1樓：匿名使用者
今天，我讀了《柔弱的肩膀勇敢擔當》這篇感人的故事。我被一個名叫馬鵬飛的男孩的孝順、樂觀、堅強的精神和他那顆感恩的心所打動。
鵬飛八個月大的時候，父母親就先後離他而去。他和奶奶相依為命，在鵬飛5歲那年，奶奶因糖尿病併發症導致雙目失明，小鵬飛成了「小當家」。他不但要照顧好自己，還要照顧生病的奶奶。
日子一天一天過去了，鵬飛都上學了。他每天放學回家，都急忙地跑到家門口，大喊：「奶奶，我回來了！
」春節假間，奶奶的糖尿病加重。可社群門診放假，鵬飛只能自己學著給奶奶扎針注射胰島素。無論春夏秋冬，他總是每天早晨很就起床為奶奶準備好早飯、午飯、，再給奶奶打針、服侍奶奶吃藥，收拾好碗筷後才去上學。
晚上放學，他也總是早早地回家陪著奶奶。奶奶過生日，鵬飛還用省下來的錢給奶奶做好吃的。鵬飛雖然家庭貧困，但是他讀書比其他人更勤奮，能學到更多的課外知識。
每逢週末，他都帶奶奶去書店裡看書。在日記裡，寫道：「我一定要努力學習，將來以優異的成績考上大學，治好奶奶的病。
讓奶奶過上最幸福的生活，回報那些幫助過我的熱心人，盡力回報社會，報效祖國。」
讀了這篇故事，我獲益不少。我們應該從現在做起，從上事做起，學會感恩，學會分擔。
2樓：______靚
我們也要寫。。汗~~
美麗的約定 天狼 記得純真少年時 最美的一盞燈 站成一棵樹 愛在山野 的讀後感。 5
3樓：管它呢是吧
當我讀了《美麗的約定》後，我的心裡久久不能平靜。這篇故事的主要內容是講，兩個身患絕症的男孩和女孩，他們知道在自己沒有多少的日子裡，相互用書信的關心和祝福。當他們雙雙離開人間後，倆人的書信卻還在繼續互傳著。
命運是如此的殘酷，它讓兩朵朝氣蓬勃的花蕾還未來得及綻放，就讓他們過早的凋謝了。而命運又是仁慈的，它讓兩顆已經瀕臨絕望的心重新燃起了希望的火花。
對於每一個人來說，生命是寶貴的。在我們活著的時候 ，一定要盡情煥發生命的光彩，那是對生命的熱愛和負責。當生命的燭光即將熄滅，還能牽念著另一個生命，給予他活下去的勇氣和信心，那是對生命最後的仁慈。
死對每個人來說是可怕的，但我們又不能阻擋死亡的腳步，我們能做的只是，讓自己的生命活得燦爛些、更燦爛些。故事中還有一個至關重要的人物，當納什沉浸在幻覺中已經分不清現實，分不清真假，被幻覺牢牢控制時，納什一直擁有妻子艾麗西亞的愛。當他在真與假中迷惘的時候，至少他知道艾麗西亞的愛是真實的。
正是這一點真實的情感讓理智重新進入納什的意識，艾麗西亞的愛在納什的無意識與意識之間搭起了一座橋樑，並最終成為了納什**的契機。正如在獲得諾貝爾獎時的獲獎感言中納什的話：愛是一種特殊的感覺，是沒法用正常的邏輯去推斷的。
當生命捉弄你的時候 ，不要害怕，不要彷徨，因為身邊還有很多關心你的人，愛你的人，他們都會幫助你，保護你，你絕不是一個孤單的一人。
美麗的約定，正如納什為國家的英雄主義，正如艾麗莎對納什無限的愛，正是他們都擁有的，無論現實如何動搖。當本我與自我在一生中戰鬥到激烈如此的時候，超我才得以實現；當本我與自我共同實現超我時，就是我們終站在成功的峭壁上之時。
4樓：匿名使用者
「老家門外的榕樹又多了年輪。堆牆角的木柴消失在溫暖的火爐裡．」—我對的遐想
我安靜地趴在桌子上，臉貼著筆記本，思緒在空氣裡飄流，緩緩地流窗外。南方的冬天像書上寫的大雪紛飛，浪漫的氣息也萌發。．她特溫暖柔情卻縈繞在人的。
我，窗外的廣場上，追逐嬉戲的孩子們也珍藏著冬天的樂趣吧！
