1樓：
這個問題你該怎麼辦，我想事情的兩面性，首先來說，人家為什麼打你的孩子？你的孩子有沒有錯誤？這個是問題的關鍵，換位思考一下:
假如你是那個打人孩子的家長，你的孩子打了那個同學，你的孩子給你講了所有的經過，那麼你認為怎麼樣？會不會說打的好？這是我們講的換位思考。
如果你換位思考了覺得是那麼回事，那你就也沒有什麼多於的想法了，教育一下自己的孩子，給他做一些心理輔導。如果的確是對方孩子欺負你的孩子，老師偏袒對方，你可以找校長溝通溝通，找對方家長溝通溝通
2樓：
怎麼說呢，先問問問孩子是因為什麼事打的他，瞭解差不多了再去找老師，不用打架，請老師幫忙勸勸你的孩子，讓孩子從這件事走出來。這個事關鍵不在誰勝誰負。
3樓：
喜歡暴力的孩子其實不是他多強悍，
而是他內心深處缺愛，
他是想通過欺負別人來引起大家的關注，他需要存在感。
但作為被欺負的家長，我們要問清楚緣由，到底是誰有錯，不能只偏護自己的孩子。要開導，下次遇見類似情況，要及時避開。
也要和對方家長好好談談，注意措辭口氣，不要傷了和氣。讓他們下次注意點，囑咐孩子不要輕易動手，以免出手不知輕重。
勸他在學校裡，不要追逐打鬧，對於愛動手打人又多次不改的，就不要和他們走得太近了。
總之，只要孩子不是被欺負得太狠，家長不必太小題大做。
15歲兒子被同學打了嘴巴家長老師還偏護那！位學生我該怎麼辦
4樓：
看到你的提問，我真的很難過，也很慶幸，難過是為那打人的孩子遇到了這種老師和家長是他失去了一次坦然誠實做人的機會，慶幸是你的孩子，得到了一次礪練。告訴你的孩子人生的路很長很遠，不會總是一帆風順，難免遇到坎坎坷坷，人要學會面對，學會容忍，學會包容，學會堅強。他受到的委屈，你一定要理解，給她更多的關心和關愛，不要讓他心裡留下陰影。
也希望你一定要把事情瞭解清楚，不要單聽孩子的一面之詞，不能委屈自己的孩子，也不能冤枉另外一個孩子，做到公平公正的處理這件事情
5樓：瀧妙婧
直接投訴到教育局，還有王法沒有？？嚇人的，校園欺凌太可惡了，嚴重了會演變成比較惡劣的後果，老師的教育，也是有問題的，投訴是唯一的方法
6樓：八堡立德
無論誰對誰錯，孩子被打都要學校給個處理結果和事件起因。偏袒任何一方都不是理智的做法，如果有旁觀的證人證言的話收集證據到地方教育局去舉報學校的不作為。
7樓：錄螺釘炎
《大潑猴》——甲魚不是龜著
15歲兒子被同學打了嘴巴家長老師還偏護那！位學生我該怎麼辦
8樓：王翠芳
你好，你兒子被同學打了，你也不能拿那位同學怎麼辦啊，你不能打他也不能罵他，同學之間打架，老師會根據當時情況作出處理。
其實也許幾天後他們就會和好，這是真的。孩子們沒有什麼仇恨，也就是一句話的事，家長也不要給孩子灌輸要報復的思想。還是相互友愛的好，初中同學情義是最純真的，沒有利害關係。
我兒子上初二時，和同桌打架，課本都撕了，打的也挺重，相互拳擊，但是當時老師不在。我就告訴他，雖然他同學先動手，但是他自己也有錯，到學校讓他跟同學先道歉。孩子處理的挺好，他們兩天就和好了。
我認為這樣做最好。
孩子整天低頭不見抬頭見的，不要讓他們相互仇視，現在正是叛逆時期。做好的建議給孩子最重要。
祝你好運！
9樓：
遇到這種情況一定要謹慎處理。千萬要不要動怒。一定要控制好自己的情緒。
找對方的家長。已經溝通，說明原因。想不自己的孩子溝通好問明具體原因。
如果是自己的孩子有錯，先說好先說自己的孩子。
10樓：創造美好的機會
讓自己家孩子長點兒記性，離他遠點兒，不要跟他有過多的交集，如果他再這樣欺負她。這個打這個嘴巴，這個男生是為什麼要打你家的孩子，如果要是一個欺負你家孩子大的，那麼下次也不留客氣，也要打他個嘴巴，如果要是不是故意的，打的也就罷了。
