三歲半的孩子該如何去教育,三歲半的小孩子怎麼教育

2022-03-10 07:13:45 字數 6026 閱讀 8113

1樓:apple_p胖

作為老師對於如何培養小孩子我只說一點:就是習慣的培養

習慣很重要,而很多家長到孩子長大後才會想到培養孩子的一些習慣,而那時候糾正起來就很難了,我相信您應該聽過這樣一則故事吧,一個鋼琴師去教幾個孩子學鋼琴,對於沒有學過鋼琴的孩子,它的收費相對比較低,而對於學過鋼琴的孩子收費卻比較高,這就讓孩子的家長很不解?尤其是學過鋼琴的家長,他們很奇怪,我的孩子學過鋼琴,有一定的基礎,為什麼還要多交錢呢?鋼琴大師就說了一個習慣!

學過的鋼琴的孩子,都有或多或少的習慣錯誤,而這些錯誤如果不及糾正會影響他們一生,而糾正這個習慣卻需要花費很多的精力,而不像沒有學過鋼琴的孩子們,現在要做的只是將正確的習慣指導並教給他們。而我自己在教學的過程中,習慣也是影響學生學習不好的一個原因。

而好的習慣的培養不是一朝一夕就能培養成功的,但是壞的習慣是立馬可以養成的,所以習慣這塊希望您能重視,習慣不僅僅是學習習慣,各個方面的習慣都有,一個好的習慣會對他未來的成就有很大的影響。比如刷牙的習慣!問好的的習慣!

睡覺的習慣!等等。就這一門學問。

再比如說一個習慣。就是你會不會想美國一樣經常去輕吻自己的小孩,甚至說是長大了。

這是怎麼一個習慣呢?就是讓孩子學會如何去表達愛!這並不是對異性的愛!

而是對父母的愛,通過各種調查不難發現,中國的小孩在逐漸長大的過程中不太善於表達自己的對父母的愛,甚至說不會去和父母溝通,這就是一點,愛沒有說出口,如果您能在很小的時候一致注重這個習慣的培養,那麼孩子在大的時候說出,老媽,老爸我愛你,我相信這不是一件難事。並且在這個基礎上會與你們做很多的溝通交流,這需要這是家長不間斷的去培養孩子的習慣,比如說早!比如說晚安!

比如說對孩子說,寶貝,媽媽愛你!再比如要和孩子多多擁抱,抱抱等等之類的,這個習慣有什麼好處呢?至少無論什麼時候孩子都知道父母是最愛我的,我相信您應該都清楚,許多孩子學壞或者說走向一些不好的路子的時候都是由叛逆開始的,而當自己醒悟的時候真的是為時已晚呀,所以儘可能的去減少孩子的叛逆,就要從愛要說出口開始。

好了,零零碎碎說了許多,未來你自己的孩子成就如何,一方面確實不由你,但是另一方面,你如何培養決定孩子的習慣,能為他未來省下很多的彎路。而希望您始終記住,這個習慣的培養,不僅僅是孩子做的到底怎麼樣,而是你做家長的到底堅持的怎麼樣?表率做用起的怎麼樣。

好了,說了這麼多隻為您80的財富值,和一個滿意答案!(純手工打造!!)

2樓:匿名使用者

家裡長輩帶大的吧,有長輩靠山肯定不會聽你的,三歲半又不是叛逆期,讓他知道什麼叫餓肚子什麼叫出醜就可以了,讓他自我認知

3樓:微笑花非花

讓他自由發展,選擇自己喜歡的事情,但是父母要充當榜樣

4樓:

在遊戲中進行知識傳授和情感培養。

三歲半的小孩子怎麼教育

5樓:獨淑英來妍

正確教育孩子需特別注意:1、耐心。要有足夠的耐心,這點是很重要的。

2沉著、冷靜。不論何事都必須沉著冷靜,是孩子信賴你,有安全感。一味的嬌慣孩子,孩子勢必會變得驕橫任性「要啥給啥」,「想幹啥就幹啥」,持這種態度的父母是不合格的。

性格軟弱的媽媽,要特別注意。3、理解孩子。父母必須注意觀察孩子的心情,不要無視孩子的心情,只按自己的意志讓孩子去做,這就不是教育了,是虐待。

4.、教育孩子也應反省自己。「孩子是父母的鏡子」如果父母自身嚴格要求自己,孩子肯定會以此為榜樣。

5、全家齊心協力。教育必須是一致的。家庭成員在教育上意見要統一,否則會使孩子無所適從。

夫婦配合尤其重要。還有和老人在一起的家庭,要提高教育效果,老人與年輕人之間的配合是必不可少的。

孩子求知慾非常旺盛,總是不停的問這問那,請家長不要厭煩,儘可能的為孩子解答,實在不知道,可以告訴孩子,這個問題媽媽也不太清楚,不過我們可以一起去找答案。這樣既增進了感情又讓孩子增長了知識,可千萬不要糊弄孩子。

