1樓：匿名使用者
《暖人》(電視劇《放棄我抓緊我》插曲)
歌手：張磊
作詞：段思思
作曲：譚旋
編曲：雷立
幾步之外 卻好像隔 著茫茫人海
還不確定 遙遙關懷 用什麼姿態
像個小孩 情不自禁 會假設對白
愛情太壞 有些事情 很難說出來
你說的話 笑的眼睛 用心一一記載
哪天累了 慌了亂了 都會有我在
做一個願意 為你奮不顧身的人
用寥寥半生 疼一個人 傾一座城
如果你快樂 我不介意 就一個人
守護你 好像溫暖的路人
抽屜裡面 你的** 每一個側臉
是記錄我 關於愛情 無聲的語言
嘴角的甜 好像什麼事 都能化解
談起永遠 都不算遠 有你在身邊
你說的話 笑的眼睛 用心一一記載
哪天累了 慌了亂了 都會有我在
做一個願意 為你奮不顧身的人
用寥寥半生 疼一個人 傾一座城如果你快樂 我不介意 就一個人
守護你 好像溫暖的路人
做一個願意 為你奮不顧身的人
哪怕是住進 一個沒有 出口的城
如果你快樂 我不介意 就這樣等
等著你 愛上溫暖的路人
等著你 愛上溫暖的路人
2樓：
歌名：《暖人》
演唱：張磊
作詞：段思思
作曲：譚旋
歌詞：幾步之外卻好像隔著茫茫人海， 還不確定遙遙關懷用什麼姿態像個小孩情不自禁會假設對白， 愛情太壞有些事情很難說出來你說的話笑的眼睛用心一一記載， 哪天累了慌了亂了都會有我在做一個願意為你奮不顧身的人， 用寥寥半生疼一個人傾一座城如果你快樂我不介意就一個人， 守護你好像溫暖的路人抽屜裡面你的**每一個側臉， 是記錄我關於愛情無聲的語言嘴角的甜好像什麼事都能化解， 談起永遠都不算遠有你在身邊你說的話笑的眼睛用心一一記載， 哪天累了慌了亂了都會有我在做一個願意為你奮不顧身的人， 用寥寥半生疼一個人傾一座城如果你快樂我不介意就一個人， 守護你好像溫暖的路人做一個願意為你奮不顧身的人， 哪怕是住進一個沒有出口的城如果你快樂我不介意就這樣等， 等著你愛上溫暖的路人等著你愛上溫暖的路人
**能帶給我們什麼
3樓：仰望的竹籤子
一首好歌代表一種思想，愛，和平，或者力量。
**，由簡簡單單的幾個音符組成，
卻展現了它奇特多彩的個性，呈現出一個五彩繽紛的世界。當我悲傷的時候，它可以讓我快樂；當我開心的時候，它可以讓我更開心；當我幸福的時候，它可以讓我感動的流淚；當我孤獨的時候，它可以讓我感覺溫暖。
為了理解**，必須學點**基本知識，知道一些樂曲的背景，這是非常重要的。對**的欣賞應是一種追求美的行為，用你的意識去聽**是一種感受，以聽覺對**產生的刺激引發情緒的聽**，又是一種感受。
這種表情由粗到細、由淺到深、從低階到高階、從生活到藝術，展示著有限生命所昇華出無限精神的超越自有的過程。
如純粹為了**美的純感覺方式，陶醉於**豐富情感的方式，投入到**的遐想中的方式，以**的旋律和節奏求刺激的方式，以及以**作品的結構、技巧和演奏手法為主的理性鑑賞的方式等。
聽**而不解其語言的**愛好者，只有感受，沒有了解。
好的**有益於身心健康，有**疾病的作用，提高勞動效率，培養健康心理，提高兒童的智商。鑑於每個人欣賞**的角度不同，喜愛的**型別也不同，所以欣賞**有不同的方式。
