1樓：海風教育
高中英語輔導一對一靠譜嗎?怎樣選擇輔導機構
現在還有很多學生在步入高中之後會發現很難適應高中的學習,還有高中的生活,慢慢的對於英語的問題也越來越多,每次考試成績都不理想,慢慢的對英語也就不上心.對於這種現象,很多學生都存在.現在我給你們說一下高中學習的一些學習方法.
還有家裡有條件的同學,你們可以去選擇一家高中英語輔導的機構,最好是選擇一對一的.自學是沒有什麼效果的,畢竟老師的輔導還是比較正規的.
高中英語輔導機構
首先我們要做到以下幾點,讓高中英語輔導老師幫助你.
1、多背誦,對於高中課本中初中沒有出現的一些片語,單詞,語法都要快一點的背誦,讓這些成為自己的知識.這一步是很多學生完成不了的,因為這一步沒有什麼技巧.但是要是不通過這一點學習是不可以的.
更提高不了成績.
2、多讀書,多讀書也是學習英語的方法,好好讀一下.課本的內容也不說是背誦就要把它讀得熟練一些,關鍵是要正確的發音.通過朗讀的方法可以讓你對單詞,語法進行了解,體會到英語中的一些語境,可以增強你的語感.
每天也不需要太長的時間,只要一節課功夫就好.
3、多練習,總之多累積一些題沒有壞處.特別是對於自己不會的題型一定要多積累一些,尤其是完形填空這種難度比較大平時,你就要多看一些再做吧,之後你還要認認真真地對照答案,再看看**做錯了,為什麼這道題錯了,要把每一個正確的選項都瞭解清楚.並且把每一個選項,不管是句子還是單詞都要翻譯清楚.
4、多總結,英語學科和其他學科是不一樣的,一定要在平時你要總結一些知識.然後把它放到自己的積累本中,可以積累一些沒有見過的句子或者一些名言,都是可以把它放到自己的小本子裡的,在你看輔導書的時候,就要把老師沒有提到的知識多留意一下,還要採取勾勾畫畫的方式,最後都記在自己的積累本上.
孩子在輔導班上課
任何學習都是一個過程,特別是對於英語這個學科.他還是要一個要連貫的知識,要真真切切的需學好.因為高中的學習方式和初中的學習方式是不一樣的.
不是說孩子在上課的時候就能把知識理解的很透徹.對於很多家庭來講,家長還是不會英語的,你就要尋求高中英語輔導老師的幫助.
2樓：匿名使用者
首先你必須要把這個小孩子所在地的中考試卷拿出來做，通過做將考點分類，然後根據分的類來進行有針對性的補習，例如幾乎所有的中考題都會有冠詞填空，情態助動詞的選擇，虛擬語氣，固定搭配····然後你可以根據這個來做你的教案
3樓：美麗的小白白
？我來輔導你。每個問題1元。
有問題請投幣。
4樓：匿名使用者
記住：初中的孩子有叛逆心理你必須得找到合適的方法去溝通，教學過程中注重實物引導！
如何給初二的學生補習英語 也就是一對一式的家教 具體怎麼安排
5樓：匿名使用者
我也是個中學生，以前英語也不好，父母給我找了一個家教老師也是一位大學畢業生，有英語輔導經驗。
我看他就教得很好。
他也沒有什麼方法，就是對我有以下一些要求，我想你可以作為參考。
1.要報所以正在所學的英語單詞全部背掉，而且到時候還得報聽寫，當時我很反感，但是後來還是很感謝那位老師。因為單詞一會，看英語文章，便不是很難了。
2.要我背課文。有點痛苦，但是不多，也很有益處，既培養了語感，又有了作文素材。
3.經常聽英語磁帶。
4.我們常常用英文交流，搞得跟真的是的，呵呵。
5.對我嚴格要求，有自己的主見。
6.最後便是輔導了，句子分析，單詞解析，語法剖析.......十分詳細。
7.有時他也推薦我幾本英語讀物。