記憶在腦海裡翻滾，在年以前，的畫面定格在腦子裡，唯一不同，畫面的主角是我。那一抹天真的微笑，抵禦了的寒風；那一雙澄撤的眼眸，戰勝了的冰雪；那一段美麗的童年，帶時光呢？帶怎樣的我呢？
而你，又躲到**去了呢？
時常幻想，世界上有另我，做著與我的。
我是乖巧的，她是頑皮的。
當我在課室內奮筆疾書的，她草叢裡採集標本；
我是父母捧在手心的明珠，她是家人眼裡一文不值的稻草。
當我睜著的睡眼賴床的，她強打起精神來早餐。
我是老師眼中的好學生，她是老師眼裡的壞孩子。
當我自豪地老師的表揚時，她被老師怒斥得垂下驕傲的頭顱。
沉浸於幻想中，猛地，優秀和平庸生之路的差異，地捉住的，告誡，決被世界上的另我所取代。
但那：「你變了！」我才，我脫離了預定的軌道，世界上的另我侵蝕了。
說我變任性了，朋友說我變沉默了，老師說我變膽怯了。開始用那種精美的筆記本，記載不安分的心；開始頻繁地照鏡子，期待一張可愛的面孔，開始熱衷於潮流，裝扮懵懂的……所「開始」都像逃出塔門的精靈，肆無忌憚地演「習慣」。
我陷入了青春的旋渦中，在人生的分岔口迷失了。，一場夢在十字路口當起了指揮燈。
夢裡，我和世界上另我相遇了。她說：「親愛的，你誤會我了！
」我呆呆地望著她——全國標本圖冊大賽名？先進獨立分子？勞動好手？
全優學生？她牽著手說：「人在世界上另我。
在沾沾自喜的，給憂患意識，在停滯不前的，給好榜樣。的！你明白的！
」一覺醒來，就看見一縷的陽光，攙和了滿滿的希望。推開窗，是一派春意盎然。小草，小花紛紛嶄露頭角，點綴我重生的青春。
走進房間，摟住我，母女相血液都在沸騰。我，列車上軌了，正向光明的未來駛去！
車上的世界上的另我，對嗎？
5樓：匿名使用者
最近，我看了一本書，書名是《愛在山野》。
這本書主要講了一個野生動物考察隊員，被上級要求到重陽嶺裡去觀察和捕獲國家二級保護動物黑麂時所看到和所經歷的事情，書裡還有對各種動植物的生動描寫，知識豐富，故事栩栩如生，讀完後讓人回味無窮。
我覺得書中最令我感動的一段描寫是在書的最後，當考察隊員捕獲到一頭黑麂時看到黑麂的朋友正在用無助的眼神絕望地看著他，好像在說：「你為什麼要把他活生生的從我身邊搶走？」這時考察隊員有放掉他的衝動。
可是捕獲它是為了更好地保護它們，他不能把這頭黑麂放走……
這個故事把考察隊員內心的矛盾、麂與麂之間的感情寫的十分動人。同時，也把這個故事寫的讓人明白，而且借用這個故事中的一些場景，把一些動物的小知識以及動物的生活習性在書中進行了很好的描寫。
當然，這本書不僅寫了這個故事，還寫了一些生長在海南的水果如：可可果、菠蘿蜜等。讓人看了文章的描寫就想吃。
這是因為這本書上把這些水果寫得生動，讓人看了就想吃。這本書還會把你帶到黃山，帶你看白腰雨燕這可愛的小精靈。
這就是「愛在山野」這本書，讓你百讀不厭。
《記得純真少年時》《 美麗的約定》《 站成一棵樹》《 天狼》《 最亮的一盞燈》《 愛在山野》 的讀後感
貝殼鳥的讀後感
6樓：箬竺
今天，我終於把《貝殼鳥》這本書讀完了。這本書裡有23個小故事，其中貝殼鳥的故事最讓我感動。
故事的內容講的是：在海邊有一隻貝殼，它希望自己有一雙翅膀像小鳥一樣在天空中飛翔。有一天。
它遇到了大鳥「黑羽毛」，小貝殼就向「黑羽毛」借翅膀，「黑羽毛」沒有借給它。冬天來了，小蟲們鑽進了小貝殼的殼裡取暖。春天，小蟲們從貝殼裡鑽了出來。
