30歲中技學歷想去培訓學校培訓什麼技能好

2022-01-28 14:59:48 字數 5300 閱讀 6418

1樓:廣州萬通汽修學校

你要是有長遠打算,可以用心去學技術。三百六十行,行行出狀元,選個你喜歡的,或者選個你認為比較穩定,比較長遠的,靜下心來多學習幾年。祝你成功

2樓:湖南萬通汽車學校

你可以去學一門技能,因為你的技能越好,後面的發展就越好,就目前經濟來看,汽修這方面前景很好,基本上家家的有汽車,你的技能學會了,累積的知識也多了,去那找工作都容易了。

3樓:長沙新華電腦學院

30歲學技能已經沒有什麼優勢了

4樓:果果奶奶

學汽車修理挺好的對學歷要求不高,現在人們生活水平提高有錢了尤其年輕人都有攀比心理都想買個車所以汽車維修前景廣闊。

5樓:北冥

現在學汽修不錯的啊!尤其是現在汽車的保有量是越來越多的!新能源汽車逐漸火熱,技術不斷更新,人才缺口很大,現在認真學習,掌握好這門技術,將來發展會很不錯的!具體時間看所選擇什麼專業,

6樓:瀋陽萬通汽車學校

現在技術工種的薪資待遇已經遠超白領人員,所以學習一技之長是個明智的選擇,近幾年汽車的保有量越來越高,所以選擇汽車行業,學習汽車銷售,汽車電子商務,汽車電器,汽車維修,新能源汽車,汽車美容,鈑金噴漆等等,有多種選擇,畢業還包分配就業,沒畢業就簽訂就業。

職業教育培訓機構是什麼意思

7樓:琦愛蓮

職業教育培訓機構培訓範圍很廣泛,包括計算機、汽車駕駛、家政服務、會計、導遊、烹飪等等,一般來說職業教育培訓機構有專門的設定標準和程式。正常情況下培訓機構一般只發培訓結業證書或組織學員參加職業資格考試,不發學歷證書。

8樓:別想得那麼難

快去廁所看看,語文老師哭暈了沒有

9樓:暖揚人

職業教育培訓機構,是工作崗位技能培訓,由非學歷教育的培訓機構進行,各級人社部門主管。

和教育部門主管的職業教育學歷教育互為補充。

職業教育培訓機構,和校外培訓機構不同,一個是面向工作崗位培訓,一個是特長培訓。

職業教育培訓機構都有哪些種類?要辦這樣的機構需要什麼資質?

10樓:666歐

這個就挺多了,比如it、動漫、會計、成考,自考,平面設計等等.......資質的話,你可以到相關部門問一下

11樓:無1言2的3結4局

中等職業教育的話應該是中專吧!高階的應該就是大專了!

12樓:四川萬通汽車學院

有很多,想學汽修技術還是要去專業的院校,實際操作的課程很多,教學質量有保障,工作也有很多推薦的機會。但是還是要實際考察學校的師資和學習環境等等。

職業培訓的特徵和意義?

13樓:匿名使用者

職業培訓具有以下幾個主要特點:

(1)具有較強的針對性與實用性。職業培訓目標、專業設定、教學內容等均根據職業技能標準、勞動力市場需求和用人單位的實際要求確定。經過職業培訓的畢(結)業生可上崗作業。

(2)具有較強的靈活性。在培訓形式上可採取聯合辦學、委託培訓、定向培訓等方式;在培訓期限上採取長短結合的方式,可以脫產也可以半脫產;在培養物件上依據崗位的實際需要靈活確定;在教學形式上不受某種固定模式的限制,根據職業標準的要求採取多種形式的教學手段。

(3)教學與生產相結合。主要體現在一方面教學要緊緊圍繞生產實際進行,另一方面要貫徹勤工儉學、自力更生和艱苦奮鬥的原則,通過教學與生產經營相結合,既培養了人才,又創造了物質財富,獲得社會、經濟的雙重效益。

(4)培訓方法上強調理論知識教育與實際操作訓練相結合,突出技能操作訓練。

職業培訓的意義如下:

(1)職業培訓是提高勞動者素質的需要

我國是世界上勞動力資源最豐富的國家,但從整體上看,目前我國勞動力素質還比較低。十六大提出:全面推進素質教育,造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。

(2)職業培訓是緩解就業壓力的需要

勞動者素質能力與就業需求不相適應的矛盾十分突出。解決好這一問題,就需要大力加強職業培訓。職業培訓,對於求職者來說,無論是新生勞動力初次就業,還是下崗失業人員再次就業,都可以通過獲得工作技能,提高就業能力,儘快找到工作,縮短失業期。

