1樓：冬夏
優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富儲存下來，併為人類生活的進一步發展服務。
書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。
書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數豐碩的經驗，世世代代傳下去。
子貢曰：君子之過也，如日月之食焉，過也，人皆見之；更也，人皆仰之。
孔子曰：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。
不憤不啟，不悱不發，舉一隅而不以三隅反，則不復也。
人人努力，個個過關——認真應對中考英語口語測試。
書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者
書是這一代對下一代精神上的遺訓。
燕雀戲藩柴，安知鴻鵠遊。
少成若天性，習慣如自然。
君子喻於義，小人喻於利。
孔子理想的書籍是智慧的鑰匙。
染於蒼則蒼，染於黃則黃。
博觀而約取，厚積而薄竣。
書籍是人類進步的階梯。
書籍是生活的加速器。
習與知長，心與化成。
志不強者智不達。
校園文化建設名言警句
2樓：匿名使用者
1.天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。
——《周易》2.君子學以聚之,問以辯之,寬以居之,仁以行之。
——《周易》3. 君子以言有物,而行有恆。君子以見善則遷,有過則改。
——《周易》
4.二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭。——《周易》
5.靡不有初,鮮克有終。——《詩經》
6.合抱之木,生於毫末;九層之臺,起於累土;千里之行,始於足下。——《老子》
7.人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。——《莊子》
8.不憤不啟,不悱不發,舉一隅不以三隅反,則不復也。
——《論語》
9.學而不思則罔,思而不學則殆。——《論語》
10.見賢思齊焉,見不賢而內自省也。——《論語》
11.三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。
——《論語》
12.人而無信,不知其可也。——《論語》
13.士不可以不弘毅,任重而道遠。——《論語》
14.知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。——《論語》
15.知之為知之,不知為不知,是知也。——《論語》
16.質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然後君子。
——《論語》
17.往者不可諫,來者猶可追。——《論語》
18.不怨天,不尤人,下學而上達。——《論語》
19.窮則獨善其身,達則兼濟天下。——《孟子》
20.權,然後知輕重;度,然後知長短。——《孟子》
21.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。
——《荀子》22.不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。
——《荀子》
23.臨淵羨魚,不如退而結網。——《史記》
24.博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
——《中庸》
25.好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。——《中庸》
26.玉不琢,不成器;人不學,不知道。——《禮記》
27.少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如秉燭之明。
——漢〃劉向
28.書猶藥也,善讀之可以醫愚。——漢〃劉向
29.非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。非學無以廣才,非志無以成學。——諸葛亮
30.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
——《三國志》劉備
31.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。——唐〃韓愈
32.業精於勤,荒於嬉。行成於思,毀於隨。——唐〃韓愈
33.三更燈火五更雞,正是男兒發憤時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。——唐〃顏真卿
34.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。
——宋〃蘇軾
校園文化建設關於勵志的名言警句
3樓：牧天蕭魂
會當凌絕頂,一覽眾山小------杜甫
長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海-------李白
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已------曹操
毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理------培根
生活的理想，就是為了理想的生活------張聞天
一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益------高爾基
有很多人是用青春的幸福作成功代價的------莫扎特
要成就一件大事業，必須從小事做起------列寧
神聖的工作在每個人的日常事務裡，理想的前途在於一點一滴做起------謝覺哉
一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業------卡耐基
只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，並實現自己底意志------高爾基
少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情------列寧
決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間------歌德
立志是事業的大門，工作是登門入室的的旅途------巴斯德
偉大的事業，需要決心，能力，組織和責任感------易卜生
只有經過長時間完成其發展的艱苦工作，並長期埋頭沉浸於其中的任務，方可望有所成就------黑格爾
堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業------馬爾頓
立志、工作、成功，是人類活動的三大要素------巴斯德
我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼------賀拉斯
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也------孔丘
燕雀戲藩柴，安識鴻鵠遊------曹植
窮且益堅，不墜青雲之志------王勃
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里------李白
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志------蘇軾
