1樓：畫堂晨起
一個0-9的數字即為一列，根據你的需求，再看是2個數字還是3個數字為一組。
所以第5行原本是1 2 5 6 8 5，9 9 2 6。
（第7列的數字是9）
但根據需求——學生考號000 001……599（考號是3位數，範圍是000到599，這個範圍之外的以及這個範圍內已經出現過的就跳過）。
所以第5行第7列開始讀數992 696 966 827 310，503，729 315，571，210，142，188，264 981。
（加逗號的就是這7個數）。
學數學的小竅門
1、學數學要善於思考，自己想出來的答案遠比別人講出來的答案印象深刻。
2、課前要做好預習，這樣上數學課時才能把不會的知識點更好的消化吸收掉。
3、數學公式一定要記熟，並且還要會推導，能舉一反三。
4、學好數學最基礎的就是把課本知識點及課後習題都掌握好。
5、數學80%的分數**於基礎知識，20%的分數屬於難點，所以考120分並不難。
2樓：匿名使用者
不知道對不對。高中數學有點兒還給數學老師了。
3樓：遠妄夢兮兮
每一列應該只有一個數吧，第七列是不是應該是993那一列
高一數學簡單題！求第四題詳解！不明白隨機數表法怎麼取？不是從第一行第五列開始取嗎，答案為什麼第一個
4樓：匿名使用者
題目要求從第五列第六列開始依次數。則依次應該是65.72.
08.02.63.
14.29，因編號為01~30所以大於30的捨去，那麼就是08.02.
14.29，第四個就是29了
5樓：匿名使用者
隨機數字表的數字都是兩位數（00-99），但是這個題目裡給的數字都是四個一排，所以第五列對應的是08，然後依次向右數兩位數，遇到大於30的數就捨棄，繼續數，數到要求的4個數為止，第四個數就是d選項的29
隨機數表法的步驟
6樓：匿名使用者
隨機號碼錶法應用的具體步驟是:將調查總體單位一一編號;在隨機號碼錶上任意規定抽樣的起點和抽樣的順序;依次從隨機號碼錶上抽取樣本單位號碼。凡是抽到編號範圍內的號碼，就是樣本單位的號碼，一直到抽滿為止。
下面舉一具體例子:例如，某企業要調查消費者對某產品的需求量，要從95戶居民家庭中抽選10戶居民碼錶法抽選樣本。具體步驟如下:
第一步:將95戶居民家庭編號，每一戶家庭一個編號，即01~95。(每戶居民編號為2數)
第二步:在上面的表中，隨機確定抽樣的起點和抽樣的順序。假定從第一行，第6列開始抽，抽樣順序從左往右抽。(橫的數列稱"行"，縱的數列稱為"列"。因此此處第六列為數字3。)
第三步:依次抽出號碼，由此產生10個樣本單位號碼為:37、38、63、69、64、73、66、14、69、16。
編號為這些號碼的居民家庭就是抽樣調查的物件。
需要說明，編號69的居民家庭兩次出現在樣本里。這屬於重複抽樣。所謂重複抽樣，是指總體中某一單位被抽中作為樣本後，再放回總體中，有可能第二次被抽中作為樣本。
7樓：寶弘之幸
隨機數表法的步驟是首先將調查總體單位進行統一編號並充分混合，再按規定抽樣的起點和規定的抽樣順序依次從隨機號碼錶上抽取樣本單位號碼進行錄取。
1、統一編號:即將總體中的所有研究物件進行統一編號， 然後充分混合，目的是使各樣本編號均勻分佈，符合「機會均等 的原則。
2、確定抽樣起點:根據需要或意願，在表上選擇一數字編號，由該數字決定抽樣的起點。
3、確定抽樣順序:根據需要或意願， 選擇一定順序方向，使用該種順序方向進行抽取。
4、錄取號碼:根據抽樣起點和抽樣順序進行依次錄取號碼，直至錄取到所需抽取的樣本數滿為止。
8樓：ackktsccm丶
下表就是一個隨機號碼錶： 03 47 43 73 86 36 96 47 36 61 46 99 69 81 62 97 74 24 67 62 42 81 14 57 20 42 53 32 37 32 16 76 02 27 66 56 50 26 71 07 32 90 79 78 53 12 56 85 99 26 96 96 68 27 31 05 03 72 93 15 55 59 56 35 64 38 54 82 46 22 31 62 43 09 90 16 22 77 94 39 49 54 43 54 82 17 37 93 23 78 84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 63 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 28 57 60 86 32 44 09 47 27 96 54 49 17 46 09 62 18 18 07 92 46 44 17 16 58 09 79 83 86 19 62 26 62 38 97 75 84 16 07 44 99 83 11 46 32 24 23 42 40 54 74 82 97 77 77 81 07 45 32 14 08 62 36 28 19 95 50 92 26 11 97 00 56 76 31 38 37 85 94 35 12 83 39 50 08 30 42 34 07 96 88 70 29 17 12 13 40 33 20 38 26 13 89 51 03 74 56 62 18 37 35 96 83 50 87 75 97 12 25 93 47 99 49 57 22 77 88 42 95 45 72 16 64 36 16 00 16 08 15 04 72 33 27 14 34 09 45 59 34 68 49 31 16 93 32 43 50 27 89 87 19 20 15 37 00 49 隨機號碼錶法應用的具體步驟是：將調查總體單位一一編號；在隨機號碼錶上任意規定抽樣的起點和抽樣的順序；依次從隨機號碼錶上抽取樣本單位號碼。
