1樓:文以立仁
點住是個短語,不是詞語。
點,是一種行為動作,住,是這個動作的結果,點的補語。因此,它補充結構短語。
相同結構的短語很多,如:睡著、吃飽、走到、拿穩、等等,都不是詞語。
但是,也有很多補充結構短語,由於格式固定,意義發生了變化,變成了複合詞。例如:打倒、推翻、踏實、鞏固、提高、等等。
分辨它們是詞語還是短語的方法,關鍵看它是不是固定格式。凡是固定格式的,人們不需要單獨去解釋每個字,都可以整體理解,並且,它的意義也完全相同。
例如:「踏實」作為短語時,僅僅表示「腳要踩在實地上而不要踩空了」,或「用腳把鬆軟的東西踩緊」。
「踏實」作為詞語時,屬於形容詞,指作風紮實,不浮躁。可靈活運用於表現人的品質,工作踏實,踏實肯幹。
「點住」,僅僅表示用手指或工具點壓穩定,不使它移動。不能靈活運用於其它事物,所以不是詞語。
2樓:匿名使用者
住(動詞)+在(介詞)……
今後"住在"也可能發展成為一個新詞,意思是住的所在,即住的地方。
問了是詞語嗎?
3樓:達興老師聊教育
問了不是詞語,故沒有實際含義。問、了單字的意思如下:
一、問拼音:wèn
部首:門
筆畫:6
五筆:ukd
釋義:1.有不知道或不明白的事情或道理請人解答:詢~。~事處。不懂就~。答非所~。
2.為表示關切而詢問;慰問:~好。~候。
3.審訊;追究:審~。~案。首惡必辦,脅從不~。
4.管;干預:過~。不聞不~。
5.向(某方面或某人要東西):我~他借兩本書。
6.姓。
二、了拼音:le 、 liǎo
部首:乛
筆畫:2
釋義:[ le ]
1.用在動詞或形容詞後面,表示動作或變化已經完成。
2.用在句子的末尾或句中停頓的地方,表示變化或出現新的情況。
[ liǎo ]
1.完畢;結束:~結。~賬。沒完沒~。一~百~。不~~之。這事兒已經~啦!
2.放在動詞後,跟「得、不」連用,表示可能或不可能:辦得~。做得~。來不~。受不~。
3.完全(不);一點(也沒有):~不相涉。~無懼色。~無進展。
4.姓。
5.明白;懂得:~然。~解。明~。~如指掌。
漢字演變:
1.問好
[wèn hǎo]
詢問安好,表示關切:請向伯母~。問同志們好!
2.問題
[wèn tí]
要求回答或解釋的題目:這次考試一共有五個~。我想答覆一下這一類的~。
3.問號
[wèn hào]
標點符號(?),表示疑問句末尾的停頓。
4.請問
[qǐng wèn]
敬辭,用於請求對方回答問題:~這個字怎麼讀?
5.訪問
[fǎng wèn]
有目的地去探望人並跟他談話:~先進工作者。我懷著崇敬的心情,~了這座英雄的城市。
6.疑問
[yí wèn]
有懷疑的問題;不能確定或不能解釋的事情:產生~。
4樓:熱情的圖門堅秉
了是詞語嗎? :
過問、問號、
問好、請問、
問題、提問、
問話、訪問、
學問、問答、
疑問、發問、
追問、質問、
問候、慰問、
盤問、責問、
叩問、詰問、
喝問、詢問、
拷問、斥問、
打問、問津、
問難、問世、
考問、聘問、
問安、拿問、
探問、問案、
叮問、音問、
逼問、問詢、
借問、問鼎
5樓:現代的嘉慶爺
窺問 廉問 拷問 款問
鞠問 訐問 講問 詰問
嘉問 檢問 譏問 蕙問
惠問 諱問 記問 誨問
華問 喚問 賀問 核問
勾問 貳問 發問 購問
概問 撫問 賜問 刺問
待問 逮問 傳問 答問
對問 反問 弔問 奉問
德問 打問 叱問 瞅問
讎問 醜問 嘲問
住的詞語住的詞語是什麼
6樓:匿名使用者
住的詞語是什麼 :跟住、
把住、居住、
住家、住口、
記住、住房、
住宿、擋住、
愣住、住址、
住宅、站住、
常住、打住、
住地、住院、
住處、住持、
住手、住所、
住居、住讀、
住戶、繫住、
札住、住場、
住世、踞住、
堵住、住跡、
盯住、留住、
撞住、獲住、
枯住、行住、
住寺、少住、穩住
住了的詞語是什麼
7樓:匿名使用者
堵住、少住、
縛住、不住、
有住、定住、
撞住、捂住、
扣住、住寺、
閒住、纏住、
帶住、住唐、
住嘴、住滯、
三住、難住、
住札、攫住、
穩住、扎住、
截住、陪住、
選住、住校、
去住、住錫、
住衰、禁住、
百住、捉住、
網住、住蕃、
住屋、挺住、
住止、寄住、
無住、住客、
跟住、把住、
居住、住家、
住口、記住、
住房、住宿、
擋住、愣住、
住址、住宅、
站住、住居、
住所、常住、
住地、住處、
打住、住院、
住手、住持、
住讀、住戶、
住世、繫住、
住札、住跡、
踞住、煞住、
剎住、札住、
留住、獲住、
盯住、潛住、
住場、行住、
僑住、枯住、
住店、遮住、
阻住、凝住、
借住、住紥、
十住、住後、
住著、移住、
住腳、跐住、
住夜、安住、
住紮、住人、
做住、屯住、
棲住、住節、
住室、小住、
握住、好住、
進住、永住、
住坐、營住、
停住、住罷、
忍不住、
擱得住、
靠得住、
靠不住、
擱不住、
禁不住、
掛不住、
吃得住、
保不住、
吃不住、
備不住、
架不住、
禁得住、
背不住、
戳不住、
沈住氣、
熬不住、
攔不住、
無所住、
連住子、
閣不住、
穩住架、
戳得住、
常住奴、
不住氣、
當不住、
留客住、
拿不住、
打不住、
保得住、
浄住舍、
撐得住、
對不住、
格不住、
不住子、
等住回、
對得住、
住宅區、
招架不住、
衣食住行、
捆住手腳、
水景住宅、
行住坐臥、
按捺不住、
夜住曉行、
穩住神兒、
十方常住、
去住兩難、
成住壞空、
按納不住、
首套住房、
且住為佳、
吃不住勁、
沉不住氣、
站不住腳、
紙包不住火、
磨扇壓住手、
紙裡包不住火、
抱住葫蘆不開瓢、
山高遮不住太陽、
城鎮住房制度改革、
白鬍闌套住個迎霜兔、
梁園雖好,不是久住之鄉
光彩奪目是詞語嗎,光彩奪目是四字詞語嗎?
是四字成語 光彩奪目 gu ng c i du m 基本解釋 奪目 耀眼。形容鮮豔耀眼。也用來形容某些藝術作品和藝術形象的極高成就。詳細解釋 1.解釋 奪目 耀眼。形容鮮豔耀眼。也用來形容某些藝術作品和藝術形象的極高成就。2.出自 宋 張君房 雲笈七籤 卷一百十三 乃令左右引於宮內遊觀,玉臺翠樹,光...
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不恥下問不是神態詞語。他是一箇中性它是一個褒義詞。是一種品質的描寫。比如他。勤學好問,不恥下問。不恥下問是指?像比自己還差的人去討教,並不感覺到羞恥。這是一種求學的態度,是一種求學的品質。是與讚揚的。提倡的。加涅的學習分類 加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通...