貝殼的身體裡積了好多泥土，小蟋蟀把一粒種子埋在了小貝殼的殼裡。漸漸的小貝殼身體里長出了兩片綠色的葉子，小貝殼能飛了。小蟲們給小貝殼起了個名子叫「貝殼鳥」。
故事講完了，我覺得做什麼事，只要努力堅持到底不放棄，就一定會實現願望的。
7樓：
付費內容限時免費檢視
回答《貝殼鳥》讀後感 今天，我終於把《貝殼鳥》這本書讀完了。
這本書裡有23個小故事，其中貝殼鳥的故事最讓我感動。
故事的內容講的是：在海邊有一隻貝殼，它希望自己有一雙翅膀像小鳥一樣在天空中飛翔。
有一天。
它遇到了大鳥「黑羽毛」，小貝殼就向「黑羽毛」借翅膀，「黑羽毛」沒有借給它。
冬天來了，小蟲們鑽進了小貝殼的殼裡取暖。
春天，小蟲們從貝殼裡鑽了出來。
貝殼的身體裡積了好多泥土，小蟋蟀把一粒種子埋在了小貝殼的殼裡。
漸漸的小貝殼身體里長出了兩片綠色的葉子，小貝殼能飛了。
小蟲們給小貝殼起了個名子叫「貝殼鳥」。
故事講完了，我覺得做什麼事，只要努力堅持到底不放棄，就一定會實現願望的。
從此以後，書本里有一個會走路的「字」，帶領著這本書裡其它字，每天住在不同的頁碼裡，今天住在第50頁，明天跳到100頁，後天又跑到第200頁，他們「動動手腳，走一走，跳一跳，」都學著黑螞蟻「跳跳舞、串串門」，「這有多快樂呀！」就這樣，書本里的字跑來跑去，每天都能編出新的故事，而且「這些字沒有一個想離家出走的，他們全住在一起，快快樂樂的，」「小姑娘再也沒有買過故事書。」
內心強大的一棵樹，明白自己想要什麼的一棵樹，懂得生命的意義的一棵樹。
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兩篇讀書心得 10
8樓：一郎
第一篇： 我讀了《我的少年時代》深有感觸，覺得閱讀一本好書，就會對自己的知識長見識，就像在閱讀書本中成長，每一個故事他往往都會有一個道理隱藏在裡面，這些道理會給我們指出攻城的道路。 我在《我的少年時代》看到了一個名叫《中學時代》的故事，故事裡面的最後一句話是「在21世紀，我想用這樣一句話來勉勵目前仍在校學習的同學——刻苦學習，打好基礎！
」所以我們要珍惜每時每刻，努力的去學習，打好基礎。 如果每個人都刻苦學習，打好基礎，去勇敢面對一個個學習上的問題，我想以後中國就是最強大的國家！《我的少年時代》讀後感 在《我的少年時代》中有一個令人感動的故事——《憂滿少年心》。
看了這個故事後，我深深地感動了。這個故事說的是作家洪三秦自己的少年時代，他的家——貧窮的雷州半島腹地是個炎熱的地方，作者的少年時代就是在這烈日、塵煙和火焰中度過的。 雖然作者家境貧窮，但是他最後還是得到了幸福，這種幸福，不同於別的幸福，而是他知道了自己的痛苦童年給他帶來了美好的未來。
我從中得到了啟示 每個故事都有自己獨特的道理，獨特的風格。在我們的身邊有我們發現不到得故事，我看過這樣的一個不懈努力最後成就一生的一個人的故事： 鬱雨君 ，國內第一個青春文學組合花衣裳裡的辮子姐姐。
她的一生是不懈努力.堅強奮鬥得到了上天給他帶來了好。 以一寸的速度寫作，在歌聲和書本中終日遊蕩、不可自拔的人.
每時每刻都可能會被一個詞語、一個名子、一聲旋律擊中想入非非的人：浸無目的的人，心智依舊在成長的人第一本書都和成長息息相關的人--她是鬱雨君。 她有一句名言：
愛你們的辨子丁丁把未來揣在口袋裡邊，上路吧，頭也不回往前跑。 她是那麼的有風格，她的故事是那麼的讓人激動自己啊!
