1樓：呼義竹媼
數學沒別的技巧
就是多做題，熟能生巧。
多做題，做多自然也就記住了，從不會做到會，1道題做個5、6總該會了。
最重要的是上課要認真，老師在講解的時候要注意過程。
2樓：慶梅花懷詞
首先，培養數學思維。數學的思維和語文的思維略有不同，但大多是相通的。就像作文一樣，數學也有一套順序。
就像剝外殼一樣，一層一層的剝開就知道最後的解。還有就是不要有畏難情緒，看到一系列的問題，不要慌亂，從會的著手。數學很多開始都是慢慢試出來的，多把題目變變型，也許有很驚喜的發現。
希望能夠幫助你。
3樓：路溫柴倩
要學好數學，最重要的是基礎，你的基礎如果不好的話，就好好地把基礎補上來吧。只要你的基礎好了，自然而然的，你就不會畏懼數學，而且會愛上數學的。
希望你能夠取得成功哦～～
4樓：閔永芬買念
做題的目的也是理解，我覺得吧，而有的人相對弱一些鄙人自認數學還行，就需要通過做題來加深理解了，只有理解了它的本質做題才能得心應手，但是有的人理解能力強，去思考它的本質，每學一個知識點要認真去思考，學數學最重要的不是做題而是理解
數學學不好該怎麼辦？
5樓：樊秉竺承
就本人對高考數學的研究看來，你應該在掌握基礎知識的前提下，用四月份之前這段時間，大量涉獵有關基礎知識的專題訓練，並反思總結專題訓練是如何體現基礎知識的（總結很重要，慢點總結比多做幾道重複性強的題更有效果，切忌！！！）
之後，四、五月份主要是大量做綜合性的模擬試題，有了三月份的專題訓練，這時，你做模擬卷會輕鬆一些。但還有一點要注意，即時間。一定要注意對考試時間的把握，兩個小時不間斷的強制自己，能做多少做多少。
對過答案後，不會的
題反覆推敲到底困在什麼地方，是知識上的，是運算上的，還是思路上的問題。（一般總結做不出的題時，都是從這三個反面入手的）。一般一星期做1至2套模擬卷即可，不可貪多。
關於做模擬試題題時間的分配，請參考如下：
小題（即填空題和選擇題）最多45分鐘，大題一般70分鐘，留5分鐘機動時間，待最後檢查或思考解決遺留小題只用。個人認為，解答題前四題，平均用時10分鐘；後兩題共30分鐘。
答題時間=小題用時+大題用時+機動用時
注：小題用時≤45分鐘，大題用時≥70分鐘，機動時間≤5分鐘
另外，注意運用特殊法來解決選擇題，相信你會體會到這個方法的絕妙的。當然，並不是所有選擇題都適合用特殊法，自己總結吧!!!
6樓：匿名使用者
我的36計對你也許有用祝你學習進步吧^-^
第1計：挖掘潛能。不管你現在情況怎樣，你都要相信自己還有巨大的潛能。從現在到高考進步50名的大有人在，進步80名的也有可能。.
第2計：堅定意志。高考其實是看誰堅持到最後，誰就笑到最後。考生應全力以赴知難而進，戰勝惰性提升意志.
