1樓：小知愛娛樂啊
1、不論是誰，都應該遵守國家的法律。
2、傳說神農架有「野人」，可是誰也沒有看見過。
3、祖國的完全統一是誰也阻擋不了的歷史趨勢。
5、你們不要爭執了，誰是誰非，請大家評評理。
6、你能辨認出這是誰的字跡嗎？
7、我怎麼也猜想不出究竟是誰在廚房裡弄得叮叮噹噹地。
8、經過辯論，事情誰是誰非，已經白黑分明。
9、從這些蛛絲馬跡可以斷定小偷是誰。
10、可是誰能說那本著作就一定寫不成呢？
11、改革開放的巨大成就,是有目共睹的,這是誰也難以抹煞的。
12、這件事很奇怪,那下井投石的人到底是誰呢?
13、無論是誰，哪怕是至高無上的神，也都會感謝自己的母親。
14、我們對雞塊幾乎瞭如指掌，但卻不知道這是誰的功勞。
15、吃了這麼大的虧，卻還矇在鼓裡，不知是誰在背地裡搗的鬼，真是暗箭難防啊！
16、但是剎那間，又是誰用另一種魔法把你飛去。
2樓：浩海採白
是誰把無知的我們領進教室，是我們親愛的老師;是誰把調皮的我們教育成能體貼別人的人，是我們尊敬的老師
3樓：匿名使用者
是誰最愛你？是你的父母。
你知道是誰最愛你嗎？是你的父母。
要知道是誰幫了你，要記住好好報答他！
4樓：
是誰教給我們知識？是無私奉獻的老師。
5樓：匿名使用者
這幅畫是誰畫的呢？這是誰放在我家門口的花呢？
6樓：
是誰把我送到這個世界？是我的母親。
7樓：匿名使用者
是誰幫了我的忙，是雷鋒叔叔！
用「是誰 ？是誰 ？是誰 ？」造句
8樓：匿名使用者
是誰歌唱著喚來了春天的到來？是誰呵氣如蘭吹開了三月的楊柳？是誰潑灑了一盒油彩染綠了眼前的山水？
9樓：莊辰皓
是誰在黑暗中為我們點燃明燈，是誰在迷茫中為我們指明方向，是誰在無助時為我們鼓勁加油？
用是誰造句 如;是誰在xx的時候，xx樣
10樓：匿名使用者
是誰在你休病假的時候，到家裡來給你補課。
是誰在你困難重重的時候，向你伸出一雙溫暖的手。
是誰在你欲哭無淚的時候，給你帶來了溫馨。
11樓：匿名使用者
是誰在你哭泣的時候，像春風樣默默撫慰你。
12樓：
當老師在的時候，教室裡鴉雀無聲
13樓：紫蝴蝶
是誰在你無助的時候，給你溫馨的安慰？
用誰……誰……就怎麼造句?
14樓：匿名使用者
我們誰都改變不了過去，誰都不能**未來，我們能做的就是把握現在。
誰都有自由，我們不能干涉；誰都有尊嚴，我們不能侵犯。
誰都有心，誰都懂得感恩；誰都有情，誰都會獨自傷心。
誰都欣羨鮮花掌聲的包圍，誰都渴望站在勝利之巔。黑格爾說，追求完美是人的天性。
15樓：匿名使用者
誰撿到了錢包誰就要歸還失主
誰是誰的風景，誰是誰的過客，誰是誰的結局。男的說這句話什麼意思
人生就是一列bai開往墳墓的du列車，路途上會有很多zhi站口，dao 沒有一個專 人可以自始至終陪你屬走完，你會看到來來往往，上上下下的人。如過幸運，會有人陪你走過一段，當這個人要下車時，即使捨不得，也核心存感激，然後揮手道別，因為，說不定下一站會有另外一個人會陪你走得更遠，然後獨自的到底終點。誰...
根據35除以75我們說誰是誰的倍數誰是誰的因數
根據35除以7 5,我們說35是5和t的倍數,5和7是35的因數。35是7的倍數 35是5的倍數 7和3是35的因數 35是7的倍數,5和7是35的因數 35 7等於5那麼誰是誰的因數誰是誰的倍數 7和5都是35的因數 35既是7的倍數,又是5的倍數。35是7的倍數 也就是5倍 35是5的倍數 也就...
用是因為怎麼造句用是因為怎麼造句
我喜歡冬天，是因為它像一陣陣寒風，吹落了滿地的黃葉 是因為它像一片片雪花，繪出了粉妝玉砌的圖景 是因為它像一條條凝冰的小溪，寫滿了對春的企盼。一走進小區，我越發感到家的溫馨，是因為我彷彿看到媽媽在廚房裡忙碌的身影，是因為彷彿聽到了動聽的鍋碗瓢盆的合奏曲，是因為彷彿聞到了陣陣誘人的飯菜香味 希望能幫助...