1樓：善笛
《沒鞋的孩子拼命跳》一文分五個自然段。
第一自然段，作者描述了在手工業時代，他的一位同學因娘死得早，沒鞋穿，數九寒冬光著腳，不停地跳動著，以此增加身體和腳的熱量。
第二自然段，他收到了同學們送給他的鞋和襪，可還是不捨得穿，把襪子給了弟弟，鞋要留著過年時穿。仍然赤腳繼續跳著。
第三自然段，由於長期跳躍，結果體育專案長跑取得區裡第一，跳高、跳遠取得學校第一。同學們以為他會繼續努力，可下一屆的運動會沒見他的身影了。
第四自然段，這個堅強的男孩，出乎意料的取得了語文年級第一，數學全區第一，外語滿分的好成績。老師百感交集說：他見了不少沒鞋穿的孩子，不斷地跳著，有的越跳越高，跳出了人生的另一種境界，有的不跳了，結果是還在原地不動。
而他卻說：如果再不跳，只怕要打一輩子赤腳的。
結束句：腳一直不冷的我，沒有想過去跳，結果在人生的道路上，一頭被淹沒在人海中。
中心思想：一個人無論在順境還是逆境中生存，都要確立正確的人生目標，不要安於現狀，不怕吃苦，積極向上，方能實現人生價值，達到新的高度。
2樓：70牧心
文寫了一個沒有鞋的孩子因為家庭貧困沒鞋拼命的跳,最後取得了成功的故事。
3樓：老徐
段落層次中心《沒鞋的孩子拼命跳》。
4樓：
你要好好學習，就要虛心受教育。
赤腳的孩子拼命跳閱讀答案就是你
5樓：安的朝花拾半
1 請你說說標題《沒鞋的孩子拼命跳》的特點及起作用
2請你用簡潔的語言概括本文內容
3「長期地跳著，他的這雙腳一不小心就跳出了幾項冠軍來」請你賞析加點詞的表達效果（加點詞「一不小心」）
5按照作者和人們的預想，他可以在體育上好好發揮他的潛質，但文章為什麼還要繼續寫他的學習成績？結合自己的認識，談談你的想法。
6文中的句子「他千恩萬謝地收下了」「向老師和同學深深一躬」對錶現人物有什麼作用？
答案：1.特點：標題新穎，激發讀者閱讀興趣，製造懸念 作用：點明本文主要內容
2.本文寫了一個沒有鞋的孩子因為家庭貧困沒鞋拼命的跳，最後取得了成功的故事。
3.一不小心說明不是不小心，只是不刻意，寫出了他跳只是因為腳冷，語言風趣，表達了我們對他的敬佩。
5.我認為體育跳只是他拼命跳一不小心取得的成就，是拼命跳的副產品，而學習才是他所追求的，他貧苦，只能從學業中找出路，全面發展
6.兩處動作描寫，明顯了他不僅體育、學習好，而且懂得感恩、善良、知恩圖報，使人物形象更加鮮明生動
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平時晨練和跳廣場舞的大爺大媽穿的什麼鞋啊，想給我媽買一雙鞋，求
買一對運動鞋就行了，點的，有牌子的。dj小站 想給老媽買個跳廣場舞時穿的鞋，哪個牌子不錯？買雙專業的廣場舞鞋唄，可以看看足力健老人鞋，我丈母孃就買了一雙，說是挺舒服的，還推薦舞隊裡的其他姐妹兒穿這個鞋。足力健老人鞋吧，畢竟是專業的，我給我媽買過一雙，樣子也挺好看的 老北京布鞋。穿的舒服。我沒事在家也...