一朵黃玫瑰的記憶。
我給你你對自己的解釋,關於你自己的理論,你自己的真實而驚人的訊息。
我給你我的寂寞、我的黑暗、我心的飢渴;我試圖用困惑、危險、失敗來打動你。
2樓：
獻給貝阿特麗斯 比維羅尼 韋伯斯特 德布林裡奇
一、拂曉時分,我佇立在闃無一人的街角,我熬過了夜晚。
夜晚是驕傲的波浪;深藍色的、頭重腳輕的波浪帶著深翻
泥土的種種顏色,帶著不太可能、但稱心如意的事物。
夜晚有一種贈與和拒絕、半舍半留的神祕習慣,有黑暗半球的歡樂。夜晚就是那樣,我對你說。
那夜的波濤留給了我慣常的零星瑣碎:幾個討厭的聊天朋友、夢中的**、辛辣的灰燼的煙霧。我飢渴的心用不著的東西。
巨浪帶來了你。
言語,任何言語,你的笑聲;還有懶洋洋而美得耐看的你。
我們談著話,而你已忘掉了言語。
旭日初昇的時候,我在我的城市裡一條闃無一人的街上。
你轉過身的側影,組成你名字的發音,你有韻律的笑聲:這些情景都讓我久久回味。
我在黎明時細細琢磨,我失去了它們,我又找到了;我向幾條野狗訴說,也向黎明寥寥的晨星訴說。
你隱祕而豐富的生活……
我必須設法瞭解你:我撇開你留給我的回味,我要你那隱藏的容顏,你真正的微笑——你冷冷的鏡子反映的寂寞而嘲弄的微笑。
二、我用什麼才能留住你?
我給你貧窮的街道、絕望的日落、破敗郊區的月亮。
我給你一個久久地望著孤月的人的悲哀。
我給你我已死去的先輩,人們用大理石紀念他們的幽靈:
在布宜諾斯艾利斯邊境陣亡的我父親的父親,兩顆子彈射穿了他的胸膛,蓄著鬍子的他死去了,士兵們用牛皮裹起他的屍體;我母親的祖父——時年二十四歲——在祕魯率領三百名士兵衝鋒,如今都成了消失的馬背上的幽靈。
我給你我寫的書中所能包含的一切悟力、我生活中所能有的男子氣概或幽默。
我給你一個從未有過信仰的人的忠誠。
我給你我設法保全的我自己的核心——不營字造句,不和 夢想交易,不被時間、歡樂和逆境觸動的核心。
我給你,早在你出生前多年的一個傍晚看到的一朵黃玫瑰的記憶。
我給你你對自己的解釋,關於你自己的理論,你自己的真實而驚人的訊息。
我給你我的寂寞、我的黑暗、我心的飢渴;我試圖用困惑、危險、失敗來打動你。
博爾赫斯的詩：《我用什麼才能留住你》
3樓：匿名使用者
我用什麼才能留住你？
我給你貧窮的街道、絕望的日落、破敗郊區的月亮。
我給你一個久久地望著孤月的人的悲哀。
我給你我已死去的先輩，人們用大理石紀念他們的幽靈：
在布宜諾斯艾利斯邊境陣亡的我父親的父親，兩顆子彈射穿了他的胸膛，緒著鬍子的他死去了，士兵們用牛皮裹起他的屍體；我母親的祖父——時年二十四歲——在祕魯率領三百名士兵衝鋒，如今都成了消失的馬背上的幽靈。
我給你我寫的書中所包含的一切悟力、我生活中所能有的男子氣概或幽默。
我給你一個從未有過信仰的人的忠誠。
我給你我設法保全的我自己的核心——不營字造句，不和夢想交易，不被時間、歡樂和逆境觸動的核心。
我給你，早在你出生前多年的一個傍晚看到的一朵黃玫瑰的記憶。
我給你你對自己的解釋，關於你自己的理論，你自己的真實而驚人的訊息。
我給你我的寂寞、我的黑暗、我心的飢渴；我試圖用困惑、危險、失敗來打動你
4樓：匿名使用者
博爾赫斯的時我用什麼才能留住你？是一直是一首非常感人的，是堵的我眼淚都流下來了。
博爾赫斯的散文詩“我用什麼才能留住你”西班牙語原文 100
5樓：西語阿太
tres meses!vaya!hablas muy bien el espanol.
一些寫的東西比較有深度的作家，比如，博爾赫斯 張愛玲等
哇。強人。博爾赫斯。這這這讓我情何以堪吶。還是勉強推薦幾本吧。看不見的城市 德米安 堤鍥諾之歌 黑塞的 第十三個故事 沉思錄客廳裡的紳士 好了。古代諸子百家的文章都夠深度，當然也看個人喜好，擇優選讀。另外如果對古文有研究的話，古文觀止 菜根譚 蠻不錯的。百年孤獨 平凡的世界 靜靜地頓河 季羨林，張賢...
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火車上的蘋果 不知是誰 提到蘋果這兩個字 火車一直在移動 方向是張家界 坐在我面前的 是長沙一個學校 兩個學生 他們看起來 象一對情侶 男學生老家 浙江一個島上的 今年19歲 如果一個蘋果 擺在我們面前 男學生說 他就會拿過來 吃了這是實用主義的做法 女學生說 她閉上眼睛 蘋果就不見了 我說要看蘋果...