我很嚮往當一名老師,請問學習成績在第幾名左右就可以如願以償當上一名教師

2022-09-23 18:16:57 字數 5348 閱讀 4167

1樓:油菜埖

lz你好。首先您要知道,在一個好班裡排第15名和在一個垃圾班裡排第15名是不一樣的,。

所以名次不重要,重要的是分。第二,您現在是一名初中聲,所以如果您現在學習好的話,那就要在高中階段要保持,這樣才能完成您的理想。、第三,老師分許多種,有幼兒教師,初中教師,高中教師等等,所以這需要的文化知道是不一樣的,教師等級越高,需要的文化水平越高。

lz,現在你有機會就好好學,到高中一定加油,這樣才能完成你的教師夢想。只要你夠認真,一定可以當老師,如果您要當中學老師或者大學老師,那麼相對文化水平就要高一些。還是那句話,名次不重要,重要的是分

2樓:語嫣囡

這和你的班級排名無關,你要努力在年級排名,再說學校與學校的教學水平不同

3樓:匿名使用者

這麼巧,我就是xx中學的一名語文老師(具體情況不便透露)我讀初中的時候成績是12名吧,你要加油喲!

4樓:匿名使用者

這跟每次沒關係!你想當什麼老師?語文?數學?想當什麼就專那一門!好好學!其他科目也不能太差!然後上個好一點的高中!高考考師範就可以了!

5樓:匿名使用者

高考成績決定大學 大學學師範類可以當老師 前五應該能上個不錯的師範

6樓:

教師也有很多層次,幼兒園到大學要求都不一樣的,與成績沒有太大關係,能考上本科院校基本就很穩,考上師範類院校就有更好的就業條件,但不管是普通學校還是師範類院校,都必須額外獲得教師資格證書後才能任教。

以師範類院校為例,你重點高中大概要中等以上,普通高中需要班級前10位大概有考取師範資格,當然這和普通學校一樣,大城市分數要低一些,一般都需要500分以上高考成績。

7樓:手機使用者

成績好在前15名就可以,但你要講究教學方法

8樓:嘖嘖

你想交什麼年級啊?小學的話你這樣就夠用了。初高中的話你首先得考個好大學啊~那得等你上了高中才能知道啊~總之好好學習吧!祝夢想成真

9樓:藍色泡沫

至少要1到3名才有把握~~~

我的夢想是當一名老師 20

10樓:江淮一楠

教師——一個對於學生來說多麼和藹可親,又多麼莊嚴的名字。有人把老師比作春蠶,有人把老師比作蠟燭,有人把老師比作照亮前方的燈,那麼耀眼,那麼絢爛,又那麼無私。教師,多麼高尚的職業!

有人說老師是園丁,也有人說老教師是人類靈魂的工程師。從那一刻起,我就想當一名出色的教師。

我渴望著,渴望著成為一個教師,成為一個無私的人。要成為一名教師,並不是一件容易的事,於是,我將夢想輕悄悄的藏在了心中,開始為這個偉大的夢想而努力奮鬥。在我眼中,老師是知識淵博的,我要向老師學習。

就這樣,我努力豐富自己的知識,開拓自己的視野。遨遊在「書海」中,是一件令我痴迷的事,也成為了一件我常做的事。我用知識的露水,小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢想的「種子」,使它長出了嫩綠的葉子。

要成為一名教師,還要學會關愛他人。於是,我在同學受傷時幫忙著扶去校醫室、在老師批改作業勞累時為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天後為他們送上一杯暖心的熱茶、在公交車上,為年邁的老婆婆讓位……這些時候,我總會想起老師對我們無限的關心和愛護,那我做的這些也就都不算什麼了。夢想推動著我,讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心。

我用溫暖的「愛」做肥料,讓夢想繼續茁壯成長。

要成為一名教師,還要有無私奉獻的精神。於是,我用課間休息的時間為同學講解難題,在週末趕來為班級出黑板報,在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級,在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這麼做多傻,只要我覺得這是有意義的,那就會毫不猶豫去做。沒有付出,會有收穫嗎?

