1樓：匿名使用者
重慶黃泥磅。多動症除了活動過多還有這些表現。孩子注意力不集中，經常分心。再一個，孩子表現衝動，做事不顧及後果。還有，孩子語言表達能力差等等。
2樓：醉有生夢無死
多動症的的全名又叫注意缺陷多動障礙，主要的表現是與年齡不相稱的注意力容易分散，注意廣度小，不分場合的過度活動和情緒衝動，並且伴有認知障礙和學習障礙。
一般認為，該症的產生原因主要有：
1.與兒童神經系統的成熟有關，是大腦發育中的功能性障礙，
2.食物新增劑過多，家族遺傳等等，
3.家庭和社會因素。父母關係不和，教育方式不當父母性格缺陷，童年與父母分離，受虐待，經濟困難等等方式，都是兒童患病的誘因或症狀持續存在的原因。
該症的主要**方式有：
1.改變環境，家長和和老師在孩子的教育中起著不同的作用。老師和父母都需要了解多動症的有關知識和照管方法。
改變自身簡單粗暴的教育方法，重視正性強化教育，多支援，多鼓勵。加強父母與老師之間的聯絡。瞭解兒童在學校和家庭中的表現。
使二者教育相結合，效果會更好。
2.行為矯正，用行為矯正的原理。在生活教育訓練中，當兒童適當的行為出現時，給予不同方式的強化（鼓勵）。
當兒童出現不適當的行為時，視情況運用消退、懲罰等技術進行矯正。老師與家長相結合，讓家長及時知道孩子在學校內的情況，並給予一定的獎勵與懲罰。
3.認知訓練，可以訓練兒童的自我控制，自我指導，多加思考和提高解決問題的能力。訓練的目的在於使兒童養成自我調節的習慣和能力。家長和老師都要進行督促，幫助他們改變不良行為。
4.情緒疏導，一是情緒疏導，二是精力疏導，對他們過多的精力，要給予宣洩的機會，可指導他們跑步踢球，打籃球等系統性的體育訓練。同時要勸止他們有攻擊性的行為。
3樓：採久久
多動症是兒童常見的行為發育異常，嚴重的影響孩子學習及生活，嚴重的需要口服藥物，配合心理行為干預，可以同時配合喝中藥，飲食避免含鋁鉛的食物，多吃含鋅豐富的食物。建議帶孩子到專業的兒童醫院診斷後根據醫生指導**
4樓：
多動症是一種精神神經上的一種疾病，控制不住自己摸這弄那的，說他當沒說，沒目的瞎玩特別好動.才叫多動症。
5樓：
情不自禁的手腳動。腦子無法集中注意力
6樓：匿名使用者
就感覺沒知覺無法控制自己。
兒童多動症有哪些表現？
7樓：兒科醫師伍瓊
表現主要有3種
注意力渙散：
1、注意力不集中；2、常犯粗心錯誤；3、對別人不加理解或不予聆聽；4、不能按照指示完成作業；5、不願做那些需精力集中的事情(如作業或家務)；6、常丟三忘四。
活動過度：
1、手腳動個不停，或在座位上扭來扭去(課堂紀律差，常影響其他同學)；2、於不合適的時間和場合奔來奔去或爬上爬下；3、往往不能安靜地遊戲或活動；4、常一刻不停地活動，似有個機
器在驅動他；5、常話多。
衝動控制力差：
1、耐心差、不能等待。2、常打斷或干擾別人。3、遇到挫折不能忍受、出現激烈的情緒波動和衝動行為。
8樓：邯鄲華康醫院腦病慢病醫院
注意力不集中，學習困難，情緒亢奮，隨意動作過多，睡眠時間短。
兒童多動症的主要特點是什麼？
9樓：中國醫藥科技出版社
兒童多動症是一種較常見的兒童行為障礙。其主要特點為：注意力短暫，難以集中，活動過度，情緒不穩，衝動任性，常伴隨學習困難，但智力正常或接近正常。
根據我們臨床觀察，這些兒童發育、智力均在正常範圍之內，關鍵是自我控制能力差。有的可見動作不協調，平衡運動、共濟運動障礙等。由於個別多動症的表現與正常活潑好動兒童分界線不明顯，故對本病須採取慎重態度，切不可給正常活潑兒童亂貼「兒童多動症」的標籤。
據國外文獻報道，學齡兒童中本病的發病率達5% ～ 10%，國內報道本病的發病率為13% ～ 86%，但以3% 比較可信；易發年齡為6 ～ 14 歲，男孩發病遠較女孩為多，約為4 ∶ 1 ～ 9 ∶ 1。
10樓：安徽合肥天使兒童醫院
小兒多動症有哪些常見的症狀呢?
