1樓:墨汁諾
4在中間,2 6對應,3 5對應。
例如:由1+2+3+5+7+8=26
要使得三邊相等,和一定是3的倍數
有1,4,7,11,14,17,20,23,26三個數的和,只有(1,2,8)
2樓:匿名使用者
同學們放學後排隊回家,在小吉的前面有5人,後面有7人,問這隊總共有多少人?
20個小朋友排成一隊去春遊,從排頭往後數,小剛是第8個;從排尾往前數,小莉是第9個,問小剛和小莉中間有幾個人?
同學們排隊做操,王紅前邊有9個同學,後邊有5個同學,這隊一共有多少個同學?
小朋友們排成一隊去春遊,從排頭往後數,小剛是第10個小朋友;從排尾往前數,小剛後有11個小朋友,問一共有多少小朋友去春遊?
海盜抓小孩去無人島,一共抓了15個小孩,他讓小孩排隊報數,第一次把報單數的孩子都送去了無人島,接著讓剩下的孩子報數,又把報單數的孩子送去了無人島,把其他孩子放回了家。問強盜放多少個孩子回家?
排好隊,來報數,正著報數我報七,倒著報數我報九,一共多少小朋友?
稀奇稀奇真稀奇,鴨子隊裡混只雞,順著數來它第5,倒著數來它第8,請你算一算,小鴨一共有幾隻?
一行大雁飛上天,一隻飛在兩隻前,一隻飛在兩隻後,一隻飛在隊中間.小朋友們想一想,幾隻大雁飛上天?
一隊小學生,郭春前面有8個學生比他高,5個學生比他矮,請問這隊小學生一共有多少人?
小朋友排隊,20人排成一行,從左向右報數,老師要報到5~9號的下朋友向前走一步。問原地不動的有多少人?
3樓:廖梓敏
上面3左邊是4左下角2下面6又右邊5右下角1
把4.5.6.7.8.9.10填入圈圈使每條線上三個數相加的和相等
4樓:囚清
答案為中間數字是7,每一行分別是4、10;5、9;6、8。
本題考查四則運算中的加法運算,解題思路如下:
1、把三條直線上的數都加起來,得數應為:21+21+21=63。
2、三條線的總數比七個圓圈中的數相加之和多14,計算方法為:4+5+6+7+8+9+10=49,63-49=14,也就是14應是中間圓圈裡的數的2倍,所以中間圓圈裡的數應是14的一半,即 14÷2=7。
3、再確定每條線上的另外兩個圓圈裡的數,21-7=14,將14分拆:4+10=14,5+9=14,6+8=14,將它們分別填入各圓圈中。
所以答案為:中間是7,每一行分別是4,10;5,9;6,8。
擴充套件資料四則運算中加減法的計算方法:
1.加法運算
從加法交換律和結合律可以得到:幾個加數相加,可以任意交換加數的位置;或者先把幾個加數相加再和其他的加數相加,它們的和不變。
2.減法運算
①一個數減去兩個數的和,等於從這個數中依次減去和裡的每一個加數。
②一個數減去兩個數的差,等於這個數先減去差裡的被減數,再加上減數。
把1,2,3,4,5,6,7,8,9填入下面的圓圈中,使每個三角形上的三個數相加的和相等,要怎麼填
5樓:匿名使用者
等邊三角形頂部逆時針為1,6,8,2,7,5,3,4,9
把123456789填入下面的圓圈中,使每個三角形上三個數字相加的和相等,要怎麼填,每個數字只用一
6樓:古湖潮林
具體copy
填法,如下圖所示:
解析:首先123456789這bai9個數字du相zhi加為45,而要使組成的每個
dao三角形上三個數字相加的和相等,因此每個三角形的數字和=45÷3=15。已知三角形和為15,首先嚐試確定中間三角形的三個數字,以456為例。而後再用其他數字一一嘗試來把全部三角形上的數字按照要求填寫。
7樓:匿名使用者
每個三角形加起來和是15,分成三組,每組抽一個數把中間的先填了
8樓:匿名使用者
1 9
53 4 6 2
8 7
把1、2、3、4、5、6填入三角形的圓圈裡,使三角形每條邊上的三個數相加的和最大是多少,怎麼算,有技巧嗎
9樓:
4,5,6填在頂點上,其他三個隨意
技巧是:把最大的數儘量多次相加。所以要放頂點上。可以加2次
10樓:施翠絲田慈
那你把圖畫出來給大家看看吧。。4
3251
6做此題,必須先把4,5,6填入三角形的各個角上,(4,5,6的位置可以任意)
然後再求每邊和為12,填上相應數字
√希望你能看懂,你能明白,
望採納,贊同
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設 三角形為x,正方形為y,即一式為x一丫 x 丫 0 二式為2x 2丫 8,一式代入二式2x十2x0 8 x 4 結果是三角形為4,正方形為0。經驗證符合題意。兩個三角形相加等於8,一個三角形加一個正方形等於10,求三角形,正方形等於幾 因為兩個三角形相加等於8,所以三角形 4 因為一個三角形加一...
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幫忙配兩個相機三角架
這兩個機器本身的重量就不大,而且都不是單反,沒有反光板,所以拍照時也不用擔心反光板的振動.一個腳架,300塊以內的.既然不是單反,就不推薦百諾了,你可以考慮考慮富賽爾或者豎立的腳架,偉峰的就不用考慮了,另外,那種稍微一用力架子腿兒就打顫的也可以pass了.腳架儘量選節數少的,節數多的穩定性會有影響....