1樓：車聽
學習中文名稱：學習 英文名稱：learning 定義1：
由於經驗或實踐的結果而發生的持久或相對持久的適應性行為變化。 所屬學科： 昆蟲學(一級學科) ；昆蟲行為與資訊化學(二級學科) 定義2：
能夠使動物的行為對特定的環境條件發生適應性變化的所有過程，或者說是動物藉助於個體生活經歷和經驗使自身的行為發生適應性變化的過程。 所屬學科： 生態學(一級學科) ；行為生態學(二級學科)
2樓：水靜雪兒
在我國，學習這一詞，是把「學」和「習」複合而組成的詞。最先把這兩個字聯在一起講的是孔子。孔子說：
「學而時習之，不亦說（yuè）乎？」①意思是，學了之後及時、經常地進行溫習，不是一件很愉快的事情嗎？很明顯，學習這一複合名詞，就是出自孔子的這一名言。
按照孔子和其他中國古代教育家的看法，「學」就是聞、見，是獲得知識、技能，主要是指接受感性知識與書本知識，有時還包括思的含義在內。「習」是鞏固知識、技能，一般有三種含義：溫習、實習、練習，有時還包括行的含義在內。
「學」偏重於思想意識領域，「習」偏重於行動實踐方面。學習就是獲得知識，形成技能，培養聰明才智的過程。實質上就是學、思、習、行的總稱。
3樓：匿名使用者
學習的定義我個人認為就是學中有樂，習以為常。
4樓：夕暮花未眠
我認為學習是汲取別人的研究成果，用知識來豐富人生，以免思想停滯不前。學習可以讓自己的思想不俗氣，修生養性，陶冶感情。懂得學習的人才懂得生活。
5樓：匿名使用者
學而時習之，學習應該就是獲得知識（學），並且將它鞏固（習）。
6樓：匿名使用者
從「不會」到「會」的過程
7樓：守候這份
學習是透過教授或體驗而獲得知識、技術、態度或價值的過程，從而導致可量度的穩定的行為變化，更準確一點來說是建立新的精神結構或審視過去的精神結構。
【基本解釋】學習是指學習者因經驗而引起的行為、努力和心理傾向的比較持久的變化。這些變化不是因成熟、疾病或藥物引起的，而且也不一定表現出外顯的行為。
學習定義
定義1：由於經驗或實踐的結果而發生的持久或相對持久的適應性行為變化。
定義2：能夠使動物的行為對特定的環境條件發生適應性變化的所有過程，或者說是動物藉助於個體生活經歷和經驗使自身的行為發生適應性變化的過程。
學習的含義是什麼？
8樓：月似當時
學習的含義是：指通過閱讀、聽講、思考、研究
、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種：
狹義：通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化（知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華）的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。
廣義：是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。
引證解釋
小鳥學飛。《禮記·月令》：「鷹乃學習。」 陳澔集說：「學習，雛學數飛也。」
《史記·秦始皇本紀》：「士則學習法令闢禁。」
有關於學習的名言警句：
學如逆水行舟，不進則退。——《增廣賢文》
學而不思則罔，思而不學則殆 。——孔子《論語》
學習知識要善於思考，思考，再思考。——愛因斯坦
學而不用則廢，用而不學則滯；學用必須結合，二者缺一不可。——周海中
我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。 ——列寧
在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
9樓：不是苦瓜是什麼
學習的釋義：獲得知識培養技能產生認知。
學習[xué xí]
學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種:
狹義:通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化(知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華)的行為方式。例如通過學校教育獲得知識的過程。
廣義:是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。
造句(1) 我們學習要踏實認真,不要好高騖遠。
(2) 青少年要珍惜時間，努力學習，莫等閒白了少年頭。
(3) 學習外國的經驗，要結合中國的國情，不能抄襲別人的做法。
(4) 對待學習較差的同學，我們要幫助他，不要恥笑他。
(5) 我一定要為父親爭氣,好好學習,天天向上。
10樓：匿名使用者
學習的含義就是鍛鍊自己的邏輯思維能力，豐富自己的生活和社會等各方面知識，是為以後步入社會打好堅實的基礎！
11樓：玉長順本碧
建構主義認為，知識不是通過教師傳授得到，而是學習者在一定的情境即社會文化背景下，藉助他人（包括教師和學習夥伴）的幫助，利用必要的學習資料，通過意義建構的方式而獲得。由於學習是在一定的情境即社會文化背景下，藉助其他人的幫助即通過人際間的協作活動而實現的意義建構過程，因此建構主義學習理論認為「情境」、「協作」、「會話
」和「意義建構」是學習環境中的四大要素或四大屬性。
由以上所述的「學習」的含義可知，學習的質量是學習者建構意義能力的函式，而不是學習者重現教師思維過程能力的函式。換句話說，獲得知識的多少取決於學習者根據自身經驗去建構有關知識的意義的能力，而不取決於學習者記憶和背誦教師講授內容的能力。
