1樓：雨洛成詩
這也是個比較常見的問題，以下是一些小小的建議，僅供參考：
一、首先，在老師和家長佈置的作業適量的情況下，形式要靈活，儘量激發學生的積極性和創造性。
二、幫助孩子制定計劃，培養自我管理能力。計劃表可以從學期計劃、月份計劃到星期計劃及當天計劃。對於較長期的計劃可以製成漂亮的表貼在書桌前方的牆上，而當天計劃，可以準備一個小本子作記錄，包括當天要完成的事情（作業、其他承諾等），時間的安排等。
做完一項，就在後面用紅筆打個勾，還可以做些自我獎勵和自我懲罰。堅持一段時間，再翻看記錄本，就會非常有成就感和自豪感。久而久之，就會成為孩子一生中獲益匪淺的好習慣。
三、要合理安排學習時間和科目。在做作業時，可以安排做四十分鐘作業然後休息十分鐘，學習科目注意交叉著做，避免長時期地做同一科的作業，避免產生疲勞和厭倦情緒。
四、家長要幫助小孩培養時間觀念和責任意識。如果採取了各種措施小孩仍是拖拉，家長可以採取一些較強硬性的措施（不是打罵）。比如，家長先翻看和估算一下完成作業要花的時間，然後放寬一點規定出完成作業的時間。
若未完成，則不再讓小孩繼續做，而是讓其上交未完成的作業。當然，這種方法在使用前要和老師溝通，另外，也不能多次使用。
希望這些回答能夠幫到您，祝您孩子能夠早日養成好習慣！
2樓：了凡四訓讀者
讓你小孩養成經常念
文殊菩薩心咒：「嗡阿ra巴匝那德」
的好習慣。
尤其是學生在讀書期間
常誦文殊心咒
對學業大有助益。
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