1樓：匿名使用者
一歲內做高壓氧效果才會好，孩子是小兒腦癱，腦癱發病多在出生前或嬰兒期，**有：產傷、新生兒核黃膽，腦缺氧；早產等。症狀主要是肌張力增強，外展困難，重者可見肌肉強直、攣縮、關節保持屈曲姿勢。
輕者可見手的精細動作差，行走時腳後跟不能著地。此類患者多伴有語言發育及構音障礙以及斜視，約1/3患者存在不同程度抽搐及智力障礙。腦癱會造成運動發育遲緩。
出生3個月後仍不活躍，不好動，俯臥時手足無爬行動作；嬰兒出生4－6月後手仍緊張握。慌張步態、剪刀步態等。很多藥物不能夠直接透進血腦屏障，不能產生直接的藥效作用，利用**鍛鍊也只能提高腦癱弱智兒童的模仿能力，改善部分運動能力。
這些治標不治本的方法，無法解決根本問題。中藥龜-龍-腦康可直接作用於腦細胞，具有促進蛋白質合成抗腦皮質缺氧、改善腦能量代謝、加速腦血液迴圈，有利於促進腦細胞生長髮育，孩子說話，走路和智力有希望恢復正常水平。
一歲內做高壓氧效果才會好，孩子是小兒腦癱，腦癱發病多在出生前或嬰兒期，**有：產傷、新生兒核黃膽，腦缺氧；早產等。症狀主要是肌張力增強，外展困難，重者可見肌肉強直、攣縮、關節保持屈曲姿勢。
輕者可見手的精細動作差，行走時腳後跟不能著地。此類患者多伴有語言發育及構音障礙以及斜視，約1/3患者存在不同程度抽搐及智力障礙。腦癱會造成運動發育遲緩。
出生3個月後仍不活躍，不好動，俯臥時手足無爬行動作；嬰兒出生4－6月後手仍緊張握。慌張步態、剪刀步態等。很多藥物不能夠直接透進血腦屏障，不能產生直接的藥效作用，利用**鍛鍊也只能提高腦癱弱智兒童的模仿能力，改善部分運動能力。
這些治標不治本的方法，無法解決根本問題。中藥龜-龍-腦康可直接作用於腦細胞，具有促進蛋白質合成抗腦皮質缺氧、改善腦能量代謝、加速腦血液迴圈，有利於促進腦細胞生長髮育，孩子說話，走路和智力有希望恢復正常水平。
你好，是正常的，注意給寶寶補鈣
2樓：樂廚娘
你好。雙胞胎孩子的發育也不是一致的，小的運動協調能力強一點，大的膽子小或運動能力較差。家長可以幫助大的，讓他在學步車裡，輕推學步車即可。
學步車真的不能用嗎
3樓：浦上青楓一寂
學步車的最大好處是，便於家長照顧孩子，但是使用的時機呢？常見的有2大迷思，提醒家長謹慎拿捏使用時間的長短和開始使用的時間。建議寶寶8個月大之後再使用學步車，而且單次使用時間要短，不要超過1小時，否則容易引發後遺症。
迷思一：能站直以後，就可以開始使用學步車？
應視寶寶的成長狀況來決定。如果寶寶的頸部發育良好，脖子硬了、身體直了，寶寶可以維持坐正的姿勢至少30秒，那麼建議從單次使用學步車5～10分鐘開始，逐漸增加使用時間。當寶寶發育至爬行階段，可以獨自爬行1米以上的距離時，建議單次使用學步車時間可延長至20～30分鐘，但仍應避免超過1小時。
迷思二：坐學步車，寶寶學走路的速度比較快？
俗話說：「七坐八爬。」在寶寶的成長過程中，「爬」是極為關鍵的，因為「爬」有助於小寶寶背肌和腹肌的發展，會影響到日後的站姿能否直挺，而爬行的姿勢正確與否也格外重要，家長們應注意爬行時儘量讓小寶寶的肚子離開地面。
提早使用學步車及其使用頻率的提高，相對來說便是降低幼兒爬行的時間，進而減少小寶寶在學走路階段時探索環境的機會。讓小寶寶通過直立行走來探索環境，其實就是寶寶自我訓練身體重心的發展歷程，讓身體重心從胸口至肚子的臥躺狀態逐漸移至肚臍的站姿狀態。另一方面，幼兒使用學步車是用「蹬」的方式進行，是一種屬於腳步的反射動作，和提高走路動作所需的腳部力量發展沒有關係。
換句話說，學步車是單純給幼兒提供移動經驗，學習走路的程序並不會因此而加速。
用學步車對嬰兒的健康發育很不利，實在要用的話，給你點建議：
1.月齡至少八個月以上，且發育正常。
