1樓：我有一隻寶藏
我認為，這個問題應該分情況討論。
一、一線城市和偏遠地區年薪15萬，在
二、三線城市甚至是偏遠地區，都屬於薪資相對多的，所以我相信，這些老師肯定會安心教書。畢竟老師也是世俗之人，也逃不過利益的有過。
俗話說得好：「有錢能使鬼推磨」。如果，能保證住自己的小康生活，誰也不願意顛沛流離。人們大多都是喜歡在自己的舒適圈待著，這一點是人類的共性，不可否認。
若，在北上廣等一線城市，年薪15萬，說實話，是真的不算多。
目前為止，很多老師都是靠著機構、小課等，增加收入**。所以，在一線城市，他們的所掙的薪水，沒有具體數值。
但是，不管怎麼說，年薪15萬，在一線城市高消費的地區，是無法讓他們過上安逸的生活。
他們還是會為了生活，而想盡辦法的奔波。
二、 學生的態度拋去薪資待遇，每一位老師對待學生都是一視同仁；每一次授課老師都會竭盡所能講解知識。
所以，老師安心教書，並不是體現在薪資上。自他們走進課堂的那一刻起，神聖的使命就降臨在頭上。
那為何，學生的成績還會有高低之分？
所以關鍵點，不是老師的授課，而是學生的接受能力和應用能力。
由此推斷，不管老師的薪資待遇如何，學生才是整個問題的關鍵點。師傅領進門，修行在個人。
三、安心教書我讀了半天，也沒讀明白安心教書是什麼意思？
不管大家從事什麼樣的工作，都要為之承擔相應的責任，老師的責任就是每一位學生。
所以，教書育人，就是他們的本職，又何來安心一說？
綜上所述，我認為，薪資待遇確實能讓一部分老師更負責的教書。但學生成績的好與壞，還是要取決於自己。
2樓：匿名使用者
隨著網際網路時代的發展，今天的就業模式也發生了全新的改變。傳統的門店生意蕭條，更多的網商**興起。但是在現實生活中，我們看到身邊的人，打工的人還是佔絕大多數的，只有個別人選擇了創業。
其實有的時候，創業不如打工，因為創業風險太大。除非你在創業上獲得了成功。那麼，要比打工好多了。創業所擔負的責任和壓力，遠遠的要超過打工仔。
現在隨著人們對教育得重視，老師的工資也隨之提高。但是依然有很多教職員工，抱怨工資太低。如果全國各地的老師，年薪都漲到15萬的話，不知道老師是否會安於現狀，感覺到非常滿足。
我有一個鄰居，他在一箇中學當老師，雖然不是一線城市，但是他的工資一年也能達到了六七萬塊錢。工資雖然在一線城市，不算很多，但是因為是小城市，所以日常的生活還是基本上可以滿足的。
但是結婚之後，家裡面老人和孩子，即日常生活需要大量的開銷。明顯感覺到了這點錢，還是很緊張。小地方的老師，如果一個月能夠開到四五千塊錢的工資，還算勉強夠用。
當然老師比較喜歡能夠有一個穩定的工作環境，對於工資福利待遇各方面要求並不是特別高。
因為老師的職業相對來說比較穩定。也有的老師是因為對教育事業的熱愛，感覺到教書育人是非常充實並且能夠給自己帶來快樂，所以他會繼續從事教育工作。
主要看老師的人品，如果這個老師屬於那種師德很一般的型別。即便是給到了15萬，他依然會選擇課外給學生補課，這樣可以賺到更多的錢。
3樓：青袂清
當然可以了，年薪十五萬在一般的城市可以過得很不錯的。
4樓：acbcf唐嫣
有一些能，有一些應該不能，這就需要看他的價值觀了。
5樓：肥宅快樂
我覺得會吧，工資不低，而且待遇還很好。
6樓：賞各地人文美景
老師要教育育人，自身品德素質一般較高
現在的教師為什麼不能安心教書了？
7樓：小山村情懷
首先我們要肯定的是在磅大的教師隊伍裡面，絕大多數教師熱愛自己的本職工作，教書育人，為培養社會主義現代化做出了不可磨滅的業績。但有一部分教師，為了生活過得好一點，在工資與付出不成比例的情況，不安心教書的現象。
教師工資偏低。
在工價不斷**的情況下，教書三十年教師教師基本工資四千元左右，與社會上的打工人相比，比不上。教師工資是直接打到工資，沒有另外的收入，教書作為了為父母，為人子女，想要生活好一點，改善生活條件確實困難。前兩年了績效，但被再分配後，一年就二萬多一點。
作為教師，如果沒有甘於清貧，樂於奉獻精神，確實動力不大。有時調資是雷聲大，雨點小，或者是空調，等到調的工資到手，物價又翻了一倍。老師也是人，也有家，也想過上幸福的生活，無可指責。
前兩年檔案說，教師工資等同或不低於公務員的工資，也不知什麼時候能兌現。公務員有年終三萬多，教師只有象徵性的五千左右。
教師的辛苦付出，無可言說。
教師上班不是早九晚五，而是一天十多個小時，早晨學生到校教師就要到校，學生到校會如果出了安全事故，老師不在是不行的。批改作業，上課，教研，總結，聽課，評課，寫材料。有時要忙到晚上十點鐘。
