1樓：鯨娛文化
士不可以不弘毅，任重而道遠的意思是：讀書人不可以不弘大剛強而有毅力，因為他責任重大，道路遙遠。
2樓：匿名使用者
曾子說：「士 不可以不弘大剛強而有毅力，因為他責任重大，道路遙遠。把實現仁作為自己的責任，難道還不重大嗎？奮鬥終身，死而後已，難道路程還不遙遠嗎
再來說說我的理解 ：古時候 士 比如象棋的士 就是謀士 士大夫 也就是讀書人 有見識的知識分子 他一定要充分的發揮自己的才能因為他責任重大，實現夢想的路途很漫長很遙遠 必須要剛強 有毅力 對於現代人的意義就是 ：為了自己的理想 為了自己的祖國崛起一定要堅持不懈的走下去，報答國家，報答父母 報答社會。
3樓：庹孤雲
「士不可以不弘毅，任重而道遠」是《論語·泰伯章》中曾子說的一句話，原文為「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？
」，意思是作為一個士人，一個君子，必須要有寬廣、堅韌的品質，因為自己責任重大，道路遙遠。
中文名士不可以不弘毅，任重而道遠
提出者曾子
出處《論語·泰伯章》
解釋弘毅：弘，廣大。毅，強毅
4樓：匿名使用者
意思是：讀書人須有遠大的抱負和堅強的意志，因為他對社會責任重大，要走的路很長。出自《論語一泰伯》。弘毅：抱負遠大，意志堅強。
5樓：
士人不可以不胸懷寬廣，意志堅定，他們肩負著重大的使命。把實現「仁」的理想當做自己的使命，難道不是很重大嗎？死了才停息，不也很遙遠嗎？」
6樓：呆萌笙
讀書人必須有遠大的抱負和堅強的意志,因為他對社會責任重大,要走的路很長。
高中課文裡的哦
7樓：仲傑
讀書人不可以不弘大剛強而有毅力，因為他責任重大，道路遙遠。
8樓：象山傳說
讀書的人不可不抱負遠大，意志堅強，因為他重任在身而路程遙遠
9樓：露醉晨曦
士子不能夠不發揚堅毅精神，責任重大而且道路艱遠
10樓：來自天鵝洞婷婷玉立的甘寧
讀書人必須有遠大的抱負和堅強的意志。
11樓：匿名使用者
你理解：人要謙虛，心要堅韌博大就行了
士不可以不弘毅 任重而道遠是什麼意思
12樓：熱詞替換
士不可以不弘毅，任重而道遠的意思是：讀書人不可以不弘大剛強而有毅力，因為他責任重大，道路遙遠。
13樓：沐雨蕭蕭
意思：（曾子說）：「讀書人不可以不弘大剛強而有毅力，因為他責任重大，道路遙遠。
出自：《論語·泰伯章》。
14樓：帝都小女子
「士不可以不弘毅，任重而道遠」是《論語·泰伯章》中曾子說的一句話.
原文:「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」
意思:作為一個士人，一個君子，必須要有寬廣、堅韌的品質，因為自己責任重大，道路遙遠。
士不可以不弘毅，任重而道遠什麼意思
15樓：鯨娛文化
士不可以不弘毅，任重而道遠的意思是：讀書人不可以不弘大剛強而有毅力，因為他責任重大，道路遙遠。
16樓：
你好！請見：
弘毅 出自《論語》。曾子說：「士不可以不弘毅，任重而道遠。」「弘」是寬廣之意，「毅」是強忍之意，「弘毅」指的是寬廣、堅忍的品質、態度，這是完成學業必須具有的精神狀態。
「非弘不能勝其重，非毅無以致其遠」，這是朱熹的發揮。程頤認為：「弘而不毅，則無規矩而難立；毅而不弘，則隘陋而無以居之。
」可以看出，弘和毅對於一個人成就道德品質和提高知識素養的重要性。
任：負擔；道：路途。
擔子很重，路很遠。比喻責任重大，道路又遙遠，要經歷長期的奮鬥。這句話出自《論語》：
「曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？
死而後已，不亦遠乎？」意思是說，士應該具有堅毅巨集大的品格；為什麼呢？因為士要把實行和弘揚仁道作為自己人生的使命，為此要奮鬥終生，死而後已。
弘揚仁道的使命是很重要的；奮鬥終生，死而後已，路途是很遠的。這豈不是任重而道遠嗎，要擔負這樣的使命，沒有堅毅弘大的品格是不行的。
17樓：匿名使用者
弘毅 出自《論語》。曾子說：「士不可以不弘毅，任重而道遠。」「弘」是寬廣之意，「毅」是強忍之意，「弘毅」指的是寬廣、堅忍的品質、態度，這是完成學業必須具有的精神狀態。
「非弘不能勝其重，非毅無以致其遠」，這是朱熹的發揮。程頤認為：「弘而不毅，則無規矩而難立；毅而不弘，則隘陋而無以居之。
」可以看出，弘和毅對於一個人成就道德品質和提高知識素養的重要性。
任：負擔；道：路途。
擔子很重，路很遠。比喻責任重大，道路又遙遠，要經歷長期的奮鬥。這句話出自《論語》：
「曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？
死而後已，不亦遠乎？」意思是說，士應該具有堅毅巨集大的品格；為什麼呢？因為士要把實行和弘揚仁道作為自己人生的使命，為此要奮鬥終生，死而後已。
弘揚仁道的使命是很重要的；奮鬥終生，死而後已，路途是很遠的。這豈不是任重而道遠嗎，要擔負這樣的使命，沒有堅毅弘大的品格是不行的。
18樓：丙瀚玥
人教版初一課本上有一課：《論語十則》，就有這句。
課文為：曾子曰：「士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」（《泰伯》）
意思是：曾子說：有抱負、地位的人不可以不胸懷廣闊，意志堅定，因為這些人有重大的使命，路途遙遠。
把實現「仁」的理想作為自己的使命，不也很重要嗎？死了才停息，路途不也很遙遠嗎？
19樓：白狗鞦韆墜
曾子曰："士不可以不弘毅,任重而道遠.弘,寬廣也.