聆聽大型**作品時，最好輔以一些相關知識。經過若干時日的訓練，才能聽出不同演繹者對同一樂曲表現的差異，並能體會作曲家的情緒，那你已踏入**殿堂的大門了。
拓展資料：
4樓：匿名使用者
**到底帶給我們什麼?這個問題我一直想了很久。一首好歌代表一種思想，可以是愛，和平，或者力量....
**，由簡簡單單的幾個音符組成，卻展現了它奇特多彩的個性，呈現出一個五彩繽紛的世界。當我悲傷的時候，它可以讓我快樂；當我開心的時候，它可以讓我更開心；當我幸福的時候，它可以讓我感動的流淚；當我孤獨的時候，它可以讓我感覺溫暖；當我想要悲傷的時候，它可以讓我流淚...
拓展資料：
指揮家卡拉揚在逝世的前一天這樣說道：「任何能夠與**相伴終身的人，都已經得到了上帝給予的最大恩賜……」
偶爾，心煩或心靜之時，開啟**，也唯有**，讓自己獨自與其做伴，用靈魂去感受它的脈搏，用思緒去追隨它的律動，眼前就彷彿是一片潺潺溪水、鳥語花香……寂寞的夜有**相伴，也一樣的充實與快意。
5樓：匿名使用者
**帶給我們的不單是這些，還有許多我們想不到的，那就是——
悠閒,寧靜,舒適,聯想,幸福,滿足,刺激,傷感,聽覺享受,情感的解脫,強烈的節奏感,特別的人生觀和世界觀,**身心的「傷口」等等，這些都是從我們的調查中得出的結果，當然，在這調查中我們也發現有極少數人認為**有太多了，「又長有臭」。雖然是這樣，但是，從總體上來說，**是給予我們積極的影響的。
**是人類的靈魂，是人生不可缺少的一種抒情的活動，不管年齡、性別都有熱烈的愛好和自發的需要。無論是誰，在遊戲、散步或工作時，都唱著歌，表現出**的律動。因此**可以改善人的意志，陶冶人的情性，使人表現真實的自己，導向人創造性的發展。
**存在於我們生活中的各個角落，人的心臟跳動、脈搏、呼吸、走路、跑步有**的節奏；大自然的鳥鳴、河流、風雨、雨聲有著**的旋律；生活中的翻書、汽車、洗衣、做飯、寫字等有著**的合聲。人類既需要**這一藝術形式來描繪自己的生活，表達自己的感情，又需要**反作用於人類，人類創造了**又受益於**。 當人們聽到**時，能使人的大腦皮層鬆馳，同時產生「興奮灶」，引起愉快的情緒和舒適的歡樂的情感。
從而進一步產生豐富的想像，提高思維的效率，開啟智慧之門。**可以陶冶人的靈魂，培養高尚的情操。**與人的心理、生理有著密切的關係，我國古代有「興於詩，立於禮，成於樂」的說法，近代教育家蔡元培提出了把美育與德、智、體三者並列的主張。
**還給人以鼓舞和力量，幫助人的記憶，**疾病……**的力量是無窮的，它可以幫助一個人走向成熟，智慧、創造。
此外，其實**還可以治病。
我們很多人都有這樣的情緒體驗：當聽到雄壯激昂的進行曲時，受到激勵和鼓舞，往往因之而熱情奔放，鬥志昂揚。而當聽到雄渾悲壯的哀樂時，悲哀、懷念之情就會湧上心頭。
有的心理學家認為：「貝多芬的**使愁苦人快樂，膽怯者勇敢，輕浮者莊重。」其實，**對人的生理與心理的調解作用，早已被古代人所注意。
我國古籍《禮記》已認識到**與人的心理活動的關係。古希臘人已認識到音調對不同入的情緒影響是有差異的。例如，當時認為a調高揚，b調哀怨，c調和愛，d調熱烈，e調安定，f調淫蕩，g調浮躁。
古希臘著名哲學家與科學家亞里斯多德最推崇c調，認為它最宜陶冶青年人的情操。