凡是抽到編號範圍內的號碼，就是樣本單位的號碼，一直到抽滿為止。
下面舉一具體例子：例如，某企業要調查消費者對某產品的需求量，要從95戶居民家庭中抽選10戶居民碼錶法抽選樣本。具體步驟如下：
第一步：將95戶居民家庭編號，每一戶家庭一個編號，即01～95。（每戶居民編號為2數）
第二步：在上面的表中，隨機確定抽樣的起點和抽樣的順序。假定從第一行，第6列開始抽，抽樣順序從左往右抽。（橫的數列稱「行」，縱的數列稱為「列」。因此此處第六列為數字3。）
第三步：依次抽出號碼，由此產生10個樣本單位號碼為：37、38、63、69、64、73、66、14、69、16。
編號為這些號碼的居民家庭就是抽樣調查的物件。
需要說明，編號69的居民家庭兩次出現在樣本里。這屬於重複抽樣。所謂重複抽樣，是指總體中某一單位被抽中作為樣本後，再放回總體中，有可能第二次被抽中作為樣本。
不重複抽樣是指總體中的每個單位只可能抽中一次作為樣本。即某一單位抽中作為樣本後，不能再放回總體中，也就沒有可能第二次被抽中作為樣本。
上例中若要求是不重複抽樣，做法如下，從16繼續往後抽，接下來的96、98兩個號碼不在總體編號範圍內，排除在外。然後是16，仍有重複，排除在外。再接下來是29，沒有重複，可以入選。
這樣最終的10個樣本單位號碼就應是：37、38、63、69、64、73、66、14、16、29。
上中，若調查總體改為800戶居民，樣本數仍為10戶，抽樣起點為第3行， 第1列，抽樣順序為從上往下抽。這10戶樣本居民號碼如何產生呢？
首先，對調查總體800戶居民編號，從001～800。（每戶居民家庭號碼為三位數）。其次，抽樣起點應為「167」，從上往下抽，依次產生的10戶樣本單位編號分別是：
167、125、555、162、630、332、576、181、266、234。
採用隨機號碼錶法抽取樣本，完全排除主觀挑選樣本的可能性，使抽樣調查有較強的科學性。
9樓：匿名使用者
∵隨機數表法進行抽樣，包含這樣的步驟，①將總體中的個體編號；②選定開始的數字，按照一定的方向讀數；③獲取樣本號碼，∴把題目條件中所給的三項排序為：①③②，故選c．
10樓：
如第8行第29列的數7開始（我從這開始不懂了，說得這麼詳細，難道真要畫表？60個數怎麼畫？）
這個問題是通過隨機數表來讀取，而不是讓你畫60個數，只是讓你從如第8行第29列的數7開始開始讀60個數。 （也可以隨機選擇其它的地方開始讀）。
每次取兩位，表示 01，或者17，34，什麼的，這個主要目的是能與你的標號60統一起來，如果你的標號是三位數，那就需要每次取三位。
11樓：
隨機數表法的步驟，他們的步驟是真的，手機有點變化。
12樓：匿名使用者
醫院婦產科是生太平間是死
隨機數表法怎麼用
13樓：九月
1、統一編號。
即將總體中的所有研究物件進行統一編號，做成籤。 如果研究物件是10以內的，只取1位數，則編號是 1～9；如果研究物件在 1～99 之間的，取 2 位數，則編號是 01～99。
如果研究物件在 1～999 之間的，取 3 位數，則編號是 001～999；其他依次類推。 然後充分混合，目的是使各樣本編號均勻分佈，符合「機會均等 的原則。
2、確定行名。
研究人員根據自己的需要或意願，在表上任選一行數字，由該行數字決定起點行的數。如選擇25 行，即從上往下第 25 行為起點行。 若選擇的數大於 50，則用該數減去 50，將所得餘數為起點行。
若選擇0 或 00 行，則以第 50 行為起點行。
3、確定列名。
列名的確定方法與行名的確定方法相同。
4、錄取號碼。
行名和列名決定後，就可以所選擇的起始行數和起始列數的交叉點處的數為起始點， 然後， 按一定順序方向（如自左向右或自右向左，從上往下或由下而上）進行依次錄取號碼。
遇到大於總體的號碼或重複的號碼，應該捨去不要，直至錄取到所抽取的樣本數滿額為止。 用上述方法所錄取到的號碼則是被隨機抽中的樣本。
高中數學為什麼第一題第三題不能都用討論兩根大小的方法第二題為什麼討論與二次項係數的關係
如果bai不知道導函式的開du口方向，即使知道兩根zhi大小，也無法知道dao 什麼範圍導函式版 大於0，什權麼範圍導函式小於0 當導函式 是二次函式時 二次項係數含引數，一定要先討論 等於0 大於0 小於0，再討論 如果可以分解因式，此處無需討論 最後討論兩根大小 高中數學，這兩題不是一個型別嗎?...
一題高中數學解釋一下那句劃線話,謝謝
b是錯的,因為鈍角 90 180 480 就不是鈍角。鈍角一定屬於第二象限角 但是第二象限角不僅僅只能是鈍角,比如,460 是第二象限的角,但不是鈍角 在第二象限的是2k 90 到2k 180 之間 k為正整數 0,1,2.看公式 已經很明瞭了 鈍角的範圍小 而象限的範圍大 還不明白的話可以追問 一...
求解一道高中數學數列題！如圖，如圖，一道高中數學數列題，求解
1 代入sn表示式，n 1或n 2，都可以得到a 0.2 是等差數列，由s n s n 1 可以得到a n a n 1 n 1 n 2 列項可得 a n a n 1 n 1 n 2 a n 1 a n 2 n 2 n 3 a3 a2 2 1 對上述各式，左邊乘以左邊，右邊乘以右邊，可消去化簡得a n...