1樓：我遊戲特別
聰明的孩子對待問題都是很敏感的，一般聰明的寶寶遇到不理解的問題會自己思考會詢問大人問題的答案。
2樓：欣子小姐姐
愛說話，喜歡模仿等等。寶寶愛說話，說明寶寶有自己想法，愛表達自己意識。喜歡模仿通常是在鍛鍊自己觀察能力還有手眼協調能力。
3樓：夏小易
能記住大人不經意說的一句話，能對自己所做的事情都記得，記憶力非常好，學習的知識別人可能不會，他可能聽一遍就會了
4樓：養2達人
孩子小時候有這些表現，長大後很可能是個「天才」寶寶：1、語言表達能力強，喜歡說話；2、記憶力好；3、性格古靈精怪，比較淘氣；4、邏輯思維清晰；5、專注力高。
5樓：好奇狗童書
每個家長都希望自己的孩子能聰明伶俐，甚至智商卓越，但實際上我經常見到一些家長將孩子高智商的表現當做「怪相」，浪費了孩子的優勢，錯過了培養孩子的好時機。
那麼，孩子有哪些表現時說明他可能是個「天才」寶寶呢？
說話早大部分孩子都是在1歲多第一次說話，2歲多可以說簡短的短句，3歲多說話才流利起來。但是有些孩子的語言能力發展的會更早、更快，2歲左右就可以流利的表達自己。
早說話的寶寶語言發育較早，大腦語言區的發育很可能帶動其他腦區的發育，所以說話早的孩子很可能會更聰明一些。
有時很活躍，有時極度安靜
還有些孩子非常的活躍，很難安靜的坐一會，但是一旦安靜下來又好像不會受外界打擾一樣，非常的專注。這樣的孩子通常思維比較活躍，而且專注力更高，這也是智商高的表現。
早早開始「頂嘴」
有些寶寶2、3歲開始就已經會「頂嘴」了，遇到自己不願意、不喜歡的事情就會反駁家長。能抓到家長語言漏洞本身就說明孩子的語言能力、邏輯能力很強，反駁家長的話也說明孩子有自己的想法，而不是聽之任之。
2歲前「說謊」
多倫多大學兒童發展學研究者李康曾對兒童的說謊問題做過研究，研究表明：
不管性別、國家、信仰宗教，或是父母的教養方式為何， 到了2歲，30%的孩子會撒謊；3歲的孩子裡，50%會撒謊；4歲的孩子裡，80%會撒謊；4歲以上的孩子裡，大多數都會撒謊。
說謊其實是兒童發展的里程碑式進步，尤其是2歲前就會說謊的孩子，邏輯性、語言能力和分辨對錯的能力都會比同齡孩子要強。
培養聰明寶寶，家長可以從這幾點入手
1、益智遊戲
孩子都喜歡玩遊戲，所以大部分的早教活動都是以遊戲的形式來吸引寶寶的。
英國皇家科學院研究發現，經常玩益智遊戲的人，比不玩的人平均智商高出11分左右，大腦開放性思維能力較高。
建議家長給孩子選擇一些適齡的益智遊戲，比如3歲前的配對遊戲、找不同遊戲、迷宮遊戲等簡單的益智遊戲，3歲後則要適當增加難度，進一步鍛鍊寶寶的能力。
2、閱讀習慣
1、你讀的越多，知道得越多。
2、你知道的越多，你越聰明。
3、你越聰明，在校學習的時間越長。
4、你在校學習的時間越長，獲得的文憑越多，受僱工作的時間就越長——你一輩子賺的錢就越多。
因此，開發寶寶智力的很重要的一個步驟就是閱讀，家長要儘可能早的開始培養孩子閱讀的習慣。
孩子有沒有學習天賦，上幼兒園就能看出，這幾種表現你有嗎？
6樓：錦春家庭教育
老話說得好：「三歲看大，七歲看老，」孩子將來的性格特徵和行為習慣，小時候就會表現出來，而孩子在學習上有沒有天賦，上幼兒園之後就有表現！
孩子上幼兒園雖然大部分的時間都在玩中度過，但也能從中接觸到學習知識，而且幼兒園是一個大家庭，更是所有寶寶的家，從這些孩子中老師們能夠一眼看出孩子的不同，以及天賦性格的不同。孩子上幼兒園後有這4種表現，以後很可能是「學霸」，中了的寶媽就偷著樂吧！