發展智力最好的方法是讓孩子隨心所欲地做,從中學習各種知識。所以在確保安全的情況下,儘量不要阻止孩子,讓孩子隨心所欲、自在的玩耍。

愛和信賴的紐帶會緊緊的聯結著孩子和父母,父母的品質會自然而然的傳授給孩子。言傳身教也是一種很好的教育方式。

希望能幫到你

6樓:1593574486惡魔

1. 品德培養 孩子在三歲之前,他們就像一張白紙,還處於模仿他人的一個階段。在這一階段裡,如果家長表

2. 性格培養 孩子的性格往往都是在小時候養成的,而在三歲之前就是一個重要的階段,畢竟「三歲定八十」

7樓:藍迪智慧樂園

第一, 培養幼兒動手能力。

在幼兒階段,不需要孩子識多少字,數幾個數。讓孩子們多動手、多表達同樣可以開發孩子的智力。比如在生活中可以讓幼兒手工鍛鍊,兒童的智慧在指尖。

同時,生活中讓幼兒自己練習穿衣服、穿襪子,自己練習拿勺子吃飯等等,培養幼兒自理能力。

第二, 感知認識和安全意識。

生活中應該讓孩子有安全意識,這也是健康的基礎之一。比如在生活中,大人經常怕孩子碰到暖壺。家長可以拿一杯熱水(不要太燙),讓每一個孩子伸手試一下,然後告訴他們這就叫「熱」。

太熱就會燙傷,暖壺不能碰,不能玩。用這樣的例子讓幼兒認識的更多。

第三, 禮貌、謙讓,要有同情心。

培養孩子在生活中對人要有禮貌,不講髒話,懂得謙讓。幼兒園的滑梯、蹦蹦床,玩的有順序,不搶,不打。在以後的集體生活中學會和他人友好相處,培養孩子的同情心也至關重要。

補充知識,家長可以參考:

英國最近一項研究表明,家長既要對孩子嚴格要求,又要溫柔關懷。這是培養高素質孩子的關鍵,尤其是培養女孩。研究人員認為,最佳方法包括:

父母要求孩子的表現與年齡相符,制定紀律,監督他們的行為。同時還要非常瞭解孩子的需求,並作出迴應,既善於傾聽,又能與孩子溫和地交流。如果父母教育"不溫不火」,沒有給予足夠關懷和監督,會使女孩有性格缺陷,可能缺乏信心,甚至吸毒。

父母教育"點到為止」,只能教出"差不多」的孩子。

倫敦教育研究所的報告說:"大量的研究確認,更好的教育才能教匯出行為更規範、更有能力的孩子。」 報告的作者說:

"我們需要向父母提供支援,改進他們的教育方式,讓孩子不會處於危險境地。」心態好社交好的母親,培養的孩子更出色。研究報告說:

"父母的個性(如為人處事的態度)、是否母乳餵養、育兒方法,對培養孩子都很重要。」

研究發現,母親如果母乳餵養,心態良好,社交活躍,育兒方法會相對更合適,對孩子更關心,和孩子溝通會更有效。

8樓:貿金蘭嬴橋

身教勝於言教。父母做,孩子自然就會模仿。孩子是天生的模仿天才,父母的言行,是孩子學習的樣本。教育的本質是愛,如何愛孩子,是家長的作業,家長要好好學習做好自己的作業。

9樓:雨你結緣

這個時間段的孩子是第一個「叛逆期」,總是喜歡和父母對著來,所以你不妨反著來教育,都說孩子是上天派來的天使,就像童心園裡有一篇文章說的那樣,孩子出身是一張白紙,需要父母老師的教育,正確的教育孩子才能健康快樂的成長。

10樓:我愛陽臺菜園

多看看教育孩子的書,會有幫助

九歲孩子該如何教育?

11樓:二孃呀

九歲孩子從以下幾點教育:

一、理解和尊重孩子。

現在,中國的應試教育令孩子的壓力非常大,家長要科學地管理孩子的學習,看中方法勝過一時的成績。千萬別進門就是學習,會讓孩子產生很大的逆反心理,別怕讓孩子知道,家長其實很愛他,也覺得他很辛苦,但人生就是這樣,誰也不能例外。多聽孩子講述些學校的事,少些批評,多些指導和共鳴,這樣孩子才肯聽話。

二、不要憑自己的想法買書。

學校已經給孩子不少的參考書籍,嚴格來說,是不再需要額外購買了,如果孩子自己願意多買多學,那自然是好,否則的話,大可不必強求,結果只能是白花錢。

三、當孩子有了錯誤時,就事論事。

可以告訴他,父母對他這個錯誤有多麼失望,多麼生氣,告訴他這個錯誤的後果是什麼,嚴重性在**。這就足夠了。千萬別孩子犯了一個錯誤之後,便給他一種,他在您心目中一無是處的感覺。

那就不好了。

四、別用自己孩子之短比人家之長。

連父母在內,誰也不是完美的,家長千萬別說那種話:你看人家**如何如何!這是很失敗的教育,孩子會覺得父母根本看不到他身上的長處。在人前,更是不要批評孩子,只說他的優點就夠了。