我要讓學生快樂地學習;我儘量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識,保證每一個學生都能聽懂。下課時,我要和學生面對面地在一起聊天、交流,認真傾聽並吸取他們為我提的每一個建議,要和他們交朋友,走進孩子們的內心世界,幫助他們解決困難。每天晚上的作業我會盡量少佈置一些,讓他們晚上回到家好好地調節大腦。

考試前,我也會盡量少說幾句話,不要給學生製造太多的壓力,因為只有放鬆了心情,考試才能夠發揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動,如果發現它們有不良的行為習慣,我會及時地幫助他們改正,還要保證我的每一個學生,不讓大學生欺負他們。

我知道做這些要使夢想「開花結果」遠遠不夠,但我不放棄,因為,老師說過:有了夢,只是第一步,還要奮鬥!我願意做這個奮鬥的人,去實現自己追求已久的夢,讓夢散發迷人的芳香。

我渴望著,渴望著……

我渴望著,渴望著做一隻努力工作的春蠶,渴望著做一支永遠燃燒的蠟燭,渴望著做一盞照亮前方,卻不求回報的明燈,渴望著成為一名無私的人,渴望著成為一名光榮的人民教師!

渴望著,努力著,成長著……

11樓:匿名使用者

從小時候起,我就有一個夢想,那就是當一名老師,或許我的這個願望進不了,但我也仍然覺得老師這個職位很神聖,小的時候老師說什麼就是什麼?我全聽老師的,沒有半點違抗的意思,總覺得老師的都是對的,我想當老師,或許是看上老師威風了吧。等我長大一點的時候,我就發現老師其實不是那樣的神聖,有一點缺點,有時也會犯錯,但我仍然堅定地認為當老師絕對行,再大一點的時候,我明白了更多,懂得了一些事,你知道了老師,只不過是一個普通人,老師就好像一杯水,杯子裡的水是老師的學史,老師交給我們的只有一滴水,而知識無窮無盡,要靠自己探索,所以老師交給我們的是方法,我此刻還認為老師是偉大的,我還要朝著這個方向前進

12樓:如魚得水跳

你的夢想是當一名老師,說明你非常注重為人師表,生活中你一定是一個好人,祝你馬到成功,心想事成。

13樓:匿名使用者

我的夢想是當一名老師,老師很不錯啊,非常光榮的職業,可以教書育人,可以為國家培養很多的人才

14樓:匿名使用者

夢想是指路燈。生活中如果沒有夢想,就會像斷了線的風箏一般,只會隨風飄蕩,最後必定喪失前程。

我的夢想是成為一個教師。

在我跨入幼稚園的第一天,見到的第一個人,是老師;叫我認識一個「人」字的,是老師;教我做第一套運動操的,依然是老師。老師是第一個為我澆水,第一個為我照亮黑暗,送入光明的人。

我的老師給我講過這樣一個故事:生在金壇市的殷雪梅老師在護送學生過馬路時,為救學生而被高速行駛的汽車撞傷,在醫院搶救無效而離開人世。殷雪梅老師深受學生和家長愛戴,卻就這樣離開了人世。

我聽了這個簡短卻有感人的故事,不禁對老師有了新的理解。

老師,一個辛勤的園丁,大家都說你培養祖國的棟樑。

小學裡,我們的班主任因為一個不肯承認錯誤而撒謊的學生嚎啕大哭。那是我第一次看見老師哭,那聲音中不僅因為學生的不懂事,也飽含著老師對沒教育好這個學生的自責。那時我想成為一個老師的慾望也愈來愈強烈。

我要用我的努力和堅持,來培養每一棵樹苗,讓他們茁壯成長,成為祖國的棟樑!