a、活動過多，但體育成績差。
這類孩子不論在任何場合都處於不停的活動狀態中，如上課不斷地做小動作如搖頭晃腦、咬鉛筆、拉扯同學等。平時走路急促，或無目的地亂跑、亂跳。這類孩子雖然好動，但多數體育成績較差，技巧運動顯得比較笨拙。
b、注意力不集中，或貌似安靜，但對老師講課聽而不聞。
不能集中注意力做一件事，對家長交代的事常難以完成，甚至對感興趣的遊戲或電視節目也不能安靜地**。
c、自控能力差，這類孩子情緒極為不穩，高興時又笑又唱又跳，不順心時愛發脾氣。
容易發生傷人或自傷行為，且不服老師和家長的管教。
d、學習過程困難、成績差。
主要是由於注意力不集中，對所學內容難以完整領會，以致做作業和考試的時候常常發生遺漏和理解錯誤。部分患兒可能有不同程度的語言、立體空間、思維功能障礙等。
e、行為異常。
主要表現為霸道、說謊、逃學、離家出走等等，反覆犯同樣的錯誤且難以改正，難以融洽地與夥伴共同遊戲。
11樓：阿拉神奇
兒童多動症患者症狀
一、活動過多。
多動症患兒若伴有活動過多的症狀。多動行為最早出現在胎兒期，胎動十分明顯，隨即出生後，就會出現大哭大鬧以及手腳不停活動的現象，睡覺也非常不安穩，常被很輕的聲音就吵醒。
隨著年齡的增長，多動的症狀越來越明顯，而且在學步期間還會出現肢體不協調，經常摔倒的現象。在日常生活中，對很多東西會進行沒有目的性的破壞，比如拆玩具、撕書本等，如果不能得到及時的滿足，便會出現暴怒的現象。
兒童多動症患者症狀
二、注意力不集中。
多動症大多數兒童都會伴有注意力不集中的現象，不能完整獨立的完成一件事，常因外界的細小因素而打擾，精力不受控制，很輕易的被分散。在學習中也常常出現開小差和東張西望的現象，有時甚至會出現亂跑跳等影響課堂秩序的現象。
在集體玩遊戲的時候，也不能吸引其所有的注意力，常常表現出不耐煩的表情，並且會出現走神現象，有時還會向別人進行破壞。情緒波動較大，不受控制的做出一些過激行為，和同齡夥伴相處的不算融洽。
多動症的發生會出現延誤**的現象，從而使病情蔓延，因此能夠及時發現疾病是非常重要的。
12樓：採久久
兒童多動症的表現一般是不能靜下心來，比較脾氣比較暴躁，上課不能靜靜的坐四十分鐘，不能集中精神，如果孩子是這樣的話，最好帶孩子去看看醫生，自己也比較放心
13樓：
兒童多動症主要是指患兒活動過度導致，主要的臨床症狀有注意力不集中、情緒不穩定以及比較好動等。部分患者也會出現馬虎、說話走神以及溝通障礙等現象，也有部分比較嚴重的患兒可能會有破壞的行為。從而給自己以及周圍的人群帶來一定的影響。
出現多動症這些症狀，應該及時到正規的兒科專家醫院做詳細的檢查，查明具體的病情和**，再給予針對性的**和干預。
14樓：匿名使用者
一般情況下是好動，注意力不集中
15樓：匿名使用者
一般在這瞭解清楚了的
16樓：匿名使用者
特別的表現就是孩子做作業吧，拖拖拉拉的，勁道都做不完
17樓：
注意力不集中，好動，脾氣暴躁
如何自我判斷是否有多動症？
18樓：陽光點的燦爛點
多動症的表現如下：
1、活動過度：大多數多動症患者從小就表現得興奮多動，不能靜坐。進入學校以後，由於受到各種限制，多動症狀表現得更加明顯，在課堂上不能安靜聽課，他們搖椅轉身，離開座位到處走動，叫喊或講話，挑逗別人，影響課堂秩序。
2、注意集中困難：多動症患兒很難將注意力集中到某種事物上，特別是在課堂上不能專心聽講，注意渙散，容易受環境的干擾而分心，在課堂上東張西望、心不在焉或凝視發呆。
3、任性衝動，情緒不穩：由於自我控制能力較差，患兒往往會因為一點小事就產生過分的情緒反應，容易激怒或情緒衝動，脾氣暴躁。
4、學習困難：學習成績和自己的智商不成正比；
19樓：
多動症屬於注意力缺陷障礙綜合症表現，注意力難以集中，情緒容易衝動，學習困難等等，輕度的**方法主要有行為**和認知行為**兩種方式。比較嚴重的多動症需要藥物干預。藥物能改善注意缺陷。
但是不要盲目私自去買藥給孩子使用，一是不對症，反而加重病情。要根據檢查結果在醫生指導下進行配合**服用。建議及時帶孩子到正規兒科專科醫院進行排查確診**。