本世紀中葉以來，**已成為一種具體醫療手段在臨床中應用。臨床實踐證明，**對某些疾病確有療效。高血壓患者聽小提琴協奏曲，可使血壓下降。
臨床實驗研究證明，高血壓病人聽一首小提琴協奏曲後，血壓可下降10～20毫米汞柱。臨產的產婦聽輕鬆靜謐的**，有助於消除產婦緊張焦慮的情緒，因而有利於分娩。用**能代替藥物麻醉，成功地進行拔牙手術。
****某些孤獨症與抑鬱症也取得了較好療效。在養老院裡老年人聽優美的**，可以推遲大腦的衰老。
據研究，**對人體能夠產生鎮靜、鎮痛、降壓、安定、調整情緒等不同效能。有人曾經多次進行**對人體鎮痛作用的實驗研究。研究表明，**能夠顯著地提高人體痛閾，證明**確有鎮痛作用。
**對人的情緒能發生影響是******的重要依據之一。人的情緒與大腦皮層、丘腦下部、邊緣系統有著密切聯絡。而邊緣系統對調整人體內臟生理功能有著重要作用。
因此，能引起人愉快與舒適情緒的**，能夠改善與調整人的大腦皮層與邊緣系統的生理功能，從而調整了人體內部器官的生理功能，使**具有**作用。在進行****時，要注意根據患者的病情來選擇樂曲，重視節奏、曲調、旋律等的配合。據研究，節奏鮮明與旋律優美的二類樂曲對心理狀態與軀體反應不盡相同。
節奏感強的樂曲對情緒憂鬱、活動較少的病人適宜；旋律優美的樂曲,對情緒焦慮、活動過多的病人適宜。
在進行****時，只要根據病人的病情特點與患者**愛好的特點，精心選擇適當的**，就能收到較好的效果。
**與人 **作用
**對於人的身心有確實的**作用。根據研究顯示，某些特有的旋律與節奏會使人的血壓降低，基礎代謝和呼吸的速度減慢，能夠平和地面對各種壓力。在醫學界，利用****各種生理和心理疾病已不是什麼新鮮事了。
**還可以對人體的器官產生一種「共振」作用。當**振動與人體（如心跳、腦電波等）的振動產生「共振」時，會促使人的體內產生一種生理活性物質，調節血液流動和神經，讓人富有活力，朝氣蓬勃。
**對青少年開發右腦潛能方面有著潛移默化的積極作用。適宜的**，能夠對掌管節律、想象力、創造力的右腦產生刺激，可以發揮創造力，拓展思維能力、提高記憶力，使人進入一種高效率的工作和學習狀態。但並非所有的**都都身體有利。
節奏過快的**則會使人感到緊張、焦慮；節奏過慢的**又會使人混混欲睡。看來，選擇合適的**也有很大的學問。
科學家發現，當人們聽到適宜的**，心跳、腦電波、脈搏等會逐漸與**的節奏同步，從而變得緩慢和協調；血壓也會相應下降，人處於一種非常舒適的狀態之中，這時工作和學習的效率最高。**不僅對計算能力、空間－時間推理能力有一定促進作用，而且對閱讀理解、言語記憶等學習能力也有著非常重要的影響。專家指出，青少年在學習中經常出現注意力不集中，記憶力差，解題思路狹窄，缺乏創造力和想象力，學得東西記不住，容易腦疲勞等情況，如果在學習時能夠堅持聽適宜的「學習**」，就可以避免這種情況，提高學習效率。
科學家曾做過一個有趣的實驗：兩組學生，其中一組在聽著某些神奇的**後，做數學題，而另一組在聽完英語課後再做同樣的數學題。結果發現，前一組的成績比後一組高出25%！
科學家得出結論，適宜的**，對學習成績有很強的促進作用，能夠大大提高學習效率