1樓:在不在那時快
有趣的實驗
在《思想品德》書上,有一個有趣的實驗———「雞蛋撞地球」。看到這個題目,我頓時有了興趣,想做一做這個實驗。
這個實驗是這樣的:拿一枚生雞蛋,用材料包裝起來,製作材料不限。然後從三樓拋下,使其不碎。
我興致勃勃地準備起來,可沒想到第一關就把我難住了———包裝方法。用什麼包裝呢?我絞盡腦汁地想,參考了其他同學的方法,最後確定一種方法:
拼一個三角框架,把雞蛋裝進去。我想三角框架角多,可以讓角觸地,從而減少震動,使雞蛋不碎。為了保險,我將雞蛋包了兩層手絹,一層海綿。
然後用木棍製作了個三角框架,把包好的雞蛋裝進去。再把框架固定緊。我還是不放心,又拿了一個大塑料袋充當降落傘,穿上線,綁在框架上。
我滿心歡喜地看了一遍又一遍,覺得還不是很好,又在著地的三個角上纏了些餐巾紙,這樣便大功告成了。
傍晚,我和同學激動地拿著包裝好的雞蛋,準備試驗。他站在樓下,我爬上
三、四樓間的走道,並在上樓時細心地關上樓下的窗戶,以免窗戶掛上「降落傘」。一切準備就緒,我向樓下大聲喊:「好了沒有?
」他回答說好了。我便將塑料袋抻開扔了下去。隨後立即跑下樓,在樓道里就聽他高興地喊:
「真像降落傘!」
我一下樓就看雞蛋碎了沒有,結果雞蛋的大頭碎了,但我仍然很高興。回家途中碰到數學老師姜老師,老師頗有興趣地問我們實驗的結果,我們趕緊請教姜老師,姜老師笑著說:「三角形角不夠多,再有,著地的三個角應向外多伸長些,這樣可以減震。
」從這小小的實驗裡,我獲得了不少知識。做實驗,既有趣,又長知識。以後我們一定要多觀察多**,做一個生活中的有心人
2樓:手機使用者
「火山噴發」,大家一定在電視裡見過吧,但你有沒有親眼見過呢?我倒是見過一回「火山噴發,可這是個「火山噴發」的模擬實驗,這個實驗我也親自動手做了一回。嗬,「火山噴發」可真好玩。
按實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子裡倒入一些小蘇打,再倒入一些洗滌劑,然後把報紙墊在玻璃杯下。實驗馬上就要開始了,我往杯子裡倒入一些醋,奇蹟很快就出現了,剛剛瓶子裡還只是一些小蘇打和洗滌劑,它們安安分分的,怎麼才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢?
而且本來只是一點點的泡沫,現在不斷地瘋漲,才過了十幾秒,就從玻璃杯口蜂擁而上,溢位瓶口流到報紙上了。這時,我又興奮又驚訝,目不轉睛地看著浮上來的泡沫,生怕漏掉了什麼細節。大約過了18分鐘,泡沫又漸漸地消失。
哈,這個實驗太好玩了,太有意思了!這是為什們呢?我急忙抓過書查了起來,可書上一個字也沒提,唉!
沒辦法,只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過了嗎:小蘇打與醋會發生化學反應,產生大量的泡沫,就像汽水一樣搖一搖也會產生一些泡沫。
那麼洗滌劑又起了什麼作用呢?我絞盡腦汁也想不出來。為了搞清其中的奧祕,我又把這個實驗重做了一遍,發現泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用。
這不是與浮石的形成原理差不多嗎。這個小實驗真是有意思。 做科學小實驗,讓我在玩中懂得了科學道理,還鍛鍊了我動手動腦的能力,真是兩全其美。
3樓:我2我怕誰
你去書店看看關於實驗的書就行了
一次有趣的小實驗作文300字怎麼寫
4樓:段微諾瓃
有趣的實驗
今天,當我氣喘吁吁地打完球來到爸爸的辦公室時,爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西,對我說:「李健,要不要我做一個有趣的實驗給你看呀?」我說:
「好呀!但是你用什麼來做呢?」爸爸用手指了指他手裡拿的那堆東西,說:
「就是這些咯!」我說:「啊?
不會吧!怎麼可能?你要做什麼實驗?
」「吃火實驗」只見爸爸一臉奸笑地說。
只見爸爸張羅敲鼓地把那些用來做實驗的工具擺好,接著,他拿出一個裝了酒精的瓶子,又拿出一個削了皮的雪梨,把它放在酒精裡浸了浸,接著,他拿了根蠟燭,又把蠟燭用火點燃,接著,他把那個浸過酒精的雪梨拿了出來,又拿去用蠟燭點燃,接著,重要的時刻來臨了,奇蹟發生了!爸爸把那個還噴著火焰的雪梨吞了進去!!我大叫了一聲,「哇!
爸爸,你不要命了嗎?你不害怕嗎?我的媽呀!
你可千萬不要出事呀!」我帶著祈禱又帶著心急的想到。過了幾分鐘後,真是太神奇了!
爸爸居然沒事,而且還開心地嚼了起來,還說什麼真好吃,真是奇怪!我問爸爸說:「爸爸,你不害怕嗎?
莫非你練成了不怕火的金剛嘴?」我驚奇地說。爸爸告訴我說:
「沒什麼的,只要你把梨放進嘴時把嘴閉緊,不要呼吸,就行了,怎麼樣,要不要來試試?。」我說:「好呀!