差不多就這麼多了，我再也想不出什麼了，本想把他的**給你，可是我當時沒要。希望你可以找到自己的教學方式。呵呵，希望lz你能找到好的答案。
6樓：南北浪人
個人認為，你一定對英語有特異的天分，執著的追求，你一定擁有標準的語音，對於語法有著清晰的理解，才有可能去知道一個剛如此道的懵懂孩子。否則，。。。哎，良心何在？
7樓：匿名使用者
視情況而定，你如果怕你兒子跟不上就補，但我其實覺得沒這個必要吧，因為就算他們去補習了等開課老師教的東西都一樣呀，回家努力點複習考試就可以了學補習英語在某種程度上是可以推薦的，可以把重心放在提高孩子對英語的興趣上，不要總是為了應試，興趣是最好的老師嘛，目前這個階段，只要孩子能夠簡單地使用英語交流，唱歌，不反感英語就很好了，比如家長可以有意識地帶孩子去看英文動畫片，既陪伴了孩子，又潛移默化地讓孩子感受了英語，如果能讓他在其中捕捉到一兩個學過的單詞，更會讓他產生興趣和動力的，反之，如果一旦對某一科目產生反感，那孩子在以後的學習中會很痛苦的。真心希望能夠幫到你。
8樓：瀟鳥是
你可以去請教你的英語老師！看看他是怎麼安排的！
我是一名初二升初三的學生，不知道英語怎麼複習，望高手指教 20
9樓：本阿拉丁神燈
我已經高一了，教你幾個經驗吧！最重要的是單詞，單詞是基礎；早讀課要多讀，不要怕出錯，這樣才會有語感，這對做完形填空、閱讀理解都很有幫助……名詞、動詞這些東西其實很簡單，你最好去網上搜尋查詢，到了高中語文文言文上也有幫助的！
10樓：匿名使用者
你的英語基礎是怎麼樣的呢？ 學習，其實最重要是習慣，開始是你培養習慣，後來就是習慣在約束你了。
英語的學習先從習慣開始，指定自己的學習計劃表，必須按時完成自己制定的學習計劃。
單詞----自然拼讀法 。 我們的漢語拼音和漢字有必然的聯絡嗎？當漢字不會寫的時候 你會想到用拼音來代替對吧？
在英語中沒有漢字，你也可以理解為「拼音」就是英語的「漢字」，從這個角度講英語比漢語好學的多。會讀 差不多就能拼寫出來。
聽力---熟能生巧，多聽多讀，聽力好了對於你升入高中會有很大幫助。
11樓：匿名使用者
親，中考嘛，很簡單的，最重要的是單詞，一定要把單詞記得很熟哦，這是你提高的基礎。當你把初中這三年的單詞背的滾瓜爛熟時，看著英語能迅速反應出中文，看中文能很快反應出英語時，你的成績肯定就提高啦。
而且一定要多背多讀，培養語感。上課要認真聽，把老師要求記得東西記好，那麼提高英語很快的，另外，英語真的蠻簡單的，只要自己認真
這些都是我的經驗，希望能夠幫助你哈。加油
12樓：鳳舞獨翔
三輪複習 第一輪是複習基礎知識 也就是單詞 片語 語法等 第二輪是專項訓練 比如詞性 時態 作文等以及中考題型的訓練 第三是模擬訓練 試卷題型同中考
13樓：該習慣的習慣
先掌握好單詞，再短語，初一到初三的哦，，這個掌握好，還要提高閱讀水平，，每天讀一篇，記下時間，
14樓：匿名使用者
任何考試考卷出題者出每道題都有他的用意或考點，你一定要搞清楚試題所考的用意。比如說選擇題他不是考語法就是考語義方面的，你首先要謹慎從所給四個選項中判斷所考哪個方面。
如何輔導一個初三學生的英語，我是一名大學生，第一次做家教。
15樓：末你要
1、上3個小時的課，可以先給孩子講一遍英語語法基礎，看看孩子對知識瞭解到哪種程度，再讓他做一些基礎的題目，迴圈漸進。
2、培養和孩子的感情，和他談談高中英語的重要性，注意不要打擊，要鼓勵，最後再開始，既然他基礎比較一般，那就先教他點背單詞，背課文的竅門，注意勞逸結合。