老師,一隻紅燭,為後輩奉獻出所有光和熱!

一次,我因為打掃教室而回去的晚,在樓梯口,發現老師的辦公室的燈還亮著。只看見老師右手拿著筆,左手端著作業本,還時不時的敲敲自己的腰。看著眼前的一幕,我下定決心要成為一位老師,幫助其他老師批改作業,讓世界上所有的老師臉上露出久違的笑臉。

在家裡,我在學習當老師,教爸爸說普通話;在外面,我在學習當老師,撿起地上的垃圾;在學校裡,我在學習當老師,要控制自己的情緒。

我要成為園丁,讓我的學生茁壯成長;我要成為紅燭,奉獻出自己的光和熱,為他們的前途送去光明和溫暖;我要成為青藤,指引他們攀上高峰,摘採成功的果實。 現在的一切都是為將來的夢想編織翅膀,讓夢想在現實中展翅高飛!

我的夢想是成為一名老師。

15樓:

接下來要靠自己,在,啊呀呀,我,away,阿姨,阿姨,啊呀。ayamen,cewoz,jxl,ykzjyayayjutitititit

16樓:李博開

努力去追求 只有追求夢想就是希望,否則夢想就是幻想 加油成功就在你腳下

17樓:樂觀的sun別墅

哦了理解來咯咯啦咯加扣扣咯

我的理想是當一名老師

18樓:徐天來

理想是人生導航的燈塔。因為有了理想,人們才會為自己的理想而奮鬥,而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師。

老師像蠟燭,他們燃燒了自己,照亮了他人;老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻,一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養了一批批優秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強。

上幼兒園的時候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時,我覺得老師真神奇,真偉大,什麼都會,我就想:我長大了,我也要當一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友。

隨著我的成長,以前不認識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候,老師給予我們安慰;當我們遇到挫折的時候,老師給予我們鼓勵。

老師真偉大,就像一本書,那麼多的知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會簡單起來,都會煙消雲散。這更加堅定了我當老師的信念。

上小學了,我接觸的老師更多了。溫柔的**老師,有趣的思品老師,強壯的體育老師,妙趣橫生的科學老師……還有我們的班主任——x老師。這些年來,是她,用金色的鑰匙給我們開啟了通向知識寶庫的大門;是她,教育我們熱愛祖國,熱愛人們;是她,在我們稚嫩的心靈裡播下了希望的種子;是她,為我們插上了理想的翅膀。

為我我們,他嘔心瀝血,忘我工作。為此,我下決心要當一名像她一樣培育祖國花朵的園丁。

我想,在不久的將來,我登上那三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,帶領他們在知識的海洋裡遨遊,那是一件多麼奇妙的事情啊!我會把我的學生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事,裡領悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領略到「萬籟此俱寂,但餘鐘磬音」的寂靜。

讓他們從一個個含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中,感受到語言的神奇;讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣,在樂趣中學習,愛上學習。

當他們捧起獎盃時,我會告訴他們「不要驕傲,一定要再接再厲,在以後的道路上繼續努力」;當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時,我會告訴他們「不要氣餒,陽光總在風雨後,堅持就是勝利」。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心,有責任心,有正義感的好孩子,長大後成為一個對社會有用的人才。

若干年後,我親手培育的幼苗都長大成才,成了建設祖國的棟樑。他們有的手握鋼槍,保衛祖國的邊疆社稷;有的駕駛飛機,翱翔在祖國的藍天;有的以實驗室為家,探索者物質的奧祕……每當我想到這未來的情景時,就感到無比的幸福和驕傲。

為了實現這個美好的夢想,我要為這個理想而不懈地努力,紮紮實實學好每一門功課,一步一個腳印朝這個目標攀登……以「三好學生」的標準要求自己,努力學習,將來成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師!

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在中專期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,內樹立正確的人生觀 價容 值觀和世界觀。為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長 挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。平...