1樓：匿名使用者
在歷史的長河中，有許多名著，名著中有著許多個性鮮明的人物，我最喜歡的人物是《三國演義》中那個足智多謀的諸葛亮。眾所周知，諸葛亮是一位機智過人.神機妙算的人。
他用自己的聰明.對敵軍的瞭解，打了一個又一個的勝仗。諸葛亮的心胸寬廣，不斤斤計較。
所以，他從古至今都被人所敬仰.所尊重。諸葛亮也不可能光憑聰明就打勝了這麼多的勝仗。
他也是讀了許多書，天天刻苦學習。他也瞭解敵軍，話說：知己知彼，百戰百勝。
他做到了這一點。他還知天文，曉地理。這說明他懂科學。
正是因為這樣，他才能成為一位傑出的軍師！我們從小就要好好學習，拓展我們的知識面。只有這樣，我們才能向諸葛亮一樣，成為祖國的棟樑之才！
如何寫描寫人物的作文100字
描寫人物作文（100字）
描寫人物神態的作文100字
2樓：東長征告綾
人物描寫精彩片段(青年)
1、大門開了，走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服溼透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地裡爬起來似的。他手裡捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對屋裡人說：
「《兒童時代》來啦！」
2、姐姐身材苗條，長得很健壯，比我整整高了一個頭。她的脖子略長些，惹我生氣時，我就會喊她「長勁鹿」。她剪著挺有精神的運動頭，看起你來，兩眼忽閃忽閃的，好像會說話。
3、這個青年看上去不到二十歲，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛，一看就知道是個能幹的人。在一隻挺標緻的鼻子下面，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴脣。人們常說：
「厚嘴脣的人笨嘴拙舌。」可是他卻能說會道，是個健談的人。
4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個「睜眼瞎子」一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。
我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然後再治你。
一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完後去洗頭，一捧水，捧了個空。
他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
5、等她走近，我才有機會仔細地打量了她一番：只見她齊耳的短髮，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服，彆著「蘇州十中」的校微。
她溫和地對我說：「小妹妹，坐我的車吧！」說著，她把自行車推了過來。
6、二哥是賣海產品的，他一年四季風裡來雨裡去，起早貪黑，非常辛苦。他個子不高，長相也不怎麼太好，有時讓人看了不像好人，但他賣的貨下得快，周圍的商販都佩服他。
7、車廂裡，一位高挑個兒的姑娘，依窗眺望。她結實，健美。微微卷曲的黑髮攏在腦後，紮成兩綹，輕巧地垂掛著。
深紅色的運動衫領子，悄悄地露出深藍色的外套。可以感覺到，這個姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。
8、我的叔叔二十來歲，是個碼頭工人，長方臉，臉色黑裡透紅，個兒挺高，長得很結實，叫人一看就知道是個身強力壯的小夥子。
3樓：1997排長
他緊皺著眉頭，好似都能從中擠出水來，額頭上的汗珠順著那有些發熱的臉頰大顆大顆的往下落，怎麼辦？這道題怎麼這麼難？他眼神變得有些迷茫，那黑色的瞳孔慢慢放大，顯得漫不經心－－他在發呆？
這時，只見他眉頭慢慢舒展，嘴角微微一翹，用袖子擦乾了汗，突然寫了起來，原來，他已想出了答案，臉上一片紅暈……
4樓：匿名使用者
奶奶今年63歲，無情的歲月在老人的面頰上刻下了一道又一道痕跡。在農村裡過了大半輩子的她，終於可以抽身來到我生活的這個大城市。
爸爸接奶奶來，本是想讓奶奶來享清福的，可自從奶奶來到我家，家裡的活幾乎全被她包了。早晨5點還未到，奶奶就悄悄的起床，為我們一家準備早餐，還沒休息一會兒，又緊接著開始打掃房間。等我們三三兩兩起床，奶奶早已幹完一切，坐在餐桌旁，笑盈盈得等我們吃飯；臨近中午，奶奶又冒著酷暑，去菜場買菜。
