1樓：匿名使用者
太原科技大學校訓： 負重奮進，篤行求實。負重：肩負重荷；奮進：不停步，不停頓，勇往直前；負重奮進就是說要肩負重擔勇於前進，不停頓。
篤行：為學的最後階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實；求實：是一種要腳踏實地，實事求是的精神。
校訓的整體含義，是告誡學校學生和老師，要勇挑重擔，努力求學，腳踏實地，爭取學有所成。
學校形成了校、院兩級校園文化活動體系，每年舉辦“走進大師，感受經典，陶冶情操，提高修養”為主題的高雅藝術進校園活動、社團風采大賽等六大系列30餘個活動型別已在校園活動中形成主導品牌。
學校還重點關注大學生身體素質的提高，舉辦了“走下網路、走出宿舍、走向操場”主題課外體育鍛煉活動。
2樓：123獨孤雨陽
太原科技大學的校訓是：負重奮進，篤行求實。
太原科技大學省屬普通本科高等學校，是一所以工為主，文理科為兩翼，裝備製造主流學科特色鮮明，理、工、哲、法、文、經濟、管理、藝術、教育等九大學科門類相互支撐，學士、碩士、博士多層次教育合理銜接的多科性教學研究型大學。
學校有三個校區（主校區、南校區和晉城校區）；擁有博士後科研流動站1個，一級學科博士學位授權點3個，一級學科碩士學位授權點16個，碩士專業學位授權點4個，其中工程碩士含13個授權領域；有本科專業58個。
3樓：柳雲熙的知識小鋪
太原科技大學的校訓：負重奮進,篤行求實。
太原科技大學創辦於2023年，前身是山西省機械製造工業學校。2023年學校劃歸**第一機械工業部。2023年長春****學校、漢口機器製造學校鍛衝專業併入。
2023年更名為太原重型機械學院。2023年大連工學院、瀋陽機電學院起重輸送機械專業併入。於2023年更名為太原科技大學。
學校現有本科專業58個，其中，國家級綜合改革試點專業1個，國家級特色專業建設點5個，省級特色專業7個，省級優勢特色專業6個，省級品牌專業11個，中外合作辦學專業1個，通過工程教育專業認證的專業2個。
4樓：
太原科技大學
校訓： 負重奮進，篤行求實
5樓：
您好 校訓是 負重奮進，篤行求實
中國幾所著名大學的校訓分別是什麼？
6樓：資源小村
1、清華大學：自強不息，厚德載物。
清華校訓這兩句話出於《周易》，“自強不息”出於《周易·乾卦》的《象傳》：“天行健，君子以自強不息。”意思是說，上天的運動剛勁有力，君子因此努力向上，永不停歇。
“厚德載物”出於《周易·坤卦》的《象傳》：“地勢坤，君子以厚德載物。”意思是，大地的氣勢厚實和順，君子因此增厚美德，容載萬物。
2、北京大學：博學，審問，慎思，明辨。
3、浙江大學：求是、創新。
“求”追求、**;“是”，真也。(《說文》)引申為真諦、規律、本質。“求是”在這裡，即指**自然、社會和人本身運動(活動)的奧祕、規律，更指追求真理的科學態度、科學精神。
陶行知先生有言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。我們黨一向倡導實事求是的思想方法。
在今天，做人、做學問、做事情求真求是，具有很強的現實意義。無論學校整體，還是學校中的每一個成員，只有求真求是，才能實現可持續發展。
4、上海交通大學：飲水思源，愛國榮校
上海交大在90年代初提出了“飲水思源”為校訓，不久又拓展為“飲水思源，愛國榮校”。這次學校對於校訓的釐定是經由一番充分發動群眾的過程。2023年12月，學校第五屆教代會第二次會議通過了學校建國後的第一個《章程》，其中第6條明確規定：
“本校的校訓是：飲水思源，愛國榮校。”
5、南京大學：勵學敦行，誠樸雄偉