第3計：調好心態。心態決定成敗，高考不僅是知識和智力的競爭，更是心理的競爭。考生應努力改變最近的不良心態。
第4計：把握自我。複習時緊跟老師踏踏實實地複習沒有錯，但也要有自我意識：“我”如何適應老師的要求，如何根據自己的特點搞好最後階段的複習，如何在“合奏”的前提下靈活處理“獨奏”。
第5計：戰勝自我。面對迎考複習的艱辛，面對解題的繁難，面對競爭的壓力，面對多變的情緒，只有“戰勝自我”，才能海闊天空。
第6計：每日做題。每日做些題目，讓自己保持對問題的敏感，形成模式識別能力。當然，做題的數量不能多，難度不宜大。
第7計：一次成功。面對一道題（最好選擇陌生的中檔題）用心去做，看看能否一下子就理出思緒，一做就成功。
一份試卷，若不能一次成功地解決幾道題，就往往會因考試時間不夠而造成“隱性失分”。
第8計：講求規範。建議考生找幾道有評分標準的考題，認真做完，再對照評分標準，看看答題是否嚴密、規範、恰到好處。
第9計：回到基礎。一般說來，考前不宜攻難題，既沒有這麼多的時間，也沒必要。要回到基礎，把基礎打紮實，在考試時才能做到“基礎分一分不丟”。
第10計：限時訓練。可以找一組題（比如10道選擇題），爭取限定一個時間完成；也可以找1道大題，限時完成。這主要是創設一種考試情境，檢驗自己在緊張狀態下的思維水平。
第11計：啟用思維。可以找一些題，只想思路：第一步做什麼，第二步做什麼……（不必具體詳解）再對照解答，檢驗自己的思路。這樣做，有利於在短時間裡獲得更多的解題方向。
第12計：勤於總結。應當把每一次練習當成鞏固知識、訓練技能的一次機會。題是做不完的，關鍵在於打好基礎，勤於總結，尋找規律，一通百通。◆預防考試焦慮
第13計：適度平靜。平時個性張揚的學生，在張揚的前提下，可稍微平靜一些；平時內向的學生，在平靜中可略張揚一些。一定壓力下的平靜是高考超水平發揮的必要條件。
第14計：適度自信。大考臨近，我常對考生說：“這裡必須拒絕一切猶豫，這裡任何怯弱都無濟於事。”自信，是成功的起點；失去信心，必然導致失敗。
第15計：適度動機。動機過強和動機過弱，都不利於考試；適度動機，效率最高。期望值過高，容易導致考生緊張、憂鬱、恐懼等情緒，進而造成考試的失敗。
第16計：適度運動。希望同學們能根據自己的情況，適度運動運動，可以緩解緊張的神經，提高學習效率，保證考試時有一個健康的身體和清醒的頭腦。
第17計：適度交流。同齡人一起迎考，大家的情況都差不多，適度交流、溝通感情十分重要。
同學之情對增強信心、減緩壓力有很大的幫助。當然，考前時間寶貴，切不可“長談”。除了和同學交流外，還可與家長、親友交流。
第18計：充分準備。認真做好考前的複習和準備工作，注重知識的掌握和技能的訓練，做到胸有成竹，心中不慌。
第19計：處變不驚。訓練自己在面對變化的問題或困難時，能冷靜地分析、判斷，採取科學的應對措施。試題的難易，要有“人難我難，我不怕難；人易我易，我不大意”的心態。
第20計：防止過勞。考試臨近，切忌搞疲勞戰術，過度疲勞容易引起心理上的不適，不利於考試時發揮出應有的水平。
第21計：矯正擔憂。考生把擔憂逐一列出，會發現這些擔憂往往具有誇大、縮小和不現實等錯誤，如認為自己不行、過分誇大缺點、看不到優點等。
要學會正確辨析，對擔憂做出合理、積極的分析，以良好的心態參加考試。
第22計：自我暗示。利用暗示語句的強化作用，進行心理調節。
暗示語要具體、簡短和肯定。比如“我早就準備好了，就等這一天了！”這樣可以讓大腦形成一個興奮中心，抑制緊張情緒。
第23計：轉移焦點。考前焦點都集中在高考上，可以適當轉移到與高考無關的事情上。如，欣賞**、散步、與人交談，也可以做深呼吸或大聲唱歌、朗誦等。
第24計：系統脫敏。運用這種心理訓練，直到在最令自己緊張的情景中也能鎮定自若。
第25計：做操練習。做廣播操或其他簡易運動，讓肌肉放鬆，可以緩解身心疲勞，抑制緊張焦慮程度。
第26計：科學補氧。通過口服補氧類保健品或到氧吧補氧，使腦細胞和機體得到充足的氧**。當然，這要在醫生的指導下進行。
第27計：填寫資訊，穩定情緒。試卷一發下來，立即忙於答題是不科學的，應先填寫資訊，如在答題卡上塗清“試卷型別”，寫清姓名和准考證號碼等，這樣做是考試的要求，更是一劑穩定情緒的“良藥”。