那麼具體是哪4個表現呢？
1、孩子無論做事情很有條理
孩子想要成為一名出色的學霸，首先要懂得做事情的方法，如果孩子上幼兒園表現出了有計劃、做事情有條理的、每天要做什麼事情的話，那麼就說明這個孩子比同齡孩子更有條理，而且不會麻煩家長，有的孩子是家長命令一聲，孩子做一件事情，這樣的孩子是沒有自主性的。
比如孩子在幼兒園中游戲，有條理性的孩子知道自己要做什麼，怎麼樣才能取得勝利，他們總能在規定的時間內有很好的成績，相反，條理性差的孩子，他們只會懂得跟著別人，別的小朋友幹什麼，自己也搶著幹，最終遊戲沒有做好，還容易發生衝突，所以，如果你家孩子平時做什麼事情都有條理性的話，那麼他長大多半會成為一名學霸哦！
2、孩子的邏輯表達能力非常強
有很多父母都認為孩子的年紀比較小，平時只知道玩遊戲，看電視，根本就沒有任何的邏輯表達，更不知道自己想要什麼，所以，家長也不會跟孩子有更多的交流，其實這種做法是錯誤的，孩子雖然年紀小，但是他們的大腦很聰明。
孩子小時候做什麼事情，都是因為他的好奇心比較強，而且邏輯表達能力強的孩子，會很好地表達自己的需求，家長每次跟他談話的時候，邏輯很清晰知道總能接上父母說的話，如果你家孩子就是這樣，那就說明他們的邏輯表達能力強，家長如能好好培養的孩子，以後成為學霸的概率非常大。
3、孩子的記憶力好
記憶力是孩子學習的基礎，如果你家孩子上幼兒園後表現出驚人的記憶力，那麼家長可要好好培養。我曾經在網上看到一個新聞，有一個小女孩15歲就被保送大學，原因就是因為有超強的記憶力，她有著「過目不忘」的本事，成為了公認的天才兒童。
4、孩子專注力強
法國生物學家喬治.居維葉說：「天才，首先就是專注力」。
專注力跟孩子學習成績是成正比的，我們在課堂當中經常會看到這種場景，專注力差的孩子，他們根本不會聽老師講課，經常東張西望就像凳子上有釘子似的，寫作業的時候一會上廁所，一會摳手指，半個小時完成的作業非得墨跡兩個小時。
相反，專注力強的孩子，無論是課堂上還是寫作業，他們能夠集中精神去做好這件事情，完全不需要家長和老師操心，而且專注力好的孩子，就算未來工作上也佔據很大的優勢，所以，家長們一定要及時糾正孩子壞毛病，鍛鍊他們的專注力。
7樓：娛樂大龍龍
第一是孩子的專注力強。第二是孩子的記憶力好。第三是孩子的自控能力好。第四是孩子的邏輯表達能力強。第五是孩子做事情非常有條理。
8樓：匿名使用者
孩子的天賦在幼兒園並不能看出來，有的幼兒園成績不好，但是上學以後學習優異，這與孩子的學習習慣和努力程度有關，天賦是一方面，努力更重要
9樓：千曼鈮
有天賦的孩子上課看似不認真聽，效果卻很好問什麼都會。並且有天賦的孩子作業完成的質量更高，對「難題」有自己獨特的見解，喜歡動腦思考。
10樓：問題解決王老師
幼兒園是孩子從家走向社會的第一個階梯。俗話說，三歲看大，七歲看老。孩子從小的一些行為特點，也就預示著孩子的發展方向。
學習有天賦的孩子有四個特點。一是做事有條理二是邏輯表達能力強，三是記憶力好，四是做事非常專注。這些也可以通過後天訓練而得到。
佔一個就很好，從小有哪些特徵的孩子，都是有出息的孩子？
11樓：奧奧聊遊戲
