1樓：有何不可
【譯文】
王生好學，但沒有方法。他的朋友李生問他說：「有人說你不善於學習，是真的嗎？
」王生（對此感到）不高興，說：「凡是老師所講的，我都能記住它，這不也是善於學習嗎？」李生勸他說：
「孔子說過『學習，但是不思考，就會感到迷惑而一無所得』，學習重在善於思考，你只是記住老師講的知識，但不去思考，最終一定不會有什麼成就，憑什麼說你善於學習呢？」王生更惱火，不對李生的話做任何應答，轉身就走了。 過了五天，李生特地找到王生，告訴他說：
「那些善於學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱，學習別人好的地方，希望聽到真理啊！我的話還沒說完，你就變了臉色離開，幾乎要拒絕人千里之外，難道是善於學習的人所應該具有的（態度）嗎？學習最忌諱的事，沒有超過滿足於自己所學的知識的，你為什麼不改正呢？
如果不改正，等年紀大了，貽誤了歲月，即使想改過自勉，恐怕也來不及了！」王生這才醒悟過來，道歉說：「我真不聰明，現在才知道你說得對。
請允許我把你的話當作座右銘，用作醒目的警戒。」
有不明白的地方再問喲，祝你學習進步，更上一層樓！ (*^__^*)
2樓：匿名使用者
【原文】
王生好學而不得法。其友李生問這曰：「或謂君不善學，信乎？
」王生不說，曰：「凡師這所言，吾悉能志之，是不亦善學乎？」李生說之曰：
「孔子云『學而不思則罔』，蓋學貴善思，君但志之而不思之，終必無所成，何心謂之善學也？」王生益慍，不應而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：
「夫善學者不恥下問，擇善者所應有邪？學者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣！
」王生驚覺，射曰：「餘不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒。
」【譯文】
王生愛好學習而不得法。他的朋友李生問他說：「有人說你不善於學習，是真的嗎？
」王生不高興，說：「凡是老師所講的，我都能記住它，這不也是善於學習嗎？」李生勸他說：
「孔子說過『學習，但是不思考，就會感到迷惑』，學習貴在善於思考，你只是記住老師講的知識，但不去思考，最終一定不會有什麼成就，根據什麼說你善於學習呢？」王生更惱恨，不理睬李生，轉身就跑。過了五天，李生特地找到王生，告訴他說：
「那些善於學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱，選擇最好的人，跟隨他，希望聽到真理啊！我的話還沒說完，你就變了臉色離支，幾乎要拒絕人千里之外，**是善於學習的人所應該具有的（態度）呢？學習的人最大的忌諱，沒有超過自己滿足，你為什麼不改正呢?
如不改正，等年紀大了，貽誤了歲月，即使想改過自勉，恐怕也來不及了！」王生聽完他的話，感到震驚，醒悟過來，道歉說：「我真不聰明，今天才知道你說得對。
我把你的話當作座右銘，用它作明顯的警戒。」
初中課外文言文並帶譯文20篇，越多越好
3樓：然若錯
（一）文徵明習字《書林紀事》
4樓：去武威
大哥為什麼知道這件事情怎麼遲
文言文:王生好學而不得法中王生是一個怎樣的人?
5樓：匿名使用者
學習上，只知道死記硬背缺少思考，
最終知錯能改，能對自己的所作所為進行反省的一個人
6樓：匿名使用者
只知道死學習，不會思考和反思，不知所以然，所以好學而不得法，可貴的是，最後他醒悟了
7樓：匿名使用者
只是記住老師講的知識，但不去思考
文言文：王生好學而不得法。其友李生問之曰：或謂君不善學，信乎？」......（選自《李生論善學》）的譯文
8樓：七海和山川
王生喜歡學習，但沒有方法。他的朋友李生問他說：「有人說你不善於學習，是真的嗎？
」王生（對此感到）不高興，說：「凡是老師所講的，我都能記住它，這不也是善於學習嗎？」李生勸他說：
「孔子說過『學習，但是不思考，就會感到迷惑而一無所得』，學習重在善於思考，你只是記住老師講的知識，但不去思考，最終一定不會有什麼成就，憑什麼說你善於學習呢？」王生更惱火，不對李生的話做任何應答，轉身就跑了。 過了五天，李生特地找到王生，告訴他說：
「那些善於學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱，學習別人好的地方，希望聽到真理啊！我的話還沒說完，你就變了臉色離開，幾乎要拒絕人千里之外，難道是善於學習的人所應該具有的（態度）嗎？學習最忌諱的事，沒有超過滿足於自己所學的知識，你為什麼不改正呢？
如果不改正，等年紀大了，貽誤了歲月，即使想改過自勉，恐怕也來不及了！」王生這才醒悟過來，道歉說：「我真不聰明，現在才知道你說得對。
請允許我把你的話當作座右銘，用作醒目的警戒。」
9樓：匿名使用者
王生愛好學習而不得法。他的朋友李生問他說：「有人說你不善於學習，是真的嗎？
」王生不高興，說：「凡是老師所講的，我都能記住它，這不也是善於學習嗎？」李生勸他說：
「孔子說過『學習，但是不思考，就會感到迷惑』，學習貴在善於思考，你只是記住老師講的知識，但不去思考，最終一定不會有什麼成就，根據什麼說你善於學習呢？」王生更惱恨，不理睬李生，轉身就跑。過了五天，李生特地找到王生，告訴他說：
「那些善於學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱，選擇最好的人，跟隨他，希望聽到真理啊！我的話還沒說完，你就變了臉色離支，幾乎要拒絕人千里之外，**是善於學習的人所應該具有的（態度）呢？學習的人最大的忌諱，沒有超過自己滿足，你為什麼不改正呢?
如不改正，等年紀大了，貽誤了歲月，即使想改過自勉，恐怕也來不及了！」王生聽完他的話，感到震驚，醒悟過來，道歉說：「我真不聰明，今天才知道你說得對。
我把你的話當作座右銘，用來展示明顯的警戒。」
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10樓：神祕之門
（一）文徵明習字《書林紀事》
【原文】
文徵明臨寫《千字文》，日以十本為
王戎識李的文言文翻譯，字字對應，《王戎識李》文言文翻譯是什麼
原文 王戎七bai歲,嘗與諸小兒遊。看du道邊李樹多子折枝，諸兒zhi競走dao 取之，唯王戎不動。人問之專，答曰 屬 樹在道旁而多子，此必苦李。取之,信然。選自 劉義慶 世說新語 編輯本段詞解 1.王戎 晉朝人，做過官。是歷史上有名的 竹林七賢 之一。2.嘗 曾經。3.諸 眾多。4.遊 玩耍。5....
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譯文楊生養了一條狗，特別喜歡它,無論做什麼事情都要帶著這狗。一天,楊生在夜裡行走，不小心掉到一干涸的井裡.狗叫了整整一個晚上。第二天，有人看見狗對著井號叫,感到奇怪。過去一看,看見了井裡有人。楊生說 你如果救了我,我一定會好好報答你的。行人說 如果你把你的狗送給我,我就救你出來。楊生說 這隻狗曾經多...