1樓：200912春
加f前，n1=mg.cosθ , 加f後 n1=mg.cosθ+fsinθ , μ.n1加大了--a錯 ，b錯 ；
取m：加f前，由水平向平衡，m--地 靜摩擦力為 :
f=-n1.sinθ+μn1.cosθ=-n1.sinθ+tanθ.n1.cosθ=-n1.sinθ+n1.sinθ=0 , (1)
加f後，n1=mgcosθ+fsinθ ，m--m間動摩擦力 μ.n1 ,m--地 靜摩擦力f表示式仍為(1)式。 ---c錯，d對
2樓：只要紅藍
這是一個很重要的結論，請記住：
自由釋放的滑塊在斜面上勻速下滑時，m對水平地面的靜摩擦力為零，這一過程中再在m上加上任何方向的作用力，(在m停止前)m對水平地面的靜摩擦力依然為零。
因為m對m的作用力是垂直斜面向下的壓力fn和沿斜面向下的滑動摩檫力f，它倆的合力f方向豎直向下。即水平方向上m沒有作用力。在沒停下之前，施加在m上的任何力都相當於增加m的重量，只能改變合力f的大小，並不能改變合力f的方向。
高中物理，20題，d項～怎麼受力分析，詳細說下
3樓：星空物理教研室
瞬時加速度等於各自重力沿垂直於繩子方向的分量除以m
4樓：
有一種簡單的動力系統受力分析方法，就是將ma看成與產生a的力f大小相等、方向相反的虛擬力，也作用在同一個物體上，這樣，在運動不平衡的狀態下，物體的力也保持了平衡。
隔離體法，仍然是基本的方法。
原來的平衡狀態：
a物體，繩子拉力t1，重力mag，彈簧拉力t2，
t1cos60°=t2，t1sin60°=mag
t1=mag/sin60°=2mag/√3；
t2=t1/2=mag/√3；
b物體也是平衡的，
b物體，繩子的拉力t3，重力mbg，彈簧拉力t2
t3cos45°=t2，t3sin45°=mbg
t3=mbg√2
t2=t3/√2=mbg
∴mbg=mag/√3
ma=√3mb
在斷開彈簧的瞬間，兩物體還沒有來得及移動，還在原來的位置。
我們用一個maaa的力，與原來t2大小相等，方向相同，那麼a物體還處於平衡狀態，所以maaa=t2=mag/√3，aa=g/√3；aa與t2反向。
同理，用一個mbab=t2=mbg的力取代t2，b物體仍然平衡，∴ab=g
aa：ab=g/√3：g=1/√3:1=1：√3
這個動力轉化成靜力的分析方法，是力學的基本方法之一，在高等理工科學校的力學課程中，會詳細講到。
5樓：
兩個物體都受到3個力作用平衡。分別是水平拉力，重力以及繩子的拉力。
水平拉力大小相等，方向相反。通過三角函式可以用水平拉力來表示物體的重力和繩的拉力。
6樓：電工學王老師
√3：√2
。。。。。。。。。。。。
兩道物理題，高手分析下原因，17題求分析a c選項,b d我知道原因整體法分析，還有第19題怎麼做
7樓：辛薩斯
17題，先分析b物體，緩慢拉開，即一直處在受力平衡當中，設拉開角度為a，那麼，水平力=gtga,明顯會變。
然後看a，斜面對物體的作用力有2個，支援力和摩擦力，那麼平行斜面方向的受力為拉力-摩擦力，垂直斜面方向的力為支援力，a一直靜止，即受力狀態不變，支援力不變，由於拉力變大，所以摩擦力變大。
19題，你就把它看成單擺來做，就注意下是負電荷，別把電勢搞錯就行了。選d
8樓：匿名使用者
17a 水平拉力變大（難道會變小?)
