1樓：匿名使用者
題目 1.閱讀第一至二十五段，回答問題。
（1）當媽媽、爸爸、奶奶知道了我把木雕送給了好朋友萬芳時，他們的態度分別是怎樣的？請在文中找到依據
①媽媽的態度：嚴厲、堅定、強迫要我把羚羊木雕要回來
依據：媽媽的目光緊緊的盯著我；變得十分嚴厲；堅定地說；突然問我
②爸爸的態度：平靜而不可抗拒、和媽媽一樣要我要回木雕
依據：他靜靜地點燃一支菸，聲音一直很平靜，不過帶著一種不可抗拒的力量
③奶奶的態度：善解人意、愛莫能助
依據：她一定想說什麼，可是她沒有說；奶奶突然說：「算了吧，這樣多不好。」
（2）第十七至二十二段為什麼要寫我和萬芳的情況？
答：我和萬芳真摯純真的友誼，從而交代了我把羚羊木雕送給她的直接原因。
（3）既然我一直到木雕的珍貴，為什麼還不願意去拿一盒糖去萬芳家換回呢？
答：因為「我」認為純真的友誼是不能用金錢來衡量的。
2.閱讀二十六至三十七段，回答問題
（1）我再也受不了了，要去萬芳家拿回木雕，但此時我的心情如何呢？
答：愧疚、難受、擔心萬芳不理我。
從哪些語句可以看出（請寫出三句）
a.我站在過道里不肯再往前走。
b.我幾乎聽不見自己的聲音。
c.我垂下眼睛不敢看她。
（2）第三十六段中為何要描寫月光？
答：通過描寫月光的清冷，烘托出「我」沮喪、失落、憂傷的心情
3）萬方已經把木雕回我了，並且對我說「咱倆還是好朋友」，我為什麼還覺得「我是世界上最傷心的人」？
答：因為萬芳的大度和對友誼的珍視，更加重了我內心的愧疚，覺得自己背信棄義，無臉面對朋友，因而心情沮喪，沉重、壓抑、傷心至極。
2樓：
他改革方案更更更更更更更更更更更更更更更更更更更更更更更更
羚羊木雕的閱讀答案
3樓：滅絕師太
1這段文字的主要內容是（）
答案：回顧「我」和萬芳的真摯的友情（或：交代「我」與萬芳的交往）2 文中除了語言描寫，還運用了什麼描寫方法？
答案：還運用了心理和行動的描寫方法
3 奶奶「一定想說什麼，可是，她沒有說」，這是為什麼？
答案：奶奶知道兒媳是一定要讓「我」要回木雕的，也知道我的難處，所以左右為難，不好說什麼。
4她和爸爸一起看著我，像是在等待著什麼中「等待」的具體內容是什麼？
答案：等待著」我「答應去要回木雕。
5選文中從哪些方面寫媽媽一定要追回木雕？
答案：第一拿出糖果盒叫「我」去換 第二說自己捨不得送人 第三等待「我」的表態 第四反駁奶奶的話。
6 「算了吧，這樣多不好」含義是什麼？
答案：表現奶奶對孫女的疼愛及批評兒子兒媳重財輕義的行為。
7 如果你是文中的我你會如何處理當時的局面？
答案：羚羊木雕到底該不該要回，要看看父母的做法有什麼不好。他們這樣做，使女兒非常傷心，從開頭「我的心怦怦地跳了起來」，到結尾為反悔而傷心之至，始終被父母逼得難受。
我會支援奶奶，因為做人中重要的是厚道，不能重財輕義。
希望會幫到你！
4樓：路瑪麗莎
問：媽媽讓「我」把一盒糖送給萬芳的目的是什麼？她這樣做的理由是什麼？
答：媽媽想讓我用糖把木雕換回來!她覺得木雕很有意義，不應該隨便送人!