對於在職職工來說,可以通過獲得更高技術等級或一專多能,提高適應崗位變化能力,激發創新能力,增強就業的穩定性;對於那些具有潛在創業素質的人員來說,可以提高創業能力,提高自主創業的成功率,形成以培訓促進創業,以創業帶動就業的良性機制。

(3)職業培訓是提升企業競爭力的需要

我國加入wto後,面對經濟全球化背景下日趨激烈的競爭,提高企業競爭力已成為當務之急。而提高競爭力,不但需要在加強管理、加快技術進步和產品開發等方面採取措施,同時必須加快培養和造就一支高素質的技術工人隊伍。從目前我國企業職工隊伍總體素質狀況看,技術工人短缺問題已經相當突出。

職業培訓是直接為適應經濟和社會發展的需要,對要求就業和在職勞動者以培養和提高素質及職業能力為目的的教育和訓練活動。其含義:①是一種以勞動者為特定物件的勞動力資源開發活動;②是一種以直接滿足社會、經濟發展的某種特定需要為目的的定向性培訓;③它通常是按照國家職業分類和職業技能標準進行的規範性培訓。

職業培訓是國民教育的一個重要組成部分。它同普通教育既有聯絡,又有區別。兩者都是開發智力、培養人才,但是職業培訓是直接培養勞動者,使其掌握從事某種職業的必要的專門知識和技能。

14樓:joy柒末染

職業培訓是指對接受培訓的人員進行職業知識與實際技能的培養與訓練活動,是勞動就

業工作的基礎,是職業教育的重要組成部分。其目的是增強勞動者的就業能力與工作能力,促進社會經濟發展與勞動就業。《勞動法》和《職業教育法》都明確了職業培訓的內涵和法律地位。

職業培訓的種類包括:從業前培訓、轉業培訓、學徒培訓、在崗培訓、轉崗培訓及其他職業性培訓。

一。職業培訓具有以下幾個主要特點:

(1)具有較強的針對性與實用性。職業培訓目標、專業設定、教學內容等均根據職業技能標準、勞動力市場需求和用人單位的實際要求確定。經過職業培訓的畢(結)業生可上崗作業。

(2)具有較強的靈活性。在培訓形式上可採取聯合辦學、委託培訓、定向培訓等方式;在培訓期限上採取長短結合的方式,可以脫產也可以半脫產;在培養物件上依據崗位的實際需要靈活確定;在教學形式上不受某種固定模式的限制,根據職業標準的要求採取多種形式的教學手段。

(3)教學與生產相結合。主要體現在一方面教學要緊緊圍繞生產實際進行,另一方面要貫徹勤工儉學、自力更生和艱苦奮鬥的原則,通過教學與生產經營相結合,既培養了人才,又創造了物質財富,獲得社會、經濟的雙重效益。

(4)培訓方法上強調理論知識教育與實際操作訓練相結合,突出技能操作訓練。

二。職業培訓的意義如下:

(1)職業培訓是提高勞動者素質的需要。

我國是世界上勞動力資源最豐富的國家,但從整體上看,目前我國勞動力素質還比較低。十六大提出:全面推進素質教育,造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。

(2)職業培訓是緩解就業壓力的需要。

勞動者素質能力與就業需求不相適應的矛盾十分突出。解決好這一問題,就需要大力加強職業培訓。職業培訓,對於求職者來說,無論是新生勞動力初次就業,還是下崗失業人員再次就業,都可以通過獲得工作技能,提高就業能力,儘快找到工作,縮短失業期。

對於在職職工來說,可以通過獲得更高技術等級或一專多能,提高適應崗位變化能力,激發創新能力,增強就業的穩定性;對於那些具有潛在創業素質的人員來說,可以提高創業能力,提高自主創業的成功率,形成以培訓促進創業,以創業帶動就業的良性機制。

(3)職業培訓是提升企業競爭力的需要。

我國加入wto後,面對經濟全球化背景下日趨激烈的競爭,提高企業競爭力已成為當務之急。而提高競爭力,不但需要在加強管理、加快技術進步和產品開發等方面採取措施,同時必須加快培養和造就一支高素質的技術工人隊伍。從目前我國企業職工隊伍總體素質狀況看,技術工人短缺問題已經相當突出。