故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也------王陽明
志當存高遠。 諸葛亮 志不強者智不達------墨翟
燕雀安知鴻鵠之志哉------陳涉
貧不足羞，可羞是貧而無志------呂坤
藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外------雨果
古今中外，凡成就事業，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果------錢三強
理想的書籍是智慧的鑰匙------托爾斯泰
一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者------羅曼·羅蘭
凡事都要腳踏實地去作，不弛於空想，不騖於虛聲，而惟以求真的態度作塌實的工夫。以此態度求學，則真理可明，以此態度作事，則功業可就------李大釗
沒有偉大的願望，就沒有偉大的天才------巴爾扎克
每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身－－ 這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想------愛因斯坦
對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身於一種美好事業------愛因斯坦
人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小------車爾尼雪夫斯基
一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什麼偉大的事情來------車爾尼雪夫斯基
未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，儘可能地使它成為現實吧------車爾尼雪夫斯基
天才是由於對事業的熱愛而發展起來的，簡直可以說天才，就其本質來論-只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已------高爾基
人生有世，事業為重。一息尚存，絕不鬆勁。東風得勢，時代更新，趁此機，奮勇前進------吳玉章
一切真正偉大的人物（無論是古人、今人，只要是其英名永銘於人類記憶中的），沒有一個因愛情而發狂的人：因為偉大的事業抑制了這種軟弱的感情------培根
應該記住，我們的事業，需要的是手，而不是嘴------童第周
為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業，這個目的有多麼偉大------聖西門
一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業------卡耐基
事業常成於堅忍，毀於急躁------薩迪
偉人只在事業上驚天動地，他時常不聲不響地深思熟慮------克雷洛夫
我們必須有恆心，尤其要有自信力！我們必須相信我們的天賦是要用來作某種事情的，無論代價多麼大，這種事情必須作到------居里夫人
一個人應當一次只想一件東西，並持之以恆，這樣便有希望得到它。但是我卻什麼都想，結果是什麼也抓不著。每次我都發現，當一個所追求的東西唾手可得時，我正在追求別的東西。
太晚了------安德魯·加德
追上未來，抓住它的本質，把未來轉變為現在------車爾尼雪夫斯基
共同的事業，共同的鬥爭，可以使人們產生忍受一切的力量------奧斯特洛夫斯基
科學家的天職叫我們應當繼續奮鬥，徹底揭露自然界的奧祕，掌握這些奧祕便能在將來造福人類------約里奧.居里
偉大的事業是根源於堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦------羅素
嘩啦嘩啦把自己的事業講給大家聽的人，他的價值一定是毫不足道的。切實苦幹的人往往不是高談闊論的，他們驚天動地的事業顯示了他們的偉大，可是在籌劃重大事業的時候，他們是默不作聲的------黑格爾
人類也需要夢想者，這種人醉心於一種事業的大公無私的發展，因而不能自身的物質利益------居里夫人
關於保持教室內外環境的名言警句 20
4樓：匿名使用者
1.撿起一張紙，創造一個美好的環境。
2.不讓塵土進校園，只讓美好到我班。
3.人人丟紙，垃圾一片。人人揀紙，一塵不染。
4.地面愛乾淨，請你手下留情。
5.用好你的手，垃圾無處留。
6.小草正睡覺，勿入草坪來打擾。
5樓：時黎公孫季
今曰事，今日畢。因為今天的事要當天完成，不能脫脫拉拉。
有關和諧文化 藝術校園的名言警句
6樓：望心閣
1、所謂內心的快樂，是一個人過著健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂。 ——羅曼·羅蘭
2、親善產生幸福，文明帶來和諧。 ——雨果
3、幸福永遠存在於人類不安的追求中，而不存在於和諧與穩定之中。 ——魯迅
4、友誼是一種和諧的平等。 ——畢達哥拉斯
5、美在和諧。 ——赫拉克利特
6、美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融匯在環境中，就造就了環境的美 ——冰心
7、看不見的和諧比看得見的和諧更美。 ——赫拉克利特
8、君子和而不同。 ——孔子
9、友誼不是別的，而是一種以善意和愛心去連線世上一切神俗事物的和諧。 ——西塞羅
10、家必自毀，而後人毀之。 ——孟子
11、居家有二語，曰：惟怒則平情，惟儉則足用。 ——洪應明
12、在家中享受幸福，是一切抱負的最終目的。 ——塞·約翰生
13、家居的快樂，是所有志向的最終目標；是所有事業的勞苦的終點。 ——塞·約翰生
14、男子為了各自家庭而承擔的工作，是努力支撐、發展和維護他們的家；至於女子呢？則是努力維護家庭的秩序，家庭的安適和家庭的可愛。 ——羅斯金
15、家庭生活的樂趣是抵抗壞風氣的毒害的最好良劑。 ——盧稜
16、人無國王、庶民之分，只要家有和平，便是最幸福的人。 ——歌德
17、永遠記住這點：世上最不平凡的美是家裡的美。 ——蕭伯納
18、家庭和睦是人生最快樂的事。 ——歌德
19、萬物的和平在於秩序的平衡，秩序就是把平等和不平等的事物安排在各自適當的位置上。 ——奧古斯丁
校園文化藝術節表演什麼節目好校園文化藝術節表演什麼節目最好，要有意義的，謝謝
文化藝術節大家首先想到的就是唱歌，所以歌曲前放在後面，不要考慮，留著後用。你可以組織你們班幾個能說會道的同學，排練一個小品 話劇之類的，這樣就有了自己班的特色。我們初中的文化藝術節都是我們自己班寫的小品，既然付出了努力，就肯定會有成功的。或者試試看排練舞蹈，異想天開的話可以搞一次cosplay 魔術...
對校園文化建設的建議，對大學校園文化建設的設想和建議
校園文化建設，其實質就是營造健康的人文化的校園環境。校園文化是指以學校校園為地理環境圈，以社會文化為背景，以學校管理者和全體師生員工組織的校園人為主體，在學校教育 學習 生活管理過程中的活動方式和活動結果，這種方式和結果以具有校園特色的物質形式和精神形式為其外部表現並影響和制約著校園人的發展。校園文...
重視校園文化建設活動有什麼意義，加強校園文化建設有什麼重要意義
文化，是人類社會發展中創造的物質文明和精神文明的總和，由物質文化 制度文化 精神文化組成。所謂校園文化，概括地講就是發生在校園範圍內的一切文化現象的總和。作為社會主義精神文明建設的一部分，各級各類學校應該全方位地抓好校園文化建設，以培養和造就合乎社會需要的人才。校園文化的功能 導向功能。校園文化蘊含...