每個寶寶出生之後，父母幾乎就把自己全部的精力都放在了孩子身上，給他們提供最好的生活，享受最好的教育，希望孩子有一天能夠出人頭地，成為對社會有貢獻的人，這也是每個父母所期盼的。不過孩子以後有沒有出息，一方面離不開父母的教育，另一方面也與自身有關。很多人說，孩子長大後有沒有出息，從小時候就能看出來，人們之所以得出這樣的結論，是因為從這些孩子身上看到了以後成功的特質和品性。
一般來說，那些長大有出息的孩子，從小就有這些特徵，就算佔一個也不錯。
能很好的控制自己的情緒
心理學家認為，人的情緒發展中，童年與青春期是最容易鬧情緒的階段，也是奠定人的情緒根基的關鍵期。如果孩子能夠很好地控制自己的情緒，對自己將來的發展是有很多好處的，父母要從小注重對孩子情緒的引導。當孩子出現負面情緒時，家長要引導孩子把自己的想法說出來，並且認同他的感受，並且和他一起找到解決問題的辦法。
堅持不懈
發明大王愛迪生曾經說過這樣一句話，「天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水」。這個世上沒有真正的「天才」，想要成功都需要經過數10年如一日的堅持和努力。在通往成功的道路上一定充滿坎坷，如果只想耍小聰明走捷徑，是很難取得成功的，只有不斷堅持才能戰勝困難，最終取得成功。
如果每次遇到一點小挫折就想要放棄，這樣是很難有出息的。
好奇心強
好奇是每個孩子的天性，想必許多父母都有這樣的經驗，帶孩子出去玩的時候，孩子就一個勁兒的問問題。看到路邊漂亮的花，會問這是什麼花，只要是自己沒有見過的事物都會刨根問底，這讓很多父母感覺頭疼，其實這都孩子好奇心的表現，好奇心是與生俱來的，但許多孩子的好奇心在後天被磨滅了，父母佔主要責任，比如當孩子想弄明白玩具車為什麼會跑。於是就把車拆了，許多父母看了之後會很生氣，責怪孩子不懂事，這都是在消滅孩子的好奇心。
充滿好奇心的孩子才懂得探索世界，有探索才會有新發現，好奇心是孩子的藏寶圖，沒有出息的孩子都有一雙善於發現的眼睛。
做事高效率
很多孩子沒有時間觀念，做事磨蹭，喜歡邊做邊玩，或者一件事沒做完就轉頭去做另一件事，這樣也就很難按時高效的把事情做完。一個效率低的人與一個高效的人工作效率相差可達十倍以上，成功人士的共同點之一就是善於高效地運用時間 。如果我們的孩子在做事時效率要高於同齡人，那麼就說明孩子有很強的自律性以及辦事能力，這樣的孩子，在未來的工作和生活中，一定會有很出色的表現。
12樓：玉欣榮
首先會與人積極溝通事情，其次，出了問題會先思考，實在解決不了才請教人，再其次犯了錯誤會反省，最後出了事情，會主動承認錯誤，有擔當
13樓：dj林林
第1個特徵就是，特別的懂事乖巧，知道心疼自己的父母，第2個特徵就是，知道自己去寫作業，不用父母去督促，第3個特徵，就是在家裡會幫助父母做一些家務，這樣的孩子都很有出息
天才寶寶都有哪些高智商的表現
14樓：匿名使用者
孩子的健康成長是都很關注的,而且也是有很多的父母都希望自己的孩子能夠智商高,這也是都很關注的,
如何判斷孩子具有什麼樣的興趣愛好和天賦？
15樓：匿名使用者
平時看孩子對什麼專注，然後家長在那方面引導，慢慢就形成興趣，其實孩子都大同小異，本來不存在什麼天賦，可能是受周圍影響的原因才激發出天賦了的。建議你還是學習些家庭教育知識，幫孩子養成良好的學習習慣，再加上慢慢引導，很容易讓孩子成功的，也就是能顯現出天賦的潛質。
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