而我們呢？直到的肚子餓得受不了了，終於想起吃飯了，卻發現，四菜一湯放在桌上，紋絲不動，奶奶則仍舊坐在桌旁，笑臉迎人；轉眼間，到了傍晚，奶奶又一聲不啃地開始準備晚飯，又靜靜得坐在桌旁等我們吃飯……轉眼間，奶奶在我家快兩個月了，奶奶日復一日，從無怨言，這使我深深被震撼了。
從小到大，每每見到奶奶，她的臉上總是掛著笑容，遇事也處處依著我，可惟獨在學習上「堅持到底」，向著爸爸。每次爸爸在教訓我的時候，奶奶都在一旁做「旁聽」，也時不時地插上兩句。爸爸不在時，奶奶就常常搬出爸爸的「訓話」，時刻提醒著我要認真學習。
看著奶奶那種認真又慈祥的眼神，也就不得不使我欣然接受。
奶奶的最愛，莫過於是越劇了，凡是有關於越劇的事，奶奶幾乎是樣樣皆知，物物精通，常常會忍不住在我們面前表演一番。像《西廂記》、《雙烈記》，她都略知一二，唱得是有模有樣，還真有幾分袁雪芬的味道呢！有時，一時興起，周圍許多東西都被她作為道具：
圍巾，帽子，更有勝竟用起了衣架！每當奶奶唱越劇，看著她那樣子，我才深刻的體會到了「人老心未老」！
對於奶奶，不得不承認，我這個當孫女的，對她至今還有許多的不理解。剛上30的奶奶，就開始來往泥濘的鄉間小道，為村民們看病。如果是鄰村，甚至是更遠的陌生的村莊，奶奶還是會執意去就醫。
舊社會，像奶奶這樣的醫生也有不少，他們所用的藥品，也都是由當地**提供。可是，許多年過去了，大多數醫生都已經轉行了，而**也停止了藥品的提供，奶奶卻仍然堅持著她的這個「行醫嗜好」，自己出錢買藥為鄉親們治病，又不收錢，虧本了也不管。直到現在，已經年老的奶奶仍會忍不住要為鄰里治病，自己生病卻不管不顧，這一直令我費解。
5樓：匿名使用者
這首歌20歲的錯的姑娘，一個兒裡達州的？
關於人物描寫的作文100字
6樓：匿名使用者
在歷史的長河中，有許多名著，名著中有著許多個性鮮明的人物，我最喜歡的人物是《三國演義》中那個足智多謀的諸葛亮。眾所周知，諸葛亮是一位機智過人.神機妙算的人。
他用自己的聰明.對敵軍的瞭解，打了一個又一個的勝仗。諸葛亮的心胸寬廣，不斤斤計較。
所以，他從古至今都被人所敬仰.所尊重。諸葛亮也不可能光憑聰明就打勝了這麼多的勝仗。
他也是讀了許多書，天天刻苦學習。他也瞭解敵軍，話說：知己知彼，百戰百勝。
他做到了這一點。他還知天文，曉地理。這說明他懂科學。
正是因為這樣，他才能成為一位傑出的軍師！我們從小就要好好學習，拓展我們的知識面。只有這樣，我們才能向諸葛亮一樣，成為祖國的棟樑之才！
寫人物外貌的作文100字
描寫人物外貌和特點的作文100字
7樓：鬆津高桀
描寫人bai物外貌的作文
他有一顆du
冬瓜頭，生氣zhi的時候臉dao一下子拉得很長專，非常像馬。他單獨屬面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子，同時不停地搖晃腦袋，遠看像漂浮著的一個大燈籠。他的眼睛，你知道嗎?
大大的，灰黑色，很深邃，長在那張馬臉上顯得非常病態，他說話時喜歡對所有人亂飛媚眼，小心別讓它撞到你，那會使你魂飛魄散的。他的胳膊啊腿啊細得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特別有神祕氣質，這決
定了我們在表演一切恐怖劇的時候都由他戴上假髮來演女鬼。
8樓：韶永逸舜霓
描寫人物外bai貌的作文
他有一顆du冬瓜zhi頭，生氣的時候dao臉一下子拉得很長，非常像馬回。他單獨面對你答的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子，同時不停地搖晃腦袋，遠看像漂浮著的一個大燈籠。他的眼睛，你知道嗎?
大大的，灰黑色，很深邃，長在那張馬臉上顯得非常病態，他說話時喜歡對所有人亂飛媚眼，小心別讓它撞到你，那會使你魂飛魄散的。他的胳膊啊腿啊細得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特別有神祕氣質，這決
定了我們在表演一切恐怖劇的時候都由他戴上假髮來演女鬼。
9樓：匿名使用者
他有一顆冬瓜頭，bai生du氣的時候臉一下zhi
子拉得很長，非常像馬。他單dao獨面對你的時候總版是擺出一副善解權人意的慈愛樣子，同時不停地搖晃腦袋，遠看像漂浮著的一個大燈籠。他的眼睛，你知道嗎?