c 斜面對a的作用力有2個，支援力、磨擦力，但磨擦力方向都不明確，所以
9樓：xogossipgirl恨
17、a：做b的受力分析圖，b的重力的大小和方向不變，水平力的方向不變，隨著繩子的角度變大，拉力變大。
c：摩擦力的方向不明確。
19、你應複習一下等量同種電荷的分佈圖和他們的特性，例如，他們中垂直線上電勢的變化：兩電荷的中點電勢是0，無窮遠處是0，沿電場線的方向電勢降低最快，電場線越密場強越強。
10樓：匿名使用者
19題 選d 來看 a項 顯然不是勻加速 b 因為是負電荷自由釋放 是從低電勢到高電勢 c 全是保守力做功 電勢能和機械能總和不變的 18題 繩子拉力和f和合力大小永遠是b的重力大小 角度增大繩子拉力必然增大 但是我們不能判斷斜面對a的摩擦力是增大還是減小
初中英語選擇題17題不懂為啥選d，解釋下
11樓：小爺
a，cloth是指布，來通常用不可數。
自b，clothe是動詞，給...穿衣
c，clothes泛指衣物，可數名詞，但不能用具體基數詞修飾。
d，clothing是衣服類的統稱，不可數名詞。題中與food（食物的統稱，不可數）相對，所以用clothing
12樓：匿名使用者
食物和衣服是人們的日常必需品，衣服一般用clothes 表示，是常用表達
13樓：匿名使用者
a:n. 布 翻譯成可數的布時可數（窗布棉布遮羞布【遮羞布】的布之類的）+s，翻譯回成不可數的布答時不可數（布料的布之類的）
b:vt.為...提供衣服 現在時+s和c一模一樣，進行時和d一模一樣
c:n.衣服
d:n.服裝（體會一下和c的差異，閱讀量提升之後這種差異會漸漸明顯的感覺出來，不過硬用cd互相表示也可以，但這樣就沒辦法考了不是嗎,用可數與否去衡量cd是有問題的，衣服可以加量詞數，直接數也說得過去，這裡推薦翻譯成衣服和服裝進行辨析，語言的目的是交流傳達資訊而不是固化模式，也就是說，樣這說行也,那種永遠可數可永遠不可數對名詞的分類方式遲早要更新）
我估計這裡是一個習慣的問題，c廣義意思裡還有寢具的意思，d廣義上只有服裝，比起the people每天都離不開寢具，還是離不開服裝的說法更容易被命題組的老年人接受，所以d，其實c也是不錯啊。也有可能是我們用的是靈活隨意的中文而不是死板的，所以"食物和衣服"可以，外國的中文考試或許"食物和衣服"是錯的，"食物和衣物"或者"食物和服裝"才對呢。
14樓：匿名使用者
food 為不可數名詞，跟同樣是不可數名詞的clothing 搭配使用
比如： food,clothing,shelter.衣食住。可以看成習慣用法。
15樓：寂寞過往
a 是布的意思
b是動詞，給。。。穿衣服
c是衣服
d是服裝，是總稱。選一個包含面最大的，和food是同一類的。。。
一道物理受力分析題。答案選d。求詳細解釋，最好能畫出受力分析圖。謝謝!
16樓：物理先知
答案d筆桿是光滑的，相當於一個定滑輪，細線的拉力始終等於物體的重力，所以細線對懸點的拉力不變。
筆桿受到繩子指向兩側的拉力作用，運動過程中，拉力的夾角越來越大，合力越來越小。
17樓：匿名使用者
一重二彈三摩擦 說的簡單 其實還是多看看些手裡分析的例題 多做做 對你有好處!那看你說的是哪方面了,一般記住一重二摩三彈力。主要還是要分析他個個力的方向,再跟據題目進形力的合成或分解,沒有什麼絕巧的還有要會去隔離分析和整體分析。
就行 還有要多做題,
18樓：
山專家說的對。我就撤了。。
這個題的d選項怎麼用受力分析去證明 20
19樓：匿名使用者
在a點時 只受重力與支援力所以 a=g*sino 在c點也同樣如此當在d點時 彈簧有彈力且垂直於杆於是沒有分李 mgcoso=f(支)+f（彈） a=g*sino
初一下冊英語題。解釋句子初一下冊英語題。解釋句子
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為什麼這道生物題選D,麻煩解釋一下
1.都是真核生物,真核生物遺傳物質只會是dna2.dna是雙螺旋結構 3.所有生物公用一套密碼 3.中心法則,dna mrna 蛋白質 從遺傳物質dna到編碼蛋白的一系列的解釋 問一道生物題目,麻煩解釋一下d選項 不是d,由於密碼子的簡併性,該基因控制的性狀有可能改變,也有可能不變,答案應該是a,該...