第28計：總覽全卷，區別難易。開啟試卷，看看哪些是基礎題，哪些是中檔題，哪些是難題或壓軸題，按先易後難的原則，確定解題順序，逐題解答。
力爭做到“巧做低檔題，全部做對；穩做中檔題，一分不浪費；盡力衝擊高檔題，做錯也無悔。”
第29計：認真審題，靈活答題。審題要做到：一不漏掉題，二不看錯題，三要審準題，四要看全題目的條件和結論。
第30計：過程清晰，穩中求快。一要書寫清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答題速度；四要科學使用草稿紙；五要力求準確，防止欲速不達。
第31計：心理狀態，注意調節。考試中，要克服滿不在乎的自負心理，要拋棄“在此一舉”的負重心理，要克服畏首畏尾的膽怯心理。
第32計：儘量多做，每分必爭。高考評分，理科是按步驟、按知識點給分；文科是按要點給分。
考生在答題時，要會多少答多少，哪怕是一條輔助線，一個符號，一小段文字，都可寫上，沒有把握的也要敢於寫，千萬不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。
第33計：抓住“題眼”，構建“橋樑”。一般難題都有個關鍵點（稱之為“題眼”），抓住了“題眼”，問題就易於解決。
此外，還要利用相關的知識、規律、資訊進行多方聯絡，構建“橋樑”，找出問題的內在聯絡，從而構思解題方案，準確、快捷地解決問題。
第34計：遇到易題，格外小心。易題，容易使人輕視，不注意題目的細微變化，不費思索順手寫來，可能鑄成大錯。
所以有“容易題，容易錯”的說法。要知道，題目對你容易，對別人也容易。
第35計：思路暫塞，學會變通。考試時，熟知的知識、方法突然想不起來，這時要學會變通。
一是換個角度或思路，從與題目有關的專案開始回想；二是利用本卷中其他題目中的資訊；三是暫時放棄，換另一道題做，等情緒穩定、再回過頭來做，可能有意外的收穫。
第36計：注意檢查，減少失誤。爭取有一定的時間檢查答卷，主要是檢查題目是否遺漏，是否弄錯了題意，是否抄錯了什麼，儘量減少失誤。
對一些“疑似”答案，尤其要注意檢查——檢查思路，檢查步驟，檢查結果，檢查試題要求等..``
7樓：知識力
孩子的數學不好怎麼辦? 孩子的數學不好往往是都聚焦在兩個問題上, 第一個是加減乘除的邏輯關係沒有搞明白, 不清楚裡面的邏輯是什麼, 應該去突破加減乘除的邏輯關係, 第二個就是乘法口訣表
8樓：知識力
孩子數學不好怎麼辦？孩子數學不好，往往都聚焦在兩個問題上，第一個加減乘除的邏輯關係，沒有搞清楚。 第二個是乘法口訣表，背誦的非常不熟練，導致他在後來的應用中，無法用到乘法口訣表
9樓：明星小八卦
大部分孩子成績差的原因，不在智商，關鍵在於學習方法是否掌握。 孩子學習方法很重要，正確的學習方法可以讓孩子學習效率事半功倍！
10樓：柯妍雅賞蓉
數學，表面上是計算，實際是培養一個人的邏輯思維能力，你數學不是學不好而是不想學！數學你只能學好！不存在學不好怎麼辦這一說！
逼自己一把！你會發現數學並不難，而且更有意思！多做些題！
多看些例題！多看看書！更重要的是行動！
相信自己，你行！你就行！
數學學不好怎麼辦，數學學不好怎麼辦
首先上課認真聽講，不懂就問，不要怕難為情，其次，多做習題，題海戰術是很有用的，第三，善於總結錯誤，不要再犯，長此以往一定會有提升 數學差，不要緊，只要你有信心積極去改變，持之以恆，就沒什麼擔心的 首先調動自己學習數學的積極性，可以在學習時聯絡身邊生活，舉些例子，主要是培養自己，良好的數學學習方法，良...
要怎樣學好數學，怎樣才能學好數學
請看完我寫的，我相信你一定能達到預期的目標。第一 不要熬夜。無論想做什麼，必須得有一個健康的身體。不要捨本逐末。第二 注意適當的休息。過長時間進行腦力勞動會出現大腦疲乏的現象，這個時候你的大腦思維會降低，學習效率大大縮水。所以要想最大程度的吸取知識，不妨休息幾十分鐘，這樣才能勞逸結合，迴圈勞作。第三...
我數學學不好怎麼辦 數學學不好該怎麼辦？
上課認真聽。多做一些練習題。我和你一樣。我初一，期末才考115.我上課也聽了的，周圍的同學還借我的抄 錯誤很多 唉 數學想學好是需要積累的，我本人的數學成績不算很差，高中平時都經常考100到148，但我從小學到高中都認真聽好每一節課。我個人的學習習慣是上數學不愛翻書，也不預習，我在聽數學課前都報著好...