白洋澱紀事蘆葦 什麼表示也沒有 是什麼意思

2021-08-04 02:07:24 字數 2913 閱讀 8445

1樓:受葉孤彤

《蘆葦》以冀中白洋澱水網地區樸實無華的植物作象徵,實寫那些投身抗戰、支援抗日的聰明又美麗多情的婦女,形象地展示出八路軍戰士與抗日婦女之間同仇敵愾、互相愛護的軍民魚水情誼。

並以"簡單"的"換衣"細節,表現出那位姑娘不怕害羞、勇敢救人的樸實又善良的心靈,在危難中見出人的高尚品性。

作為一本描寫抗日時期的白洋澱人民英勇抗日、並與當地地主等惡勢力進行鬥爭的**散文集,《白洋澱紀事》收錄了其從2023年到2023年創作的短篇**和散文,其中包括《荷花澱》《蘆花蕩》《囑咐》《採蒲臺的葦》等篇。

文中充分表現出了戰爭年代民眾對幸福和安寧的嚮往。孫犁通過對白洋澱人民生活的描寫,從而用無邪的文字勾畫出時代的未來,用文學之美來表達普通人的心願。

擴充套件資料:

《白洋澱紀事》寫作背景:

從2023年到2023年,作者在抗日時期同白洋澱人民英勇抗日、並與當地地主等惡勢力進行鬥爭,2023年,抗日戰爭爆發後,孫犁毅然投身抗戰,在平漢路西的山裡工作,聽到從冀中平原的同志向他講過兩個戰鬥故事,其中一個是關於白洋澱青年組成雁翎隊,這個素材觸發了孫犁的創作靈感。

文中景物描寫清新自如,情景交融,意境優美,富有詩情畫意。故事發生在硝煙瀰漫的抗日戰爭年代,作者沒有描寫殘垣斷壁、生靈塗炭的場景,也沒有描寫金戈鐵馬的廝殺,而是著意於荷花澱的旖旎風光,以婦女們的從容談笑顯示出風雲的變幻。

抒情的筆調,樂觀的畫面,使**充滿詩情畫意。**中的景物描寫,既飽含著作者強烈的愛國情感,又為人物的活動提動了典型環境。

2樓:

通常表示不存在,是具有的反義。等同於「無」

學習教育學的意義是什麼?

學習教育學有什麼意義?

3樓:天下相思

教育學的意義就是**、揭示種種教育的規律,闡明各種教育問題,建立教育學理論體系。

教育學的研究物件是人類教育現象和問題,以及教育的一般規律。是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯絡和關係,如教育與社會的政治、生產、經濟、文化、人口之間的關係,教育活動與人的發展之間的關係。

未來教育學應該考慮的理論和實踐問題是社會解決經濟問題後如何實現健康發展問題,健康是生理、心理和適應力的結合體,所有不健康的現象和行為給人們帶來的損失和負面消極影響絕對不亞於物質財富。

4樓:納喇樂松丘火

1、啟發教育實踐工作者的教育自覺,使他們不斷地領悟教育的真諦。2、獲得大量的教育理論知識,擴充套件教育工作的理論視野。3、養成正確的教育態度,培植堅定的教育信念。

4、提高教育實際工作者的自我反思和發展能力。5、成為研究型餓額教師打下基礎。

談談學習教育學的認識/意義? 25

學習教育學有什麼樣的價值

滿分學習七天教育? 170

5樓:匿名使用者

科目一是考一補一,即如果你當場考試不過的話還可以再補考一次。兩次考試都沒過的話,就需要在繳納補考費後重新預約考試。科目一補考費為每次40元,而且科目一補考是不限次數的,可以一直考到及格為止。

6樓:匿名使用者

可以去各個學習機構報名,等待通知考試

學習和教育的過程包括那些?

7樓:匿名使用者

你這個問題真的很寬泛,學習和教育的過程包括終生學習,只要人活在這個世上都一直在學習和在接受教育。

8樓:匿名使用者

學習和教育的過程就包括認識,再加上認知,再搭上自我提高

9樓:xin8_隨遇而安

是按到老師那邊來,還是按照學生那邊啊,如果是學生的話,一般就是預習學習複習。

10樓:匿名使用者

學習和教育過程中,包括學生的學習和老師的認真教育

11樓:匿名使用者

學習和體育的注意提包的一一些,包括很多地方的行為特點以及人物的描述。

12樓:匿名使用者

學習和教育過程包括哪些我認為包括讀縮寫等過程

13樓:單調

呃,學習和這個過程包括的話是一個老師和一個家長的一個不懈努力,加上一個孩子的自身的一個學習的一個精神。

14樓:匿名使用者

個人覺得這兩者之間都很廣泛,但是都有個聯絡,就是提升自我。

想學習如何教育孩子?

15樓:小花豹

改變自己的教育方法 不能慣著孩子 提前給予孩子 在社會生存的能力 以及優秀的綜合素質 你今天慣著他一點 將來社會沒人慣著他 那他就完了 慣子如殺子 這句話在任何時候 都是 顛撲不破的真理

16樓:匿名使用者

從小教育孩子這三點,孩子長大越優秀

17樓:繪影社

教育孩子不能一味打罵,一起看看怎麼才能更好地教育自己的孩子吧!

18樓:秒懂心理學

我們在生活中都會遇到孩子的教育問題,無論是旁觀者也好,還是自己的親身經歷,下面介紹下怎樣正確教育孩子。

19樓:ccc菜辣椒

1.好奇心是學習興趣的源泉,好奇、好問、好動,渴望通過探索瞭解世界是孩子的天性。內

2.為孩子創造一個愉悅的容學習環境,在一個寬鬆愉悅的環境中可以不時地受到啟迪。

3.逐步養成主動學習、主動探索知識的興趣與習慣。

4.帶孩子到大自然中,開闊眼界,通過參加各種活動,豐富感性認識,提高學習興趣。

怎樣對小學生進行學習目的教育

20樓:山溪路

興趣是孩子們的唯一最有效的老師。

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