世界著名女英雄,並說明她的故事

2022-02-04 02:16:50 字數 3765 閱讀 7496

1樓:匿名使用者

章西女王(rani of jhansi;2023年11月19日—2023年6月18日),名叫拉克希米·葩依,又譯詹西女王,印度民族女英雄。2023年生於印度的貝拿勒斯。在三四歲的時候,她隨從父母前往馬拉塔最後一個首相巴吉·拉奧二世的王府居住,同拉奧二世的養子納納·薩希布和坦蒂阿·託皮結成了好朋友。

葩依從小精通武藝,7歲就學會了騎馬。2023年,她17歲時嫁給了比她大二三倍的章西王公甘加達爾·拉奧,成了章西王后。

2023年章西王公去世後,因無子嗣,以養子監護人身份登基。不久公國被英國兼併。2023年印度民族大起義爆發後,於5月在章西發動起義響應,驅趕英國侵略者。

她的堅定和勇敢,使其成為印度民族大起義中最受愛戴的領導人。2023年6月章西淪陷後撤至印度北部的瓜廖爾繼續戰鬥,6月18日在城郊的保衛戰中,遭遇英軍羅斯將軍的第8輕騎兵團,孤軍奮戰,身中數刀,被抬出戰場後,傷重不治。犧牲時年僅23歲,被稱為印度的聖女貞德。

寓言的文學含義

在中國文學中,寓言是哪部書中提出的,有什麼意義?

2樓:小笑聊情感

1、中國、希臘和印度被世界文壇公認為寓言的三大發祥地; 2、寓言是用比喻性的故事來寄託意味深長的道理,給人以啟示的文學體裁。

寓言是什麼文學作品

3樓:匿名使用者

寓言寓言

fable

解釋一: 寓言是文學作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。寓言早在我國春秋戰國時代就已經盛行。

是民間口頭創作。中國春秋戰國時代已相當盛行。在先秦諸子百家的著作中,有許多當時流行的優秀寓言,如:

《亡鈇》、《攘雞》、《宋人揠苗》、《矛盾》、《鄭人買履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等。漢魏以後, 在一些作家的創作中,也常常運用寓言諷刺現實。唐代柳宗元就利用寓言形式進行散文創作,他在《三戒》中,以麋、驢、鼠3種動物的故事,諷刺那些恃寵而驕、盲目自大、得意忘形之徒,達到寓意深刻的效果。

中國近代作家也用寓言形式創作,特別是兒童文學作品更為多見。

中國民間寓言極為豐富。除漢族外,還有各少數民族寓言。各族人民創作的寓言,多以動物為主人公,利用它們的活動及相互關係投進一種教訓或喻意,達到諷喻的目的。

反映了勞動人民健康、樸實的思想,閃耀著人民無窮的智慧和高尚的道德光芒。

世界最早的寓言集是《伊索寓言》。

4樓:姮娥紫凝

一種具有教育意義或諷刺批評意味的小短文!

5樓:匿名使用者

俺覺得是教育 教導類文學

文學作品中所提到的「寓言」是什麼?

6樓:匿名使用者

「寓言」是文學作品中的一種樣式。是隱含有勸喻或諷刺性的小故事,往往用誇張手法描寫人物或把動植物擬人化,通過一個撓趣味的小故事來說明深刻道理。它起源於勞動人民的口頭創作。

在我顯,戰國時代曾出現了許多精彩的寓言故事。後代不少的成語都來自於寓言。

7樓:卑微_所以內秀

寓言是用比喻性的故事來寄託意味深長的道理,給人以啟示。該詞最早見於《莊子》,在春秋戰國時代興起,後來成為文學作品的一種體裁。

.寓言的篇幅一般比較短小,語言精闢簡練,結構簡單卻極富表現力。

2.鮮明的諷刺性和教育性。多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。主題思想大多借此喻彼,借遠喻近,借古喻今,借小喻大。