12樓：蘇幕遮
溫故而知新。這是我對學習的理解，新東西要接觸，接觸過的東西也要繼續溫習，當然了，學習建立在好的方面，壞的方面就是學壞了不叫學習了
13樓：容令梅仁振
學習就是學會人生的思考,一個人經歷的越多就越成熟
14樓：帥氣的鳴人
在我國，學習這一詞，是把「學」和「習」複合而組成的詞。最先把這兩個字聯在一起講的是孔子。孔子說：
「學而時習之，不亦說乎？」①意思是，學了之後及時、經常地進行溫習，不是一件很愉快的事情嗎？很明顯，學習這一複合名詞，就是出自孔子的這一名言。
按照孔子和其他中國古代教育家的看法，「學」就是聞、見，是獲得知識、技能，主要是指接受感性知識與書本知識，有時還包括思的含義在內。「習」是鞏固知識、技能，一般有三種含義：溫習、實習、練習，有時還包括行的含義在內。
所以學習就是獲得知識，形成技能，培養聰明才智的過程。實質上就是學、思、習、行的總稱。
15樓：傑克史努比
按照我的理解呢~學呢，就是「學無止境」，習呢~就是「溫故而知新」
學習的定義是什麼
16樓：守候這份
學習是透過教授或體驗而獲得知識、技術、態度或價值的過程，從而導致可量度的穩定的行為變化，更準確一點來說是建立新的精神結構或審視過去的精神結構。
【基本解釋】學習是指學習者因經驗而引起的行為、努力和心理傾向的比較持久的變化。這些變化不是因成熟、疾病或藥物引起的，而且也不一定表現出外顯的行為。
學習定義
定義1：由於經驗或實踐的結果而發生的持久或相對持久的適應性行為變化。
定義2：能夠使動物的行為對特定的環境條件發生適應性變化的所有過程，或者說是動物藉助於個體生活經歷和經驗使自身的行為發生適應性變化的過程。
「學習」的概念是什麼？你是如何理解的？
17樓：匿名使用者
讓自己變得充實，見過不一樣的，試過不同的
能讓自己知道你少什麼東西就是學習
18樓：婷的部落格
學習：顧名思義先學再習，學好了就練習了。
還有那句：學而時習之不亦樂乎。
19樓：匿名使用者
學習是為了以後可以學有所用，學了不用還學習幹嘛。
一個沒文化沒修養的人，做事情的見識總是不如有知識的人。
不是嗎？
20樓：匿名使用者
就是人生，就是感受，就是歷練，就是為探索真理
21樓：盛大同志
如何懂得生活 學會生活的真諦 和了解生命的意義
22樓：→受傷
個人覺的是奮鬥...
為前途奮鬥..
為自己想要擁有的奮鬥..!
好好學習天天向上.!
加油...祝邇幸福八..!
23樓：我是夏娃沒亞當
學 就是老師幹什麼你幹什麼 習 就是回想回想你今天傻傻的學了些什麼
學習的定義是什麼？
24樓：匿名使用者
什麼是學習
在我國，學習這一詞，是把「學」和「習」複合而組成的詞。最先把這兩個字聯在一起講的是孔子。孔子說：
「學而時習之，不亦說（yuè）乎？」①意思是，學了之後及時、經常地進行溫習，不是一件很愉快的事情嗎？很明顯，學習這一複合名詞，就是出自孔子的這一名言。
按照孔子和其他中國古代教育家的看法，「學」就是聞、見，是獲得知識、技能，主要是指接受感性知識與書本知識，有時還包括思的含義在內。「習」是鞏固知識、技能，一般有三種含義：溫習、實習、練習，有時還包括行的含義在內。
「學」偏重於思想意識領域，「習」偏重於行動實踐方面。學習就是獲得知識，形成技能，培養聰明才智的過程。實質上就是學、思、習、行的總稱。
25樓：匿名使用者
將不知道的變成知道的
自主學習的定義和特徵分別是什麼？
26樓：茜拉密
自主學習是與傳統的接受學習相對應的一種現代化學習方式。
自主學習以學生作為學習的主體，學生自己做主，不受別人支配，不受外界干擾通過閱讀、聽講、研究、觀察、實踐等手段使個體可以得到持續變化（知識與技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華）的行為方式。
自主學習是與傳統的接受學習相對應的一種現代化學習方式。顧名思義，自主學習是以學生作為學習的主體，通過學生獨立地分析、探索、實踐、質疑、創造等方法來實現學習目標。
自主學習的五個特點：
①清晰的學習目標。
②知道學習的內容，學習的方法。
③遇到問題時問老師，問同學，問自己，有批判性地學習。
④合理地安排時間
⑤能夠通過學習承擔社會責任。
學會自主學習應該從小培養，到了大學或者社會那種環境，你會發現很多東西你都比別人處理起來簡單。
語文的定義語文的定義是什麼？學習語文的作用是什麼？
基本定義 語文，人文社會科學的一門重要學科，是人們相互交流思想的漢文及漢語工具。它既是語言文字規範 實用工具 又是文化藝術，同時也是我們用來積累和開拓精神財富的一門學問。哲學 語文是進行表述 記錄 傳遞口頭或書面資訊的文字言詞的物質存在形式 語文是描述事實 引證思維 陳述思想 表達意志 抒發情懷 及...
電流的定義，電流的定義是什麼？電壓的定義是什麼？
在外加電場作用的影響下，金屬中的自由電子在晶體中做定向流動，形成電子流。電子的定向移動形成電流，由於金屬本身帶有的電子可以在金屬體內自由移動，這樣在對金屬加以外電壓的情況下，自由電子就可以有規律的定向移動形成電流，也就實現了導電。當金屬的溫度升高時，原子或離子振動加快，振幅加大，自由電子流動時所受的...
自主學習的定義和特徵分別是什麼，自主學習的基本特徵是什麼
自主學習一般說明這個人的自制力比較高，能夠自己主動學習，不懂的不會的主動去解決，不需要別人督促和監督。自主學習關鍵是要看你個人的耐力吧，就是要排除外界的各種干擾，能夠做到自主學習的人，說明他有很強的意志力，這種意志力不是一般人能夠承受得了的。自主學習的孩子，首先他們具有很強的自律性，自我規劃性。自主...