誠：校歌開首：“大哉一誠天下動”(江謙 詞);誠心向學，誠真勤仁之德，“成已成物，尤貴持有恆德”(陳裕光 語);“對於學問事業應當一本誠心去做，至於人與人之間應當以誠相見”(羅家倫 語)。
樸：朴茂，樸真，樸實。“常保持一種‘朴茂’的精神，不要有銅臭，不可有官氣”(劉伯明 語);“須知一切學問之中皆無王者之路，崇實而用笨功，才能樹立起樸厚的學術氣象。
”(羅家倫 語)。
雄：含體魄和精神兩方面，雄渾之體，王者之氣。如“大江之雄毅”(郭秉文 語);“以養成堅強之體魄，充實之精神為標準”(陶行知 語);“大雄無畏...善養吾浩然之氣”(羅家倫 倡)
偉：“嚼得菜根，做得大事”(李瑞清 語);“總要集中精力，放開眼光，努力做出幾件偉大的事業，或是完成幾件偉大的作品...凡是總須從偉大的方向做去，民族方有成功。”(羅家倫 語)
勵學：勉勵勤學;
敦行：敦促實行。
在勵學敦行中屢踐誠樸雄偉。
6、復旦大學：博學而篤志，切問而近思
復旦人對母校校訓的解釋是“我們的校訓典出《論語》。意思是說，學習要廣
博、堅定，並且要有敢於質疑的精神。”復旦人對向來“不迷信權威，堅持‘不唯上、不
唯書、只唯實’的復旦精神”，感到自豪和驕傲。
7、華中科技大學：明德厚學，求是創新。
“明德”，意為彰明倫理，完善品德。具有理解、普及和恪守道德之義，包含與人為善、和諧相處的意義，即包含原校訓中“團結”的意義。合乎華中科技大學加強文化素質教育、“首先要教會學生做人”。
語出《禮·君陳》“黍稷非馨，明德惟馨”，又見《禮·大學》“大學之道，在明明德”。
“厚學”，意為崇尚知識，學問淵博。與原華中理工大學倡導的“學在華工”精神吻合。包含原校訓中“嚴謹”的意義。轉義出自《易·坤》“坤厚載物”。
“求是”，意為追求真理，發現規律。包含“求實”的意義但不拘於“求實”，在實中求學問。符合原校訓中嚴謹、求實的精神。
實事求是是我們黨的思想路線。語出《漢書·河間獻王傳》“實事求是”。
“創新”，意為與時俱進，追求新高。含有原校訓中“奮進、進取”的意義。與創辦一流大學的現***理念一致。義出《大學》引湯之《盤銘》“苟日新，日日新，又日新。”
8、武漢大學：自強、弘毅、求是、拓新。
繼承和發揚中華民族自強不息的偉大精神，樹立為國家的繁榮昌盛刻苦學習、積極奉獻的偉大志向，以堅毅剛強的品格和科學嚴謹的治學態度，努力探求事物發展的客觀規律，開創新局面，取得新成績，辦好社會主義的武漢大學，不斷為國家作出新貢獻。
9、吉林大學：勵志圖強，求實創新。
勵志：奮志，集中心思致力於某種事業。
圖強：振作精神，以求強盛。
求實：基礎紮實、工作務實、為人樸實、作風踏實
創新：意為與時俱進，追求新高。
10、西安交通大學：果毅力行，精勤求學，忠恕任事，敦篤勵志。
果毅：果敢堅毅。力行：一是竭力而行，二是努力實踐
精勤：專心勤勉。求學：探求學問
忠恕：忠，盡心為人，盡力為人謀;恕，推己及人，如人之心。任事：稱職
敦篤：敦厚篤實。勵志：集中心思致力於某種事業
7樓：喜歡小薇
清華大學校訓 ：自強不息，厚德載物
北京大學校訓 ：勤奮、嚴謹、求實、創新
復旦大學校訓 ：博學而篤志，切問而近思
南京大學校訓 ：誠樸雄偉，勵學敦行
上海交通大學校訓 ：飲水思源，愛國榮校
中山大學校訓 ：博學、審問、慎思、明辨、篤行四川大學校訓 ：精韌不怠，日進有功
山東大學校訓 ：氣有浩然，學無止境
南開大學校訓 ：允公允能，日新月異
東南大學校訓 ：止於至善
北京航空航天大學校訓 ：德才兼備，知行合一北京師範大學校訓 ：學為人師，行為世範
西北工業大學校訓 ：公、誠、勇、毅
中國農業大學校訓 ：博大精深
中國人民大學校訓 ：實事求是
蘇州大學校訓 ：養天地正氣，法古今完人