11樓：寒冰
先弄清楚被打的原因，再去處理孩子被打的事件。
屬於校園欺凌事件吧，老師還偏護打人的一方，可以向學校反映啊，不行找教育局處理。
12樓：時間節點激將法
首先說明，打架是不對的，如果你的兒子受到的傷害較輕，只是皮外傷而已，就不要再追究這事了。對方的家長如果知道孩子們打架了，而且，受傷的是你們的孩子，他應該積極主動的帶著孩子來向你們的孩子賠禮道歉。如果他不來道歉的話，你應該稍加提醒，但不能過於追究。
13樓：
如果不是您孩子的錯，那就找學校領導，說明情況，解決問題
14樓：
學生間發生矛盾是正常的，也不必過於糾結。象你所述的如是事實，你可以找到老師再進一步瞭解一下事情原委。還可去找學校教務處或校長，與校方共同協商解決辦法。
畢竟他們是同學，而不是社會上打架。以後同學間還要相處，還是同班同學。為此，退一步海闊天空。
15樓：西里嘩啦
這個問題比較常見，屬於校園欺凌事件，應該及時和當地學校領導溝通解決問題，如果學校領導沒有作為，就到當地的教育局反應情況，相信你會得到應有的答覆的，祝你好運！
16樓：
孩子都是父母的心頭肉，兒子被打做父母的肯定會心疼，而且家長跟老師還偏護著，心理上會過不去，你問明原委後可以去找校領導討個說法
17樓：可愛的鳳舞
不要著急，我覺得老師不會平白無故的偏袒，先問問老師具體情況，看看你孩子是因為什麼被打，如果是你孩子引起的回來教育孩子，以後說話做事不要傷人！如果不是，那就另當別論的，一定要討個說法！
18樓：
無論什麼原因打人是不對的，首先你的瞭解清楚兒子為什麼捱打，如果是你兒子的原因你可以先讓你的兒子給他們讓個錯，然後他們必須賠禮道歉，畢竟他們打了人，
19樓：從覓雲
首先要了解你兒子為什麼捱打，捱打總是有原因的，不過終歸打人是不對的，只少得讓他向你兒子賠理道謙，差不多就行了，如果嚴重的話那就起訴吧。
20樓：修千秋
可能你兒子也有不對地方雖然他有理但打人不對只有雙方家長和老師一起慢慢和談該道歉的道歉該負責的負責。
21樓：
先搞清事情的原因，不管什麼都不該動手，這是不對的應該道歉，有問題大家協商解決。
22樓：
控制情緒，看清是非，問明到底是誰的錯，事情發生不是一方，正確解決問題
23樓：最牛神補刀
問清楚情況，如果確實是收了校園暴力老師不解決直接找校長，找教育局
24樓：
你就離開他遠一點，也讓他知道我不是好欺負的
25樓：戈妍利
要說服教育，孩子打架是很正常的事。
26樓：火星上種土豆
按我說找他們校長！校長也和他們一夥的！你就找當地教育局
七年級上冊語文第6課《我的老師》課後習題 200
餘秋雨《老師》原文
描寫老師的外貌的好詞好句
27樓：漠祁
綠葉頌——贊園丁
作為一枚綠 葉
常為別人驕傲自豪.在您的一生中
只有奉獻
沒有索取
把美好的青春
獻給盛開的花兒
把金色的年華
獻給香甜的果實
作為一枚綠葉
常為別人抒情讚美
在您的一生中
只有拼搏
沒有消沉
笑迎日出日落
伴陪花香鳥語
沐浴風風雨雨
抗擊雷電侵襲
作為一枚綠葉
常為別人舞高歌
在您的一生中
只有浪漫瀟灑
沒有悲觀嘆息
在涼爽的秋風中
撲向根的懷抱
在金色的陽光下
讓向日葵個個向陽
綠葉 園丁
園丁 綠葉 !
28樓：匿名使用者
使人脫離蒙寐，獲得知識的人是老師，使人豎立人生報復，有所進取的人是老師。
29樓：匿名使用者
慈祥，關心別人......
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