大大的，灰黑色，很深邃，長在那張馬臉上顯得非常病態，他說話時喜歡對所有人亂飛媚眼，小心別讓它撞到你，那會使你魂飛魄散的。他的胳膊啊腿啊細得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特別有神祕氣質，這決
定了我們在表演一切恐怖劇的時候都由他戴上假髮來演女鬼
10樓：匿名使用者
為什麼大象的腿像柱子？
11樓：我們都一樣
我也不知道為什麼這麼肯定是個回壁立千仞。
描寫人物五官的作文100字
12樓：武夷山大道
五官昨天晚copy上，我做了個夢，夢見我的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴吵起架來，耳朵說：「我是你們的老大，我能讓主人聽見各種聲音。」眼睛說：
「不對，我是你們的大王，我能讓主人看見許多東西。」鼻子說：「不對，不對，我才是你們的大王，我能讓主人聞見香味、臭味。
」嘴巴說：「你們的老大是我，因為我能讓主人說話。」說著說著頭髮說：
「你們都有用，不用鬧了，你們合起來為主人服務才有用。」
五官作文100字二：五官作用大小朋友，你們好！我叫五官，我包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、舌頭。
怎麼樣認識我了嗎？我們的作用可大了！眼睛能看多姿多彩的世界；耳朵能聽到各種各樣的聲音；鼻子能聞到很多種氣味，還能呼吸；嘴巴說話，還能吃東西；舌頭能分辨出酸、甜、苦、辣。
讓我們感受一下五官的作用吧！首先，老師讓我們讀作文，我感到我的作文越來越好了，這都是眼睛和耳朵的功勞。接著，我們閉上眼睛，聽老師和同學唱歌，我聽著聽著都陶醉了，這都是耳朵的功勞。
最後，老師讓我們聞別人的豆漿，我們聞到了濃濃的香味，這都是鼻子的功勞。今後，我更要愛護五官，不能傷害它們，發揮它們的作用！
13樓：匿名使用者
五官昨天晚上，我做了個夢，夢見我的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴吵起架來，耳朵說：「我專
是你們的老zhidao大，我能讓屬主人聽見各種聲音。」眼睛說：「不對，我是你們的大王，我能讓主人看見許多東西。
」鼻子說：「不對，不對，我才是你們的大王，我能讓主人聞見香味、臭味。」嘴巴說：
「你們的老大是我，因為我能讓主人說話。」說著說著頭髮說：「你們都有用，不用鬧了，你們合起來為主人服務才有用。
」五官作文100字二：五官作用大小朋友，你們好！我叫五官，我包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、舌頭。
怎麼樣認識我了嗎？我們的作用可大了！眼睛能看多姿多彩的世界；耳朵能聽到各種各樣的聲音；鼻子能聞到很多種氣味，還能內呼吸；嘴巴說話，還能吃東西；舌頭能分辨出酸、甜、苦、辣。
讓我們感受一下五官的作用吧！首先，老師讓我們讀作文，我感到我的作文越來越好了，這都是眼睛和耳朵的功勞。接著容，我們閉上眼睛，聽老師和同學唱歌，我聽著聽著都陶醉了，這都是耳朵的功勞。
最後，老師讓我們聞別人的豆漿，我們聞到了濃濃的香味，這都是鼻子的功勞。今後，我更要愛護五官，不能傷害它們，發揮它們的作用！
描寫人物的作文描寫人物的作文65字
我們班的每一個人都有自己的特長，說也說不完，所以，我從中找了幾個典型人物，給大家講講。未來的足球明星 張恆宇。說起張恆宇，給人的第一映像，就是他那高超的足球技術，我和張恆宇從小就是朋友，所以，更能瞭解他的技能。在足球場上，他總是擔任前鋒，他的動作十分靈敏 快捷 左一躲，右一閃，輕鬆的閃過迎面來的對手...
描寫人物作文（），描寫人物作文（100字）
她是誰？你看，她個子不高不矮，身子瘦瘦的，白白的。圓圓的腦袋上扎著一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴裡有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服，脖子上繫著一條紅領巾。她就是我的好朋友 文蓀琳。文蓀琳可關心我了。記得上學的第一天，晴空萬里。在...
描寫人物外貌的作文，描寫人物的外貌的作文
寫人物的個性化的語言，動作，神態來表現人物的性格特點，思想感情和精神外貌。題目自擬。描寫人物外貌的作文 我的妹妹長得很可愛，她已經3個月了。前幾天是我妹妹的百天紀念日，我媽開著車抱著寶寶妹妹去 愛你寶貝 照了幾張 我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。她有一對可愛的耳朵，一雙小手...