中國地質大學校訓 ：艱苦樸素、求真務實
湖南大學校訓 ：博學睿思，勤勉致知
西北大學校訓 ：公誠勤樸
暨南大學校訓 ：忠信篤敬
西南交通大學校訓 ：精勤求學，敦篤勵志；果毅力行，忠恕任事首都醫科大學校訓 ：扶傷濟世，敬德修業
中國海洋大學校訓 ：海納百川，至人至德
北方交通大學校訓 ：知行
雲南大學校訓 ：立一等品格，求一等學識,成一等事業福州大學校訓 ：明德至誠，博學遠志
中國政法大學校訓 ：厚德 明法 格物 致公天津大學的校訓 ：“實事求是”,由建校初期北洋大學原校長、著名法學家趙天麟首倡並承繼至今。
東北財經大學校訓 : 博學濟世——學貫中西乃為博,才高德厚以濟世浙江大學校訓：求是創新
武漢大學校訓：自強 弘毅 求是 拓新
廈門大學校訓：自強不息 止於至善
同濟大學校訓：嚴謹 求實 團結 創新
吉林大學校訓：求實創新 勵志圖強
西北大學校訓：公誠勤樸
東北大學校訓：自強不息 知行合一
上海大學校訓：自強不息
國防科技大學校訓：奉獻 求實
東北財經大學校訓：博學濟世
青島大學校訓：博學篤志 明德求真 守正出奇華中科技大學校訓：明德厚學 求是創新
8樓：沒有嘛
廣東工業大學校訓：團結、勤奮、求是、創新
9樓：麥秋木葉生
中農校訓是 解民生之多艱，育天下之英才
校訓是什麼
10樓：
校訓是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規範，它既是一個學校辦學理念、治校精神的反映，也是校園文化建設的重要內容，是一所學校教風、學風、校風的集中表現，體現大學文化精神的核心內容。
中國一些大學的校訓：
清華大學：自強不息 厚德載物
北京大學：四個版本：1、是“勤奮，嚴謹，求實，創新”，2、是“愛國，進步，民主，科學”。3、“博學，審問，慎思，明辨”4、蔡元培“思想自由，相容幷包”
中南大學：知行合一，經世致用
河南大學：明德新民止於至善
安徽大學：至誠至堅博學篤行
重慶大學：耐勞苦尚儉樸勤學業愛國家
東北大學：自強不息知行合一
東華大學：崇德博學勵志尚實
東南大學：止於至善
復旦大學：博學而篤志切問而近思
福州大學：明德至誠 博學遠志
河海大學：艱苦樸素 實事求是 嚴格要求 勇於探索黑龍江大學：博學慎思 參天盡物
湖南大學：實事求是 敢為人先
華僑大學：會通中外 並育德才
太原科技大學好就業嗎，太原科技大學就業問題
這個問題問的,什麼大學都有好就業的,也有不好就業的.不是北大也有賣肉的.有的人還沒畢業也有人要.努力學習,努力實踐,只要年輕前途是美好的.你有能bai力就不會來太原科du技大學了，環境呵呵呵，zhi我人dao生第一次看到這麼爛內的大學，我不容知道是 腐敗還是怎麼樣，一個二本院校爛成這樣，要是在南校，...
太原科技大學專科分數線太原科技大學的專科分數線大概是多少
專科和本科都在這裡 具體專業 平均分 錄取批次 機械電子工程 504 本科一批資訊管理與資訊系統 504 本科一批機械設計製造及其自動化 507 本科一批工程力學 508 本科一批 材料科學與工程 508 本科一批焊接技術與工程 508 本科一批自動化 508 本科一批 電氣工程及其自動化 514 ...
太原科技大學研究生好考不,我是太原科技大學三本的學生,考上名牌大學的研究生的概率有多大
不難,走 bai的是國家線,du比較容易,由於地理zhi 位置不是很好dao,所以競爭不是很大,回 你讀研的答空間很大啊 不管是專科還是本科,自費和公費都是要看成績的,你入學成績高,那麼就會有公費的條件,要是考的分數很低,那麼只能自費了 我是太原科技大學的畢業生,太原科技大學的研究生很好考,只要分夠...