1樓:匿名使用者
你所有疑問的只有a選項,就說說a選項。 生產者、消費者、分解者 在生物界都是不可缺少的,但單單說物質迴圈的話呢,消費者是可以沒有的。你自己試著想想,沒有動物,植物也是可以生長,死了以後分解者分解,完全可以做到物質迴圈。
再說一點,其實物質迴圈有食物鏈和腐生鏈兩種途徑,後者是主要的,佔90%以上。呵呵
對於c 只能這麼說,我們人是雜食性的,可以吃植物也可以吃動物,所以我們可以吃食物鏈種的任何一個營養級生物。所以,食物鏈的長短對我們人類史沒有影響的,反倒是食物鏈斷了的話,我們食物就沒有現在這麼多選擇的餘地了。所以不要單一的想人是吃哪一個營養級的食物。
我們全吃的,哈哈
希望我的回答可以為你解疑。
2樓:匿名使用者
選c,第一種解釋正確。
3樓:小水雷魚
我認為c是錯的。
首先,從化學的角度來考慮,分解者是有機物與無機物的重要轉變,而且微生物是生命的起源,故a正確。
其次,這道題明顯是為應試而出的,從出題人的角度來考慮,c一定錯綜上所述,此題選c
4樓:堯秀花庚胭
c錯a對,生物鏈有兩個關鍵環節:生產者製造有機物,分解者分解作用。只提一個並不代表另一個是錯的。
5樓:實夏莫未
我認為選a,c.
在物質迴圈中每個環節都不可缺。
c中,人類對頂級的營養能量利用確實減少,但可利用的種類便增多了。
一道生物問題,急急急
6樓:匿名使用者
風牛病毒時很奇怪的病毒,它是一種蛋白質病毒,這是一個特例,它可以逆轉錄成rna再侵蝕生物細胞的遺傳物質,
如果要知道改變的蛋白質,那麼用該是rna改變的 改變成的蛋白質有特殊活性 可以逆轉錄 就造成了病症
7樓:小云
瘋牛病的病原體是朊病毒,這是一種比病毒還簡單的生物,只有蛋白質,它在入侵細胞後能繁殖,也就是說朊病毒是具有生命的,既然只有蛋白質它也能繁殖,這就說明了它的遺傳物質是蛋白質,和其他生物不一樣,其他生物的遺傳物質都是核酸。一般來說都是由基因指導蛋白質合成的,而朊病毒的蛋白質和其他生物的蛋白質不同,所以說是結構改變了的蛋白質吧!
高中生物 數食物鏈問題
8樓:匿名使用者
怎麼不數漏,這個不太好說,總之就是沿著一端數。
先分清起始端,再看清最高的營養級。
然後從最上面開始數。
先數桉樹,3條,再數合歡樹,4條,共7條。
9樓:蘇蝸牛
6條食物鏈
一般數食物鏈可以分類數..
比如這道題,從桉樹出發到甲蟲,到蜘蛛,開始分叉,上面一條,下面到知更鳥,分叉,下面共兩條。
同理,合歡樹出發,上面三條,下面一條
其實也沒有什麼具體的方法,重要的還是思維的邏輯性和嚴密性,做的多了會形成自己的方法
o(∩_∩)o
10樓:匿名使用者
先確定最高營養級和最低營養級,這題分別最高營養級是蛇和袋鼬,最低營養級是桉樹和合歡樹,之後在根據數學中的數樹狀圖一樣的方法來數食物鏈
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11樓:逆碟殤
7條 從上往下,從簡往難
一道生物題,一道微生物題
b,樓主之所以在b,d兩項之間糾結,主要是樓主步入了一個誤區,魚類的洄游是指魚類因生理要求 遺傳和外界環境因素等影響,引起週期性的定向往返移動。形象的說,就是類似於鳥類遷徙的定期遷移活動,它們往往會向環境更優越的地方去,而沒有誰願意向酷寒的南極遷移。下面是現象產生的詳細講解。人類使用的ddt會隨著雨...
一道生物競賽題,一道生物競賽題
每一對相對性狀都只受控制它的基因 aa 的影響,所以其子代的關於這個性狀的基因只可能有四種即aa,aa,aa,aa,也就是說,顯示出隱性性狀的機率只有1 4,而顯示出顯性性狀的機率為3 4,因為有四對性狀,所以一共的可能性共有4 4 4 4即256種,而因為顯性性狀的出現有三種可能性 aa,aa,a...
一道生物遺傳題,高手來,一道生物遺傳題目
答案 1 常染色體,rr 2 rrxty rrxtxt 所有t無論大小寫都是上標 3 25 4 1 8 解釋 據表中可得 雌性個體和雄性個體中,黃毛和灰毛之比均為2 1,則黃毛灰毛性狀在常染色體上,親本應為兩個rr,及f1中rr佔2 3 rr死亡 rr佔1 3,可得r的基因頻率 1 3,r的基因頻率...