15樓:大連北大青鳥軟體學院

學生眼界變得越來越開闊,很多孩子在家長的支援下脫離傳統教育體系,尋找符合自己興趣的教育方式和職業。所以專業性、針對性強的職業教育就變成一個越來越搶手的選項。

職業教育和培訓的總方針

16樓:匿名使用者

職業培訓是直接為適應經濟和社會發展的需要,對要求就業和在職勞動者以培養和提高素質及職業能力為目的的教育和訓練活動。其含義:①是一種以勞動者為特定物件的勞動力資源開發活動;②是一種以直接滿足社會、經濟發展的某種特定需要為目的的定向性培訓;③它通常是按照國家職業分類和職業技能標準進行的規範性培訓。

為培養和提高勞動者從事各種職業所需要的知識和技能而進行的教育和訓練稱為職業培訓,亦稱職業教育。

廚師培訓

職業培訓是國民教育的一個重要組成部分。它同普通教育既有聯絡,又有區別。兩者都是開發智力、培養人才,但是職業培訓是直接培養勞動者,使其掌握從事某種職業的必要的專門知識和技能。

現代化的企業廣泛採用機器和機器體系生產,工藝技術十分嚴密,勞動者不但需要熟練地掌握操作技能,而且需要深刻地理解專門知識。因此,培訓和提高勞動者的知識和技能,是發展社會生產力的客觀要求。

在社會主義條件下,加強職業培訓有利於加速培養技術業務骨幹和熟練工人,以滿足國民經濟發展對專門人員的需要;有利於提高勞動者的文化素質和技術水平,促進勞動生產率和經濟效益的提高。

中華人民共和國建立以來,通過各種職業培訓形式,培養和造就了大批技術工人、工程技術人員、管理人員和其他專業人員,推動了生產建設的發展,在全國工作重點轉移到社會主義現代化建設上以後,加強職業培訓受到了國家和企業更大的重視。

17樓:

人生包含著一天,一天象徵著一生。

新東方有做職業培訓的嗎?就是搞職業教育的

18樓:四特貓

新東方早年間有it類培訓的。不知道現在有沒有,你可以到他們官網去查,也可以打**問。這樣學校的招生部門應該有詳細解答。不過,別被忽悠了,呵呵

19樓:匿名使用者

你說的校區,我不copy瞭解! 不過我可bai以給你介紹一du

下我所在的學校

我推薦的zhi昌--平校區,我就是在那裡dao學習的**

因為那裡的環境很好,有自己的校區 周邊還有健身的地方而且交通方便,出門離公交車站不遠。。

教員都是有經驗的工作者,而且都非常的有個性,班主任也不錯能跟學員打成一片,畢業後推薦工作,在待遇方面也還不錯啊!!└(^o^)┘

學校平時還有很多的課外活動,比如:參加籃球比賽,拔河比賽,小組大賽等等,

培養團隊意識,課內活動也非常的豐富:

『魔鬼』講師團--為學習成績不太理想的學員特別推薦的地方(講師都是校內的學員)

└(^o^)┘鐧懼害鍦板浘

我想去天味小吃培訓學校去培訓學做早餐

隨著餐飲行業的快速發展,烹飪行業備受美食愛好者的青睞,據調查顯示,在眾多技能培訓中,學廚師已經成為一股熱潮。很多年輕人紛紛選擇到專業的廚師學校,學習專業的烹飪技術,加上學廚師起步要求低,易學 好懂,上手快,開店創業門檻低。學廚師,自然成為很多人的選擇。天味小吃培訓學校的所有專案技術資料均是經過量化的...

高中學歷,30歲,計算機零基礎,去參加軟體培訓班學程式設計,月時間,能不能找到工作

不好說。主要是看你喜不喜歡幹這個型別的工作,這個是主要原因。不要光衝著工資去。給你2個人的任務量讓你拿2個人的工資你願意不。還有半年30歲整,高中學歷,沒有計算機基礎,可以去學軟體測試嗎?培訓機構說學4個月,包就業,工資不 說實話,這個並不靠譜,忽悠的成分比較大。計算機光入門基礎,你至少要版 摸幾個...

去商業學校最好去學什麼,我想去職業培訓學校學點技術,學什麼好

專業設定 34個專業 會 計 系 財務會計 會計電算化 金融會計與版理財 工商管理系 文祕 權 辦公自動化 國際商務祕書 市場營銷 現代商場店長方向 市場營銷 商務經理方向 導遊 外語觀光導遊方向 酒店管理 社會工作助理 資訊科技系 計算機網路技術 計算機網路技術 清華萬博高階方向 計算機及應用 計...