3、讓他學會記單詞背單詞的方法，比如很多詞綴什麼的，記一個就可以記很多，提高學生的讀英語興趣和信心。再跟著課文把他英語過一遍，語法初中其實很少的，一些片語語法教下，然後有條件的話可以給他補充擴充套件點語法，最後寫作，適當出點作文給他寫，或寫一些簡單的一段話叫他翻譯練習。
拓展資料：
家庭教育在人的成長過程中起著特殊的極為重要的作用，而家庭教育效果的受到多方面因素的影響，其中最重要的影響因素是家長的教養方式。父母對子女教養的態度、觀念、期望和教育方法上對孩子的影響是巨大的，但很多父母在家庭教育上存在著不少觀念誤區，直接影響了家庭教育的質量，甚至阻礙了孩子身心的健康成長。
歸納起來，目前我國家長的教養方式主要存在以下幾個方面的問題和誤區:
1、對子女過於嬌慣溺愛，一味遷就。 父母愛子女，這是人之常情。但是愛子女是有學問、有講究的。
有些家長認為愛孩子，就是孩子要什麼就給什麼，在物質生活和精神生活上，不讓孩子受一點委屈，不遭一點磨難，一味地遷就，甚至對孩子縱容護短。這種過於溺愛的家庭教育方式，很容易造成孩子自理能力低下，社會適應能力弱，並且還可能會產生孤獨、自閉等心理問題。
2、家庭教育中重學業成績，輕品德教育。 家庭教育原本應該是多關心子女的健康狀況和培養子女養成良好的行為習慣，可越來越多的家長把家庭教育的重心轉移到關注子女的智力發展和學業成績上來。很多家長在孩子的學習教育投資上面不惜血本，卻忽略了對子女非智力因素的訓練培養，尤其是思想品德的早期培養和良好行為習慣的早期養成。
這種重知識輕品德的傾向，從長期來看，很難取得良好的教育效果。
3、疏於對孩子的關懷，親子關係淡漠。 隨著社會競爭日益激烈，生活節奏加快，父母忙於工作、學習進修，忙得無暇照顧孩子，只能把孩子交給老人或保姆照看。親子關係對於兒童的心理健康發展和良好行為習慣的養成有著直接的影響，較多的親子交流不但能加深親子之間的情感，有利於孩子語言理解和表達能力，同時也是維護孩子健康情感的關鍵因素，是最有效的教育途徑之一。
可是由於越來越多的家長與年幼的子女缺少接觸和互動，孩子長期缺乏與父母進行溝通，這將導致很多心理問題的產生。
4、不顧孩子實際，拔苗助長。 一些父母在望子成龍、望女成鳳的強烈願望驅使下，從小就讓孩子學這個學那個，不從孩子的年齡特徵出發，不顧孩子實際的心理髮展水平和實際能力，任意加重孩子的學習負擔和心理負擔，甚至急功近利、拔苗助長。兒童的天性就是好奇、好玩的，過多地參加各種興趣班、才藝班，高強度、長時間地集中注意力，不但束縛了幼兒個性發展，更不利於他們的健康發展。
5、單親家庭增多，家庭教育環境惡化。 單親家庭隨著我國的離婚率逐年增高。生活在單親家庭中的孩子，常常得不到父母應有的愛護和關懷，甚至有的經常遭到家長的訓斥和打罵。
還有的離異家庭裡，家長對孩子過於溺愛，對孩子百依百順。長期生活在這種家庭環境裡的孩子，得不到應有的家庭教育和照顧，極易造成各種不良的心理和行為傾向。
6、缺乏科學的家庭教育知識指導。 家庭教育是一門科學，必須要按照教育心理學的一些規律來進行，才能取得良好的教育效果。一些父母不瞭解也不注意學習家庭教育的知識，認為家庭教育知識不需要學習，而是按照自己的理解或者盲目照搬別人的教子經驗，儘管也在家庭教育上花了很多時間，收效卻並不理想。
家教--家族長輩教育後代的慣俗。
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