五、任何情況下,不要打孩子。

如果無法從道理上說服他,只說明家長的道理有不夠完備之處,在說不服他的情況下,用勝過他的武力來解決,結果只能是他在心中仍是不服,並損害了他對父母的崇拜。

人們常說,樹怕傷根,人怕傷心。自尊心、自信心是孩子成長的精神支柱,是孩子向善的基石,也是自我發展的內在動力。凡是人都有自尊心,不要認為孩子小,就可以不尊重他們。

孩子的自尊心、自信心需要家長和老師去保護去尊重。

如果教育者有意或者無意傷害了孩子的自尊心、自信心,那麼孩子的心靈就會受到打擊和摧殘,就會失去向善發展的動力和精神支柱。不管什麼情況下傷害或者詆譭孩子的自尊心、自信心,都是違背教育規律的愚蠢行為。

現實生活中,不注意保護孩子自尊心、自信心,不尊重孩子隱私的事已司空見慣。有的孩子一件事沒有做好,就說你怎麼這麼笨;孩子平時有些膽小,就說你真是個膽小鬼;孩子一次考試成績不佳,就說你怎麼這麼沒用;孩子偶爾一次小小的失誤,就指責你怎麼這麼不給人爭氣。

有些家長、老師看孩子不順眼,總是指責、埋怨,有的甚至打罵體罰。這樣下去,久而久之,一個本來不錯的孩子,會在一片指責埋怨聲中,失去應有的上進心和自尊心,最終難以成才。

12樓:樂朗樂讀華老師

教育孩子方面有很多的學問,這個問題有一些寬泛,但九歲的孩子開始已經有了自己的想法,而且也不願意太讓家長管著自己了,所以尊重孩子是一個大的前提,孩子自己的事情一定要讓他自己完成,而且讓孩子參與到家庭的責任義務中來,讓孩子覺得他是個大孩子了,而且也拉近他和家人的距離,在表揚孩子時,要表揚孩子的努力過程,不要只看到孩子的結果,在批評孩子時,要對事不對人,態度也要堅決,讓孩子明白什麼地方錯了,應該怎麼去做。 你也可以看看《家長怎麼說,孩子才會聽》《正面管教》這些書

3週歲半孩子應該教些什麼?

13樓:買長青可壬

孩子三歲了,調皮和多動都是天性,這樣的孩子一般思維都很活躍,如何早期引導孩子很重要。要知道規矩都是要從小養成的,如果溺愛過渡,將會害了孩子。要知道父母不能陪孩子一輩子,不能夠包攬孩子的一切。

孩子最終是要走上社會,要獨立做自己的事,那時就不會如意,不會按孩子的意願,想幹什麼就幹什麼。與其那時碰壁,不如從小培養孩子的各項能力,使孩子能健康成長。現在孩子三歲,早期教育已經開始了。

這個階段要養成孩子好的習慣,要引導孩子對事物產生興趣,培養孩子對事物早期的一個認知。孩子的教育是個漫長的路,大方向可以從以下幾點:1。

父母的言傳身教,他們是孩子的第一任老師。2。在原則性方面,決不能對孩子讓步,這沒有年齡段,從孩子出生開始。

很多人對這點可能不理解,但很重要。每個孩子來這世上,都是一張白紙。第一次對他們來說,印象最深、影響也最大。

這是的他們不知道什麼可以做、什麼不可以做,什麼是對、什麼不對。不要因為小,就不說他們,一旦習慣養成,我想,不說大家也明白結果。3。

激發孩子的興趣,讓孩子多動手,即使失敗也要激勵孩子勇敢的再來。這樣可以拓寬孩子的思路,培養孩子的創新意識。2-3歲就可以進行這方面的訓練了。

4。激發孩子的讀書興趣,範圍要廣。2-3歲時開始,從彩色兒童讀物開始,每天花1-2個小時(至少半小時以上),陪孩子讀。

剛開始,孩子有可能不會集中精神,不用管他,你還要耐心講,慢慢的就會吸引孩子的注意力。5。有聲教育。

孩子在玩的過程中,你把**開啟(民族、通俗、輕**、流行樂等,不易太激烈,給孩子一個平和地環境)或**故事等,孩子在玩的過程中會潛意識的接收它們的。**教育,從胎教就可以開始,但不宜大聲,感覺像遠處飄來的就行。因為孩子的耳膜出生時,還沒有完全發育好。

6。良好的作息時間。7。

良好的飲食習慣,葷素合理搭配。8。適當的運動,根據孩子的年齡段,安排不同的內容。

9。不宜太嬌慣孩子,注意培養孩子的獨立性。10。

要引導孩子誠實、友善,和小朋友一起要隨和、謙讓。有愛心,能幫助別人。這點很重要,很多家長做不到。

教育我想就是育人,既然育人,就是首先要教育孩子怎樣做人。也就是說德要好,這也回到了中國幾千年傳統文化的教育上了。要培養孩子與人正確地交往、尊重他人、懂得幫助他人、團體的一種協作精神。

這樣才能是對社會、對家庭有用的人。

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