2.保持安全距離，使寶寶不能接近其他危險物品。
3.剛開始時只要坐短時間即可，然後再逐步的延長。
嬰兒學步車所帶給孩子的傷害是所有的嬰兒用品中最多的一種，根據美國消費產品安全委員會估計，每年約有8800個15個月以下的嬰兒因遭受到與學步車相關的傷害而住院。因此，美國小兒科協會呼籲停止製造和銷售嬰兒學步車。
研究發現55%~92%的嬰兒在5個月~15個月時使用學步車。父母買學步車是因為它可以使寶寶更安全，可以幫助孩子學會走路，可以幫助父母給孩子餵飯的時候放置孩子。因此許多年輕父母把學步車看作是一個保姆。
但是研究表明，與上述普遍的觀點相反，學步車並不能夠幫助孩子學會走路。
美國兒科協會的一個研究發現，使用學步車的嬰兒坐、走、爬等動作都晚於那些沒有使用過學步車的孩子，而且使用過學步車的孩子在動作發展方面的測驗得分更低。
另外，其他的傷害包括刺痛、磨損、甚至因為學步車碰倒了其他物體而引起寶寶燙傷、中毒等。因此，父母最好不要給孩子買學步車，如果你選擇讓寶寶使用學步車，請記住、學步車不是保姆，一定要讓孩子在你的視線內活動，以免孩子出現翻倒等到現象的時候，你來不及作出反應
嬰兒過早過多使用學步車，不僅不能促進嬰兒發育，還可能發生運動發育遲緩與骨骼畸形。首先，學步車將嬰兒固定在其內，使嬰兒失去了大運動鍛鍊的機會。大運動鍛鍊包括爬、站立、彎腰、行走等，能加強身體各部位運動的協調性。
如果嬰兒處在學爬期，他就得不到爬行鍛鍊；處在學站、學走的階段，他就不能獨站，走路也會遲些。因為學步是需要力氣的，而坐在學步車裡的孩子需要活動時，可以藉助車輪毫不費力地滑行，缺乏真正的自主鍛鍊。
第二，學步車的坐墊較高，嬰兒只能用腳尖觸地滑行，所以前行時，基本是用腳尖用力，這就容易使足關節變形，腳後跟外翻，導致扁平足。另外，由於嬰兒骨骼中含鈣少，膠質較多，骨骼較軟，因此過早過多使用學步車，容易出現「x」或「o」型腿。
第三，嬰兒一歲前學習爬行，對身體各部位動作的協調起著至關重要的作用。如果嬰兒整天待在學步車中，就會錯過一歲前的爬行學習期，容易罹患感覺統合失調症，表現為好動、任性、脾氣暴躁、不易與人溝通等，還會出現注意力不集中、閱讀跳行等。
第四，坐在學步車中嬰兒每秒可移動1米，孩子的頭部所佔比重大，又暴露在車身架的外面，缺乏安全保護，一旦從樓梯上翻下或因地面不平而傾倒，頭部很容易受傷。
總之，建議月齡9個月以上的嬰兒坐學步車，每次時間不宜過長。當寶寶能離開依靠物獨自邁上幾步時，就不宜再讓孩子坐學步車了，以免影響身體發育。
4樓：睿爸育兒記
寶寶到底可不可以用學步車？#星知計劃#
5樓：育小芽
「學步車」到底能不能用？這2個危害難避免，白送都別要
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老婆離家復四個月了，昨制晚有夢見她了，她回家來了，坐在家裡對你老實交代，她跟的男人，你特別生氣。這個夢就是你一直想要的結果，但就是真的這樣你又能怎樣，她如果背叛了你就不會再回來，如果對你有感情不會4個月沒有音訊，應該對她死心，重新找一個伴侶，過自已的生活。請幫我解夢，最近為感情而煩惱。1，夢這個東西...
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孩子總是在學校打架，怎麼辦，孩子總是在學校打架，該怎麼辦？
家長首先要詢問老師並觀察孩子在家和在學校的行為反差。如果是激素水平高，孩子應該會在各種環境下都容易激動。如果有比較大的反差，孩子在家幾乎不和家長髮生衝突 口舌，那麼很有可能主要是環境問題，需要和老師進行配合，一方面把愛打架的孩子們隔開，並配合一定的非暴力非體罰式懲罰措施，同時給孩子其他樹立威望的方法...