問：文中句子「媽媽一邊遞過糖盒一邊說」是對媽媽的什麼描寫？表現了她怎麼樣的態度？
答：:動作和心理描寫！表現了她堅決要小主人公執行的強硬態度。
問：寫「屋子裡靜極了」有什麼用意 ？ 答：
寫出了屋子的極靜，表現了我和父母衝突已經到了極點，雙方處於僵持狀態，渲染了緊張的氣氛。 問：我為什麼推開媽媽的糖盒子？
試做簡要分析。 答：我不情願把木雕換回來,認為送出去的東西不能夠拿回來！
問：你能感受到作者的傾向是什麼嗎？ 答：
作者在這篇文章的傾向是：反對父母的自私行為，認為應該尊重小孩子的那種純真的感情，從小事中教他們做人的道理！ 問：
羚羊木雕到底該不該要回？ 答：父母的做法有不好。
他們這樣做，使女兒非常傷心，從開頭「我的心怦怦地跳了起來」，到結尾為反悔而傷心之至，始終被父母逼得難受。事情有沒有別的處理辦法呢?研究這個問題可以培養創新思維能力，研討時可以讓大家各顯神通。
例如，萬芳媽媽說「你怎麼能拿人家這麼貴重的東西呢」，據此可以設想，「我」的媽媽如果委婉地跟萬芳媽媽說這件事，勸萬芳媽媽不要責怪萬芳，好好跟萬芳說，萬芳就會把羚羊木雕還給「我」，這樣既可以保護孩子的感情，又可以讓孩子更懂事。
5樓：匿名使用者
打的是我微微1啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊我
6樓：匿名使用者
11111111111111111
羚羊木雕的最後，也就是萬方對我說我們還是好朋友以及我後悔時的片段，主要是想表達什麼樣的情感？
7樓：我愛陳奕迅
羚羊木雕的最後，也就是萬方對我說
我們還是好朋友
以及我後悔時的片段，
主要是想表達什麼樣的情感？
我沒有看過這個片段，怎麼會知道表達的情感呢。
望採納，謝謝！
羚羊木雕閱讀答案
8樓：匿名使用者
羚羊木雕的開頭部分，渲染了我和媽媽對話的氣氛。當媽媽突然問我時，我的反應是心（ 怦怦地跳起 ），（ 小聲 ）地說話，當媽媽的目光（ 緊緊地盯著我 ）時，我低著頭不敢看她。媽媽變得十分（ 嚴厲 ），我覺得自己的聲音有些（ 發抖 ）。
《羚羊木雕》閱讀答案
9樓：匿名使用者
1這段文字的主要內容是（）
答案：回顧「我」和萬芳的真摯的友情（或：交代「我」與萬芳的交往）2 文中除了語言描寫，還運用了什麼描寫方法？
答案：還運用了心理和行動的描寫方法
3 奶奶「一定想說什麼，可是，她沒有說」，這是為什麼？
答案：奶奶知道兒媳是一定要讓「我」要回木雕的，也知道我的難處，所以左右為難，不好說什麼。
4她和爸爸一起看著我，像是在等待著什麼中「等待」的具體內容是什麼？
答案：等待著」我「答應去要回木雕。
5選文中從哪些方面寫媽媽一定要追回木雕？
答案：第一拿出糖果盒叫「我」去換 第二說自己捨不得送人 第三等待「我」的表態 第四反駁奶奶的話。
6 「算了吧，這樣多不好」含義是什麼？
答案：表現奶奶對孫女的疼愛及批評兒子兒媳重財輕義的行為。
7 如果你是文中的我你會如何處理當時的局面？
答案：羚羊木雕到底該不該要回，要看看父母的做法有什麼不好。他們這樣做，使女兒非常傷心，從開頭「我的心怦怦地跳了起來」，到結尾為反悔而傷心之至，始終被父母逼得難受。
我會支援奶奶，因為做人中重要的是厚道，不能重財輕義。
希望會幫到你！
10樓：血魔魔女
椅yi，怦怦peng,慢慢，靜靜，平靜，爸媽對我送羚羊這件事的反應有什麼相同和不同？，媽說要不我和你一起去是什麼意思，我是不是真的沒理由了嗎，你的看法如何，你認為爸爸講的話有沒有理由，為什麼
11樓：風鳴雪音
(3)因為家不是他做主。
（4）等待我答應他們，去要回木雕。
5 這讓小孩子的尊嚴和友誼將收到打擊。
羚羊木雕閱讀答案（只有一題）
1.ji彭代鑽詹茶的母親這麼說的，有價值的反駁的意見奶奶，擴大的木雕價值的3.c 4.c 5。1 張之路山東省諸城市 2 3 羚羊木雕重財輕定義的順序，倒敘交錯交錯課外閱讀 我自己的 黨在傳送前萬芳問家長可以傳送。從父母的宴會，給孩子的禮物，告訴孩子的禮物是心靈的表達，而不是隨機的捐贈。貴重物品給孩...
續寫羚羊木雕，續寫羚羊木雕500字
羚羊木雕要回來了嗎 我的左腳才剛踏進門，媽媽就問我。爸爸明明說了給我的，怎能出爾反爾呢？我嘀咕著，並一邊從身後把羚羊木雕拿出來。我知道給了你了，可是你也不能把這麼貴重的東西送人呀！媽媽用慈祥的眼光盯著我。可是，媽媽，您知道嗎？萬芬是個多麼仗義的好朋友，她學習很好，人一點也不自私。而且還經常幫我，我現...
羚羊木雕最後一段感想，羚羊木雕 最後一段感想。300字
寫出了作者的無奈，可對於父母的要求卻不敢反駁，軟弱的性格，也寫出廣大孩子對於父母不正確要求又無奈的心聲。羚羊木雕讀後感 300字！20 羚羊木雕讀後感 愛因斯坦說 世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。希羅多德說 世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了。斯托貝說 財富不...