第二篇《最亮的一盞燈》（張潔 ： 在黑夜裡行走，看見了燈，就看見了希望。 記得小時候，我經常跟媽媽一起下地幹活。
傍晚回家的路上，肚餓口渴，腳邁不動不動。媽媽就鼓勵我說：「快到家了，你看人家的燈都亮了。
」於是，在艱難困境中，我心中似乎也亮起了一盞燈，它鼓舞著我跟在媽媽的後面姍姍前行。 後來，我上完了小學，考上了鎮裡的重點初中。初一時，我的各科成績在班上還是名列前茅。
然而，到了初二時，我的學習成績卻急劇下降。在初二上學期的期末考試中，我的總成績由班上的第三名一下子下降到第二十八名。我看到了老師失望的眼神，更看到了爸媽痛苦的眼神。
這對一向驕傲而自信的我來說無疑是個巨大的打擊。那段時間是我最灰暗的日子，我痛哭過，掙扎過，也絕望過。於是，我索性破罐子破摔。
上課時，我不再認真聽講了，而是偷偷地看瓊瑤的**。這種墮落的日子一過就是三個月，直到有一天，我看見了一間小屋裡的一盞燈。我讀初中時是住校。
那時候，在我們宿舍樓旁邊有一間小屋。小屋裡住著班主任的弟弟小張，小張是個殘疾人，靠拄柺杖行走。那時候，我無意中發現，我們每天晚上下了晚自習後，小張小屋裡的燈依然亮著。
透過薄薄的窗簾，還依稀可見小張伏案讀書的身影。我們每天早晨起床時，小張小屋裡的燈也是亮著的，這說明他比我們起床還早呀。一個殘疾人沒日沒夜地讀書，究竟是圖什麼呢？
我感到迷惑不解。後來，班主任告訴我，小張高中未畢業，但他現在正在自學大專課程，只剩英語一免費***免費門課未過關了。他發誓要通過英語考試，以便順利地拿到專科文憑。
那一刻，我的心被強烈**撼了。一個殘疾人能夠如此努力，如此奮鬥，如此堅強，如此持之以恆。我一個四肢健全的人，難道就因為一次考試不理想就悲觀絕望了嗎？
想想堅強而勤奮的小張，我感到自慚和愧疚。我發誓要象小張學習，儘自己最大努力把學習成績搞上去。於是，小張就成了我學習的榜樣，他和他窗前的那盞燈一直在我心目中閃爍著……我越來越自覺而努力地讀書了。
初中畢業後，我以優異的成績考上了市裡的重點高中。 再後來，我擁有了一份令人羨慕的工作。每天坐在寬敞明亮的辦公室裡，每天玩著電腦，過著不愁吃不愁穿的日子。
我變得飄飄然了，也變得不思進取了。業餘時間，我不是用來給自己充電，而是沉浸於逛街、打扮和玩樂中。一天晚上，我跟幾個朋友在外面玩，回到學校時，已經11點多了。
那天晚上，夜很黑。然而在漆黑的夜裡，我卻看見了一盞盞仍然亮著的燈。這些燈都是老師家裡的燈。
我頓時明白：這麼晚了，我們學校還有很多老師沒有休息呀。他們可能在備課，可能在學英語，也可能在寫學術**……剎那間，我的心突然顫抖了一下。
在我們學校，碩士、博士一大片，副教授、教授一大批。他們有了如此輝煌的成績卻還在埋頭學習，還在奮鬥，還在拼搏。我一個黃毛丫頭，什麼都不是呀。
我有什麼理由滿足呢？我憑什麼不思進取呢？從那時起，老師們窗前的一盞盞燈便成了我學習和工作的動力；從那時起，我對工作更加盡職盡責了；從那時起，工作之外，我便自學英語或提筆寫作……我因此而變得越來越充實，越來越愉快，也越來越幸福了。
直到現在，我漸漸悟出了：從小到大，在我的心裡，一直亮著一盞燈。正是這盞燈，給了我目標，給了我希望，給了我意志和力量，更給了我前進的壓力和動力。
這盞燈，其實就是信念之燈。
希望可以幫到你 0.0
少年時代的祕密讀後感，少年時代的祕密讀後感500字
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