作文老師可以教我一下吧,作文 老師的教導讓我成長

2022-06-08 12:46:41 字數 3049 閱讀 2271

1樓:匿名使用者

例如:窗外,沒有什麼亮光,只聽見樹葉的沙沙聲,如痴如醉,淚傾城......

走在回家的路上,我無知的望著哥哥說:「哥哥,你不怕黑嗎?」哥哥頭搖了兩三搖就沒有再說什麼,看著我,笑了。

我努力裝作不震驚的樣子,心裡卻百思不得其解,難道只有我怕黑嗎?哥哥已經上樓了,我卻遲遲站在了門口,不敢上樓梯。

黑暗像一隻咆哮的獅子,一絲絲流露出來,突然街邊的路燈亮了起來,微弱的光亮在黑暗中閃爍,顯得那麼詭異,樹葉一片一片的落下,一個個人影不時從面前竄過。我邁起步子,一腳一腳地上樓,嘴上哼著《義勇軍進行曲》給自己壯膽。

總是走了一小會,從後面看看,生怕被黑暗吞沒,也是從那一刻開始,我想放棄......透過窗看,又看見一番景象,一棵大樹搖擺著,有時,把路燈遮住,不一會兒,有重新閃爍著。似乎看起來像一個戰士在戰鬥,努力想取得勝利,與黑暗搏鬥。

我終於站在家門前,但不知為什麼,我沉思了一會兒,朝黑暗看了看。坐了下來,無限回味著今天我終於體會到了登上頂峰的感覺,一瞬間,我打看了門。

媽媽走過來,說:「兒子,你長大了。」

那一夜,我忘不了。

2樓:life我是你的哦

我站在幽靜的小路上,路燈一閃一閃的,街上已經沒有了行人,偶爾能聽得見狗的吼叫聲,風吹樹枝發出的沙沙聲。望著你的背影漸漸遠去,不知道下次再見你是什麼時候了。

作文:老師的教導讓我成長

老師教我寫作文300字

3樓:匿名使用者

在我成長的道路上,遇到過不少認真、負責的老師,不同的老師有不同的個性,不同的老師又給了我不同的教誨,在我的心目中,老師都是一絲不苟的知識傳授者,還是會人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者,還是我苦惱的傾聽者。

十多年來,除了家長,我最熟悉的莫過於老師,每當我提起筆,要描繪老師時,卻發現千言萬語都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以來修飾老師的語句,也沒有任何語句能夠表達我此時此刻激動而興奮的心情,但我希望,我能有最美的語言來表達我對老師崇高的致意,並給予我最最親愛的老師!不是所有的樹都能耐得住乾渴,但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無聞,無私奉獻,誨人不倦,但老師也同樣做到了……

老師,我想對您說:您的一舉一動,您的舉手投足,時常展現在我的眼前;您的關心與呵護,一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天,都如昨天一樣歷歷在目。老師,我想對您說:

「如果沒有你或許我就不會有今天的成績;如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去做人;如果沒有你或許我就不會知道感恩!

一日為師,終身為父!您交給我的知識我會永遠銘記於心的。

4樓:匿名使用者

我的同桌

我的同桌是一個很瓜得人,因為他總是會問一些很神的問題。有一次,老師在課堂上講了一個新的班規。它是:

只要考試不達到本班平均分的話,那就要抄卷子。而就在這時,我同桌出人意料的提出了這樣一個問題:老師,下一次考試平均分是多少啊?

還有一次,再一次簡單的數學測試中,我的同桌只考了66分而我卻考了99分。(真是形成對比的例子,66倒過來不就是99嘛)扥我糾正錯誤,我拿過他的卷子看了看。應用題、判斷題全錯。

其他就不說了吧,就說這兩大題。判斷題你蒙幾個也有一兩個對吧,他竟然連一個都沒對。唔唔唔唔唔唔。

應用題也是:有這樣一題,列式是20—(5+8)結果應該是7,而他算出來卻是13!

哦!他很愛撅嘴,真的很難看。他愛撒嬌,(在我面前,在其他人面前就不一樣了)真的很噁心。因為我們兩個都是女的。有時我真的噁心的快要吐了

他可能有些有點沒被我發現。但我對他的印像還是有點噁心。

5樓:匿名使用者

首先要說誰在你的記憶中

(老師教我——)作文600字

以"老師教我( )"為題寫一篇400字作文

6樓:奧特wo曼

還記得三年級時,那時候特別流行小人書,一本接著一本出來,什麼《烏龍院》、《哆啦a夢》、《神奇寶貝》……我也自然被捲進了「書潮」,看著那些誇張的漫畫和搞笑的文字,不用說了,兩個字:好看!大人們反對我們看,我們偏看。

於是我們與大人們了一場持久的游擊戰。一次事後,讓我改變了看法

那天我正看著《烏龍院》,突然一雙眼睛出現在我前面,我一抬頭,啊,老師!我完蛋了!可是老師竟然說道:

「很好看吧?我這有一本書借給你看看吧!」我愣了一下,說道:

「好啊。」放學後,老師遞給我一本書,「你好好看看吧。」我看了一下書名,「《鋼鐵是怎樣煉成的》,我疑惑了一下,還是拿回家看了。

我回到家翻了翻,一下子就被吸引住了。主人公保爾.察科金的「鋼鐵」是這樣的堅固,這樣的牢不可破。

我跟著保爾一起哭,一起笑,一起歡樂,一起悲傷……當我合上書本時,我不禁回味無窮,「鋼鐵」我不禁喃喃低語。我也要成鋼鐵,我許下了諾言。

在後來的日子裡,我與低俗又幼稚的小人書斷絕了「來往」,我愛上了那些有份量的書籍,讀一本名著,就是在與書中的人進行交談,我讀了《魯濱遜漂流記》,魯濱遜告訴我要學會自力更生。我讀了《湯姆.索亞歷險記》,湯姆告訴我,只有探險才會有「寶藏」。

書,不可以隨便看,多看漫畫是無益的。我感謝老師教會了我讀書。

7樓:匿名使用者

老師教我寫作文

鈕老師是我的班主任,一轉眼已和我們相處了整整一年。這一年,鈕老師給我留下了深刻的印象。

記得有一次,鈕老師叫我和其他幾個同學回家去寫文章,題目是《小夥伴,我想對你說》。面對作業本,我的腦海一片空白,急得我像熱鍋上的螞蟻,最後只能七拼八湊胡亂寫了一篇。第二天,作文交給老師後,一天無事,直到快放學的時候,鈕老師來找我:

「天宇,你的文章語句雖然優美,但是選材不好,回家再好好想想。」我的頭一下子又大了。回家後,我又亂改了一下,第二天交差時老師還說選材不好。

我顯得十分無奈,老師也似乎看穿了我的心思,便開始耐心地輔導我,幫我追憶小時候和小夥伴之間的故事。頓時,我豁然開朗。

回家後,我認真地寫,並叫奶奶檢查了好幾遍,直到奶奶滿意為止。第二天,我自信地把文章交給鈕老師,鈕老師讀完我的文章後給了我一個燦爛的微笑。

幾天後,一個好訊息傳來,我的文章發表在《南湖晚報》上了。我欣喜若狂,不過我明白,如果沒有鈕老師的悉心教導,就不會有我一改再改的信心,更不會成功地被印成鉛字登上《南湖晚報》,我從內心感謝鈕老師。

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