1樓：匿名使用者
背景的定義：對人物、事件起作用的歷史情況或現實環境，主要作用是渲染主體的最大效果和作用，起支援作用。即原因加目的。
主觀：是當時的人和事對事物的影響
客觀：當時的社會具體情況，包括政治、經濟等
歷史達人！！！歷史專用名詞解釋：根本原因、直接原因、主觀原因、客觀原因、性質、影響、意義、背景、標
請解釋一下高中歷史裡面關於影響、意義、評價、背景、原因等名詞。這些名詞的含義及答案的格式。 30
2樓：標哥在
一、背景、原因和條件比較類似，最常用的思路就是經濟因素、政治因素、思想文化因素；比較少用的就是國內因素和國際因素，歷史因素和現實因素。其實上述各種角度是可以綜合運用的。
二、影響、意義、評價又有點類似。假如第一點是說因的話，那麼這一部分就比較像果。不過綜合答案時思路還是有些區別，影響與評價比較類似，可以從積極與消極或不足等角度分析。
意義一般就只考慮積極的一面。具體思路又有點像第一點，從經濟、政治和思想文化等角度。例如評價辛亥革命。
3樓：匿名使用者
相信你有這樣的疑問是因為一些分析題和問答題無從下手。
影響，意義，背景， 評價，原因這些名詞都是我們瞭解一個歷史事件學要了解和分析的。
我就以張楊逼蔣聯共抗日這一歷史事件為例簡要解釋一下他們之間的區別，希望對你有幫助。
首先，背景和原因有相似之處，無論指歷史背景或政治背景，它就以是襯托主體事物而存在的，對事態的發生、發展、變化起重要作用的客觀情況，背景的主要作用是渲染主體的最大效果和作用，起支援作用。」張楊「事件的背景可以從國內外的形勢等客觀因素解釋說明。
原因則可說明該歷史事件發生的一些主客觀因素，從社會的各個方面都可以，政治，經濟，文化，甚至是社會**。
影響，意義，評價 各有不同
影響主要是從客觀角度說明某一歷史事件出現後，帶來的客觀變化，尤其是從消極和積極兩方面談更好。
意義就是主要偏向這一歷史事件出現後積極意義或可以直接說積極影響，啟示。
評價就是定性了，張學良和楊虎城這一逼蔣抗日的行為屬於什麼？這一歷史事件又標誌了什麼，帶來的影響和意義是什麼。
總而言之，在答題的時候只要有思路的話就沒有問題，這幾個概念都是考察分析的，只要言之有理，即可。
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