1樓：0雷哥真棒
早晨和中午的太陽距離地球的遠近是一樣的。為什麼早晨的太陽看起來較中午時大呢?這是視覺的差誤、錯覺。
同一個物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中顯得大。同樣道理，早晨的太陽，從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠山和一小角天空，在這樣的比較下，此時太陽顯得大。而中午太陽高高升起，廣闊無垠的天空是背襯，此時太陽就顯得小了。
其次，同一物體白色的比黑色的顯得大些，這種物理現象叫做「光滲作用」。當太陽初升時，背景是黑沉沉的天空，太陽格外明亮；中午時，背景是萬里藍天，太陽與其亮度反差不大，就顯得小些。
中午的氣溫較早晨高，是否此時的太陽較早晨離我們近些呢?也不是。主要原因是早晨太陽斜射大地，中午太陽直射大地。
在相同的時間、相等的面積裡，直射比斜射熱量高。同時，在夜裡，太陽照射到地面上的熱度消散了，所以早上感到涼快；中午，太陽的熱度照射到地面上，所以感到熱。溫度的涼與熱，並不能說明太陽距離地面的遠與近。
孔子被嘲笑說明為了認識自然、探求客觀真理，要敢於獨立思考、大膽質疑；也說明宇宙無限，知識無窮，再博學的人也會有所不知，學習是無止境的。
課文中當時兩個孩子的年齡較小，從心理學的角度講，孩子的心是最單純、最純潔的，沒有大人們那麼多的雜念，他們心理怎麼想就怎麼說，不會像大人們說話那樣含沙射影。
只不過在孩子的心目中，他們認為孔子是聖人、大學者，就應該上知天文，下曉地理，無所不知，無所不曉，這更體現了孩子的天性——天真無邪；而當時兩個孩子又自認為這個問題很簡單，他們覺得根據生活經驗——早上太陽大，中午太陽小以及早晨、中午太陽的冷熱程度就能判斷它離人的遠近，而在孩子們看來這麼「簡單」的問題卻如此為難了孔子，令孔子不能作答，覺得很是奇怪，於是「兩小兒笑曰：『孰為汝多知乎？』」應理解為：
兩個人孩子笑著說：「誰說你懂得的知識多？」
也就是說—兩個孩子笑著說：「你懂得的知識不多。」他們**知道這其中蘊涵著深刻的科學道理，在當時落後的社會條件下，孔子也是無能為力的。
況且，學問無邊，就是現代人的我們也不能完全解釋得清楚身邊的所有現象，故沒有譏笑之意。
2樓：雅澤美食大世界
孔子被嘲笑說明為了認識自然知識無窮，再博學的人也會有所不知，學習是無止境的。
3樓：東之美
孔子雖然學識淵博,但認知水平有限,也不能夠回答所有的問題，所以孔子回答不了兩小兒的問題。
4樓：蛋黃聊八卦
小孩子是直接的去感知到自然的，而且給出的問題是現代天文學才能解答的問題，超出了古人的經驗範圍。
5樓：小遷吉他
因為小孩子的思想單純，想法天馬行空，所以無法回答。
6樓：之建
這是孔子謙虛和實事求是精神的體現。所謂知之為知之，不知為不知。
7樓：匿名使用者
孔子覺得自己的知識還是有限,沒有辦法判斷兩小兒誰說的是對的
8樓：__安城彌生顏
《兩小兒辯日》是戰國時期思想家列子創作的一篇散文。此文亦是一則極具教育意義的寓言故事。其記述了孔子路遇兩個孩子在爭辯太陽遠近的問題，而孔子不能作決斷之事。
說明了知識無窮、學無止境的道理，同時也讚揚了孔子實事求是、敢於承認自己學識不足的精神和古代人民敢於探求客觀真理，並能獨立思考、大膽質疑的精神。全文通過對話描寫來表現人物、故事情節，人物語言極具性格化，人物形象則清晰可見、栩栩如生。
9樓：小短腿
肯定回答不了啊，小孩子和大人的思緒怎麼會一樣呢。
10樓：忘川渡幾何
他雖然學識淵博,但認知水平有限,也不能夠回答所有的問題
回答《兩小兒辯日》的兩個問題，《兩小兒辯日》爭對兩個小兒的問題該怎樣回？
現在我們知道日地距離在一天內的變化是微不足道的。早晨太陽離我們稍遠一點，中午稍近一些，兩者相差約等於地球半徑，僅相當於日地距離的1 2300，這對觀察太陽的大小和太陽輻射到地球的熱能都不起多大影響。為什麼早晨的太陽看起來較中午時大呢?這是視覺的差誤 錯覺。同一個物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放...
兩小兒辯日》的譯文（翻譯，《兩小兒辯日》譯文
譯文孔子向東遊歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。一個小孩子說 我認為太陽剛剛升起的時候距離人近，而正午的時候距離人遠。另一個小孩子認為太陽剛剛升起的時候距離人比較遠，而正午的時候距離人比較近。一個小孩兒說 太陽剛出時像車的車蓋一樣大，到了中午時就如同盤子一般小了，這不是遠小近大的道理嗎？...
兩小兒辯日中的及的意思，兩小兒辯日的意思
原文 孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰 我以日始出時去人近，而日中時遠也。一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰 日初出大如車蓋，及日中則如盤盂 y 此不為遠者小而近者大乎？一兒曰 日初出滄 c ng 滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？孔子不能決也。兩小兒笑曰 孰 sh 為汝 r ...