」爸爸便又重複了一遍剛才的動作,接著又把那個著了火的雪梨拿給我說:「等一下我叫你吃你就吃,我叫你嚼你就嚼,記得!」我望著那個還燒著火的雪梨,帶著恐懼提心吊膽地說:
「好。」於是,我接過那個雪梨,「吃」爸爸一聲令下地說,我立刻把梨放進嘴裡,過了幾分鐘,爸爸說:「嚼。
」於是,我便吃了起來,啊!真的很好吃!而且一點也不會覺得會疼,我覺得真是奇怪,便問爸爸,爸爸說:
「大家都知道火是要靠空氣燃燒的,因為當我們吃進去的時候立即閉嘴,又停止呼吸,這時嘴裡就沒有了空氣,火也自然而然的滅掉了,所以就沒事咯!」
啊!原來世界上還有這麼奇妙的實驗呀!
5樓:徐天來
一次有趣的小實驗作文
有一次,我正在吃雞蛋,突然靈機一動:能不能在蛋上寫字呢?於是我像發現新大陸一樣,急急忙忙去問爸爸:
「爸爸,在蛋能不能寫字啊?」「當然可以!」爸爸疑惑地說。
「可以教我寫的方法嗎?」我迫切地問……
我興奮地向廚房跑去……
我先拿出一直一隻雞蛋,將它洗乾淨,然後小心翼翼地把它擦乾;再拿來蘸取酸醋的毛筆在蛋殼上「小試牛刀」寫了個「宋」字,之後將雞蛋放在空氣中片刻,因為據爸爸說需要等到醋蒸發。我看時間差不多了,把蛋放進了鍋裡——開煮。一分鐘過去了,我取出了蛋,「嗨,怎麼還沒熟呢!
時間過的真慢啊!」我極不情願地又把它放進鍋裡。兩分鐘、三分鐘過去了,我迫不及待取出了蛋,「哈哈,熟了!
」我得意地自言自語起來。雞蛋被我放入冷水中,等待冷卻,我目不轉睛地盯著這枚雞蛋——我的勞動成果。50秒鐘過去了,我興奮地剝開了雞蛋,看著潔白光滑的蛋體,「天啊!
我在蛋殼上寫的宋竟然印在了蛋上。」我驚訝地說。但是,這個實驗還是令我疑惑不解。
我抱著這只不一般的雞蛋,帶著疑惑衝進書房,開啟電腦……原來是因為醋酸溶解蛋殼後,還能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸組的,它在若酸條件下會發生水解,呈現出藍色或紫色。「原來如此!真是令我茅塞頓開啊!
」從這次實驗中,我明白:其實,在日常生活中,只要我們用心觀察,就會發現很多有趣的事情,如果能付諸行動,還能獲取更多的知識,豈不是一舉兩得!
6樓:匿名使用者
在一次自然課上,老師拿來了一個手絹和一些水,說是要燒手絹。
這時,同學們議論紛紛,都說如果把這塊手絹燒掉,就太可惜了。因為這塊手絹真是太可愛了——上面有著一隻可愛的小貓。可是老師還要把這塊手絹燒掉。
因為老師說這塊手絹是上了保險的,同學們半信半疑。
老師先把手絹放入水中,再小心翼翼的劃亮火柴,點燃手絹,這時,同學們個個都目不轉睛的看著這塊手絹,「切!」有的同學說「手絹肯定不會燃燒的!」可是,那塊手絹竟然燒著而且非常旺了。
老師連忙用碗扣在手絹上面,讓我們猜手絹會咋麼樣,同學們都說燒壞了,大家瞪大眼睛看老師,只見老師把碗拿開,呀!這塊手絹竟完好無損!這時,平靜的教室爆發出雷鳴般的掌聲,大家都在議論手絹怎麼不會燒壞。
這個時候,老師笑眯眯的說「其實,我說手絹上了保險是句趣話,燒不壞的手絹是具有一定的道理的,剛才我浸的水裡有70%是酒精,火燒的是酒精,只要這30%的水不幹手絹就不會燒壞。
做實驗真有趣!
7樓:匿名使用者
記得有一次,崔老師給我們上了一堂科學課,如何用電池讓小燈泡亮起來,於是我回家就做了這個實驗。
我先找了一根鐵絲,然後找了兩個有電的電池,最後找了個小燈泡。
我利用我們上課所學的知識,我做起了實驗――我先把電池並聯起來,然後把鐵絲放在電池的下面,用電池把鐵絲壓緊,用鐵絲的另一頭把小燈泡的下面夾緊,然後用電池的正極的小燈泡的側面連線起來,沒想到,小燈泡居然亮了起來,我的實驗成功了。
我又利用上課所學的知識――怎樣用兩個電池串聯起來發出電,讓小燈泡發光,我用兩個電池,把他們串聯起來,然後又用兩個電池發光的原理,又用兩個電池串聯起來把小燈泡亮了起來,可是,兩個電池串聯起來的光要亮得多,差不多有了並聯起來的一倍。
兩個電池串聯起來的現象較串聯,兩個電池並聯起來的現象叫並聯。
這個電池使我知道了電的知識。
8樓:匿名使用者
得瑟撒事情是什麼問我
9樓:匿名使用者
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