3.故事情節的虛構性。主人公可以是人也可以是物。

4.常用手法為:比喻,誇張,象徵,擬人等手法[2]5.「寓」是「寄託」的意思,即把作者的思想寄寓在一個故事裡,讓人從中領悟到一定的道理。

8樓:尹尹子

意思:有所隱含的語言。文學作品的一種體裁。常帶有諷刺或勸戒的性質,用假託的故事或擬人手法說明某個道理或教訓。

文體[編輯本段]

寓言是文學作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。寓言早在我國春秋戰國時代就已經盛行。是民間口頭創作。

在先秦諸子百家的著作中,經常採用寓言闡明道理,儲存了許多當時流行的優秀寓言,如:《亡鈇》、《攘雞》、《揠苗助長》、《自相矛盾》、《鄭人買履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等,其中《莊子》與《韓非子》收錄最多。漢魏以後, 在一些作家的創作中,也常常運用寓言諷刺現實。

唐代柳宗元就利用寓言形式進行散文創作,他在《三戒》中,以麋、驢、鼠3種動物的故事,諷刺那些恃寵而驕、盲目自大、得意忘形之徒,達到寓意深刻的效果。中國近代作家也用寓言形式創作,特別是兒童文學作品更為多見。

中國民間寓言極為豐富。除漢族外,還有各少數民族寓言。各族人民創作的寓言,多以動物為主人公,利用它們的活動及相互關係投進一種教訓或喻意,達到諷喻的目的。

反映了勞動人民健康、樸實的思想,閃耀著人民無窮的智慧和高尚的道德光芒。

簡述寓言和文學特徵

9樓:市景彰曲平

1.寓言的篇幅一般比較短小,語言精闢簡練,結構簡單卻極富表現力。

2.鮮明的諷刺性和教育性。多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。主題思想大多借此喻彼、借遠喻近、借古喻今、借小喻大。

3.故事情節的虛構性,主人公可以是人,也可以是物。

4.常用手法:比喻、誇張、象徵、擬人等[2]5.「寓」是「寄託」的意思,即把作者的思想寄寓在一個故事裡,讓人從中領悟到一定的道理。

寓言,是文學題材中的一種..............

10樓:高長順相媼

寓言是文學作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意蘊味深長的道理,給人以啟示。寓言早在我國春秋戰國時代就已經盛行。是民間口頭創作。

寓言是一種 文學體

11樓:明國鬼劍士

寓言式文學作品的一種體裁,常帶有諷刺或勸戒的性質,用假託的故事或擬人手法說明某個道理或教訓。「寓」有「寄託」的意思,最早見於《莊子·寓言》篇。有同名歌曲和****。

寓言是用假託的故事來說明某種道理,達到勸誡、教育或諷刺目的的文學體裁。「寓言」一詞,最早見於《莊子‧寓言》篇:「寓言十九,藉外論之」,與〈天下篇〉「以重言為真,以寓言為廣」。

前者指出寓言假借外物以立論的技巧,後者則視寓1.寓言的篇幅一般比較短小,語言凝練,結構簡單卻極富表現力。 2.

鮮明的諷刺性和教育性。多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。主題思想大多借此喻彼,借遠喻近,借古喻今,借小喻大。

《鷸蚌相爭》、《東郭先生和狼》等都是我國古代流傳下來的寓言名篇。 3.故事情節的虛構性。

「主角」更多是人格化了的動物、植物或自然界的其他東西或現象。 4.常用手法為:

比喻,誇張,象徵,等手法言為傳達意念的工具。 寓言是文學作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意蘊味深長的道理,給人以啟示

寓言是一種________________________文學形式

12樓:小妖康妮

寓言是一種常帶有諷刺或勸戒的性質,用假託的故事或擬人手法說明某個道理或教訓的文學形式

寓言是用假託的故事來說明某種道理,達到勸誡、教育或諷刺目的的文學體裁。

13樓:古惑仔入侵

寓言是一種 用比喻性的故事來說明道理的 文學形式

14樓:聽聽享受

寓言是一種以散文或韻文的形式呈現,講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。

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