選擇一家好的專業負責的醫院，會大大縮短患兒**的時間。很多事情自己不擅長，就要求助於專業人士，在他們的指導下，會更快的得到改變，祝早日**！
20樓：西安天佑兒童**諮詢
注意缺陷多動障礙在我國稱為多動症，是兒童期常見的一類心理障礙。表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和衝動，常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。孩子如果出現相關症狀，需要儘早三甲醫院兒科或心理醫學科檢查，確診後儘早進行干預**，以免影響學業。
多動症都有哪些症狀呢？
21樓：成都市西南兒童醫院
多動症的症狀
adhd通俗的叫法，確實給人帶來了許多誤解，adhd的明顯症狀為注意力不集中、注意力短暫、活動量多且經常變換內容，行為衝動，可伴有學習困難。
下面請跟西西，具體來了解下相關表現。
01.活動過多
永遠處於忙碌活動的狀態，精力似乎永遠用不完。
主要是表現為與年齡不相稱的活動水平過高。
不論在何種場合，都處於不停活動的狀態中，管不住、不能耐心等候等，做事有始無終、惹是生非;
如上課不斷做小動作，總愛在座位上扭來扭去，敲桌子，搖椅子，切橡皮，撕紙頭，拉同學的頭髮、衣服等，上課時突然獨自跑出教室，經常無目的地亂闖、亂跑，手腳不停而又不聽勸阻。
好喧鬧搗亂，玩耍無長性，好破壞等;有個別多動症兒童屬於「覺醒不足型」，在課堂上反而表現瞌睡或沒精打采。
02.注意力不集中、短暫
相比較同齡人，注意力更容易受到外界的影響。患有多動症的孩子即使在家長老師的約束下，注意力也難以集中到1分鐘，一般「聽而不聞、視而不見」。
如做作業時，邊做邊玩，馬虎潦草。不能集中注意力做一件事(但不包括玩遊戲、看電視的被動注意)，
再如上課時，常東張西望，有的貌似安靜聽講，實則走神、神遊，對老師的問題答非所問。
常常很難依照指示完成事情，無法完成功課、家務等。
@軒媽媽：
我的孩子在讀小學二年級，每天揹著一個大書包，整天也在寫著作業，也不貪玩，可是就是考試分數低。我都懷疑我孩子智商是不是不行
03.衝動任性
衝動任性不計後果
正常患兒在家長老師的管教下危險的事情會自覺不做，而多動症孩子往往自控能力差，常惹事生非，同學關係處不好。
情緒行為容易衝動，性子急，不顧及後果。沒耐心，輪流活動中難以等待，不遵守規則，愛搶同學東西玩;
對新情景適應困難，容易過度興奮。
當玩得高興時，又唱又跳，情不自禁，得意忘形;當不順心時，容易激怒，好發脾氣。不服管教、甚至跟家長老師對著幹。
@周豆豆：
一年級時，把同學推倒，導致對方頭部受傷，吳堅付了3000餘元醫藥費，而那位同學出院後就轉學了;還曾把一個同學的手臂抓出紅印，吳堅第二天又趕到學校向被抓傷的同學道歉…
後來，班上40多名家長聯名「上書」學校，要我兒子退學。
04.學習困難
多動症孩子由於注意力不集中，上課走神，對教師佈置的作業未聽清楚,以致做作業時，常常發生遺漏、倒置和理解錯誤等情況。
這類孩子考試成績波動較大、或成績差、偏科，到3-4年級時，還可能留級。但因智商正常，如課後能抓緊複習、輔導，尚可趕上學習進度。
05感統失調
有的孩子可能存在神經系統異常，有一部分孩子神經系統無明顯異常，可能存在以下問題：
運動功能異常，如動作笨拙，精細運動困難，閉眼站立不穩，不能走直線，用手指自己的鼻子困難等，發音存在缺陷，如口吃，吐字不清等。
如果孩子有相關的症狀表現，首要要帶孩子去醫院做一個檢查，查明孩子多動症的原因。查明原因後，醫生會根據孩子的情況來制定**方案的。現在孩子越早去**效果越好，不要耽誤了孩子哦！
兒童患有多動症有哪些表現，小兒多動症有表現哪些？
1 活動過多 活潑好動是兒童的天性 兒童多動症的表現 注意力不集中 活動過度和衝動 情緒易激動 學習困難 還干擾其他孩子 學習成績也不好。這種疾病，又稱為注意缺陷障礙，可以通過服用藥物配合一些心理 予以改善，藥物能改善注意缺陷。但是不要盲目私自去買藥給孩子使用答，一是不對症，反而加重病情。要根據檢查...
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