毅,強忍也.非弘不能勝其重,非毅無以致其遠.仁以為己任,不亦重乎?
死而後已,不亦遠乎?"仁者,人心之全德,而必欲以身體而力行之,可謂重矣.一息尚存,此志不容少懈,可謂遠矣.
程子曰："弘而不毅,則無規矩而難立；毅而不弘,則隘陋而無以居之."又曰"弘大剛毅,然後能勝重任而遠到.
"《論語·泰伯章》曾子說的這段話翻譯成現代漢語是：曾子說"士不可不志向遠大,意志堅強,因為他肩負重任,路途遙遠.以實行仁道為已任,不是很重大嗎?直到死才能罷休,不是很遙遠嗎?"
20樓：一七九
「士不可以不弘毅，任重而道遠」是《論語·泰伯章》中曾子說的一句話
原文為「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」
意思是作為一個士人，一個君子，必須要有寬廣、堅忍的品質，因為自己責任重大，道路遙遠。
21樓：貓貓魚
士不可以不剛強堅毅，因為他們責任重大而路程遙遠。
弘，寬廣也。毅，強忍也。非弘不能勝其重，非毅不能致其遠
《論語》中「士」字共出現十五次，其義有三：(一)泛指一般人士，如「雖執鞭之士」(《述而》第七)；(二)指讀書人，如「士志於道」(《里仁第四》)；(三)特指有一定社會地位及影響或有較高修養的人，「士不可以不弘毅」中的士，就是指這種人。這種士不是一般的讀書人，而是以實現仁為己任，死而後已的人，推而廣之，是有抱負、有作為的人，故其任重而道遠。
贊同381
22樓：林逸煙
士不可以不弘毅，任重而道遠.仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？ 《論語》 曾子說的
意思是，有遠大理想抱負的人不可以不剛強勇毅，責任很重，路途又很遙遠，把推行仁政當作自己的責任，不是很重？死了才停止，不是很遠嗎
23樓：手機使用者
，士應該具有堅毅巨集大的品格；為什麼呢？因為士要把實行和弘揚仁道作為自己人生的使命，為此要奮鬥終生，死而後已。弘揚仁道的使命是很重要的；奮鬥終生，死而後已，路途是很遠的。
這豈不是任重而道遠嗎，要擔負這樣的使命，沒有堅毅弘大的品格是不行的。
24樓：手機使用者
曾子說:有學問、報負的人不可以不剛強而有毅力，因為他責任重大而道路遙遠。以實行仁德作為自己的責任，不是很重大嗎？直到死才能罷休，不是很遙遠嗎？
士，後更拓寬為讀書人
25樓：娛樂
讀書人不可以不剛強堅毅，因為他們責任重大而路程遙遠。以實現仁德於天下為己任，這個責任不是很重大嗎？奮鬥到死才停止，這個歷程不是很遙遠嗎？
26樓：雙翼の天使
有遠大理想抱負的人不可以不剛強勇毅，責任很重，路途又很遙遠，把推行仁政當作自己的責任，不是很重？死了才停止，不是很遠嗎
27樓：清風_木離
士人不可以不寬巨集大量，心胸寬廣，以仁愛待人作為自己的修行之道和責任。
「士不可以不弘毅，任重而道遠」是什麼意思？
28樓：熱詞替換
士不可以不弘毅，任重而道遠的意思是：讀書人不可以不弘大剛強而有毅力，因為他責任重大，道路遙遠。
29樓：
有抱負的人不可以不剛強。勇毅，因為他肩負著很重使命。
30樓：林逸煙
士不可以不弘毅，任重而道遠.仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？ 《論語》 曾子說的
意思是，有遠大理想抱負的人不可以不剛強勇毅，責任很重，路途又很遙遠，把推行仁政當作自己的責任，不是很重？死了才停止，不是很遠嗎
31樓：手機使用者
有遠大理想抱負的人不可以不剛強勇毅，這樣的責任會陪伴你走很長一段路。
32樓：一七九
「士不可以不弘毅，任重而道遠」是《論語·泰伯章》中曾子說的一句話
原文為「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」
意思是作為一個士人，一個君子，必須要有寬廣、堅忍的品質，因為自己責任重大，道路遙遠。
士不可不弘毅,任重而道遠是什麼意思？
意思是 有抱負的人不可以不剛強勇毅，因為責任重大而且路途遙遠。出處 論語十則 先秦 孔子。曾子曰 士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？譯文 曾子說 有抱負的人不可以不剛強勇毅，因為責任重大而且路途遙遠。把推行 仁愛 看作自己的責任，不也重大嗎？奮鬥直到死才停止，不也...
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