教師的工作量的付出，很難量化的。輔導差生，做思想工作，還要寫計劃和總結。
教師工作高危作業。學生在學校出的任何事情，都要把責任追究到教師頭上。甚至說沒有教不好的學生，只有不會教的老師。
現在新聞都是反映教師負面，加上社會不重視。老師的地位越來越低，學生的不好行為不敢管，不能管，只要學生出點事，不分青紅，都是老師的責任。
教師沒有發展前途，很少能提到領導崗位，對於想有進步的年輕人來說，不願意在工作崗位上呆一輩子，想脫離教師，而從事別的工作。
我們的社會離不開老師，我們國家離不開老師，我們的學生和家長離不開教師。希望我們國家加大教師工資改革力度，切實提高教師待遇，社會重視教師，養成尊師重教的社會風氣。
8樓：東油人人大使
其實很多人對於教師這個職業，總是覺得事兒少，收入還高，每年還有兩個假期，完全是個很好的職業。
我的父親是教師，可是卻完全顛覆了從前對於教師的印象，教師的收入並沒有想象中的那麼高，也就是普通水平而已，如果要是放在大城市的話，簡直是沒法養活一家人。
拿大學教師舉例，真正的教學工資還是很低的，很多教師往往靠走穴，出去，給人培訓來贏取收入。或者在外面有著別的工作，可以說是身兼數職，不然微薄的工資怎麼能在大城市中生活。
另外一方面，大學教師的科研壓力比較大，好多學校都是以研究型大學為主，因此對於教師的學術文章是有一定要求的。而且科研的文章對於評職稱有著重要的影響，好多教師在科研方面下的功夫相對來說比較大。
然而一個人的的精力是有限的，在這方面的精力大的話，在教書方面的精力自然就有所減弱了。這和學校有著一定的關係，特別是很多學校，刻意強調學術的重要性，這樣會對學校的核心競爭力有一定的幫助。
卻忘了，大學真正需要做的是去教育，而非科研。可是在這麼一種大環境下，沒有科研的話，就沒有核心競爭力，這樣的話，學校的排名就會有所影響，生源就會成一定的問題，就形成了一個惡性迴圈。
只是不知道，什麼時候，大學能夠真正重視教書這一塊。
為什麼老師不能安心教書了，他們的心思在**？
每一個孩子都要上學，可老師的工資不高，難以餬口，不敢生病，能安下心來教書嗎？
9樓：殺黃劑
如果你覺得你從事一份工作實在沒有辦法餬口那麼你從事這份工作就是錯的。。但是你不從事這份工作你甚至連餬口都沒有得糊那麼你就要檢討一下為什麼會這樣。。
10樓：匿名使用者
當老師還叫苦啊，溫總理還說讓老師的工資不低於公務員阿，你就堅持吧，別人不漲也會給老師漲的，比起企業，外資你們是最幸福的拉
11樓：匿名使用者
老師的待遇已經提高了 比起一線的勞苦大眾 你們算幸福的了
12樓：啥叫無敵
我也是老師我贊同 昨天我門縣還讓我們捐了「自願+強拍」50元錢說什麼雪後重建。我看是非法集資，
為什麼老師不能安心教書了，是什麼讓老師這樣的
13樓：感謝愛我的人
是社會環境造成的。安心教書，得到的也只是可憐的薪水，日子過得緊巴巴的。所以老師也要廣開財源，讓自己的日子過好一點，最好能夠過上揮金如土的生活。
14樓：匿名使用者
您是遇到什麼問題了嗎？
現在老師素質這麼差，還要求漲工資？
15樓：匿名使用者
老師待遇好，做事少。是一個普遍的社會現象，我們要看開點。
16樓：百問不停
不是每一個老師素質都很差呀，你可能只看到一極個別，這只是個別現象。
再講，老師也是人，你對老師要求這樣的高，試問你對自己也要求這樣的高嗎？人需要相互理解。
那些不稱職的老師的做法每個人都看的到，這樣做只會讓自己更加的急功近利。社會風氣也很惡劣。
不過這也很好理解，現在生活壓力也大，當老師工資也不高，你想，一個生活都不能很好解決的老師能安心教書嗎？
17樓：匿名使用者
你也看到一些負責任的老師工資提不上去，不是嗎？
其實，現在不管他是不是負責任的老師，工資都漲不上去，不是嗎？
有人的地方就會分三六九等，每個行業裡也都會有素質高低不同的人存在，只要我們自己努力讓自己成為這個世界上素質儘量高的人，用一顆寬容的心來看問題，也許一切都會向好的方面發展的。
18樓：11zc張超
現在那個行業其實也是什麼人都有，國家公務員也有，**部門也有，但是他們也照樣拿著很高的薪水，其實現在還是好老師多，畢竟我們從小長到大離不開老師。放平心態，想想對你好的老師。
19樓：大唐豪蝦
我最恨教師了，動不動就罵小孩子，人面獸心
20樓：匿名使用者
對人而議，有的老師素質啊還是什麼的都還是很好的 ，不要一棍子打死全部好不
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