1樓：
我說得清自己是在哪天走向成熟的。因為打從那天起我開始畏懼美麗。
我會畏懼一朵美豔的鮮花。我會站在它面前呆呆地看上一個時辰，心中湧動一股比愛深較妒淡的說不清道不明的熱辣辣的感覺。臺灣詩人余光中說他看那「豔不可近，純不可瀆」的宮粉羊蹄甲花時，總是要看到絕望才肯離去。
老先生筆下這驚心動魄的「絕望」二字，真讓我共鳴到幾乎要掉淚了。美麗的花朵，對善良的心靈有著一種無可抗拒的威懾力。它召喚著你卻不輕許你，謝絕了你卻不惹惱你，它讓你在它的光輝裡沐浴，又讓你染著它的清香一步一回頭地離開，高尚的手永遠是臨花輕顫的手。
摘走鮮花的人在傾覆美麗的同時也傾覆了自己。
我會畏懼一雙美麗的眼睛。不管是同性的眼睛還是異性的眼睛，只要是用美麗註釋的。美麗的眼睛照耀著我。
那是一些令我即則怯離又悔、不即不離不甘心的眼睛。在我貧瘠的記憶裡，流失了那麼多人的姓名，卻存活著一雙雙美麗的眼睛。它們或默默凝睇或顧盼流轉，一律真真切切投在我溫柔的心幕上——這時，也只有這時，我才有勇氣與它們對視。
我知道我漏聽了太多心靈的語言，只能在事後憑想象將它們一一補齊。可我卻無怨，只把這看成一種玩不厭的遊戲。
我會畏懼一篇精彩的文字。每每於墨香中翻開一本新雜誌，在目錄上看到某個熟悉的名字（這名字往往是和一篇篇美文聯絡在一起的），我總是不敢一下子找到相應的頁碼，生性脆弱的心禁不起那美麗的驚嚇和打擊。我把那不相干的文章慢慢讀完，然後心裡便開始發熱發冷，發虛發酸，終於英勇地翻開那躲不開的一頁，飛快瀏覽一遍，以便讓畏懼稍稍減淡，再回過頭來細細咀嚼賞鑑——那些勾魂懾魄令我永志難忘的文字喲！
它們是從一支什麼樣的筆下流出來的？它們的誕生是艱難還是順利？這些，永遠是我願意猜測的問題。
敏感而痴迷的心，久久久久走不出美文的枝枝杈杈絲絲脈脈，待到不得不收復自己的時候，我發現，我已是支離破碎。
……畏懼源於喜愛，卻又超越了喜愛。喜愛裡往往包含了一種不知深淺的親暱與輕狎，而畏懼才是真正的憐惜與恭敬。「美麗」慷慨地點綴了我們短暫寂寞的人生之旅，我們一俯首即可採擷到美麗，一回眸就能目睹美麗。
美麗是這樣無私地洗耀我們照耀我們拯救我們，我們怎能不小心翼翼地去護愛著它呢？
2樓：氐惆
可能有點連舌，發音不準吐字不清
3樓：
ld發音不準是因為舌尖控制弱，舌靈活性差造成的；
說話發音不標準的原因有很多，不同的原因要採取不同的辦法。不探索原因是沒辦法給出確定的辦法的。
說話有一點不清晰怎麼辦
4樓：匿名使用者
說話有一點不清晰，那就從字發音開始練習，而且每天堅持，相信可以的。
5樓：陽光語言矯正學校
建議一定 一定 一定要去 國內最好的語言矯正機構
孩子說話不清晰怎麼辦？
6樓：陽光語言矯正學校
孩子說話不清晰的解決辦法：
首先要找到原因，不同原因會有不同的解決辦法如果孩子比較小還處於發音器官肌肉功能的完善階段，有些發音動作做不到位可能是正常的。這時可以多帶動孩子說話，有助於肌肉功能的完善，記得要教孩子準確的發音。
某些病理性和非病理性的原因可能導致孩子發音不準，如先天顎裂、聽力障礙等，一般病理因素要先解決病理問題再進行語音矯正，而有些孩子比較大了或者有明顯的功能障礙，可以直接進行語音矯正。
7樓：
: 孩子說話不清楚首先要找到原因,根據具體原因採取相應的解決辦法。可以進行更全面的檢查。
8樓：☆華夏口吃矯正
小孩說話吐字不清需要引起家長的重視，不能及時糾正的話，給孩子的學習、性格各方面都會造成很大的影響。
每個孩子發不清楚的字音都是不一樣的，有的孩子是z c s ，有的孩子是zh ch sh .還有的孩子是g k h ,還有的是f，等等很多；
無論是那些字音說不請，只要正確的方法，專業的老師都是可以幫助孩子把這些字音說清楚，因為說說話吐字不清主要是由於舌位的不正確性所導致的，但是由於每個孩子的舌頭大小、寬窄、薄厚都是不一樣的，所以標準舌位的基礎上是有一些偏差，所以說，這些發音不清的孩子家長自己是很難教會孩子的，甚至是語文老師也教不了。需要老師系統的語言訓練才是可以的！
9樓：西安天佑兒童**諮詢
你好，小孩講話不清楚，首先要找出原因，是否由於舌繫帶過短，診斷只需讓小孩伸舌，伸舌，觀察舌繫帶，如確實短小，則需做小手術。而且，如果有其他情況，孩子的單個單詞就像開口音或閉口音，或者就是哪個字母發音不清。可到當地醫院兒童**科進行語言評定，然後通過一對一的**訓練，讓孩子慢慢清楚地表達出來。
5歲小孩說話不清晰怎麼辦？
10樓：陽光語言矯正學校
五歲小孩說話不清晰首先要找到原因，可以通過對具體的發音情況進行語音病理分析找到原因。
無論是病理因素還是非病理因素，可以在發音器官完整、有基本的理解和配合能力的情況可以進行語音矯正。
5歲兒童正常情況下可以發音準確了，如果有明顯的發音不準需及時找到原因，因為某些病理因素是比較不容易被發現的。
小孩說話不清晰怎麼辦？
11樓：☆華夏口吃矯正
小孩說話不清晰家長一定要重視，早發現早矯正！
兒童的語言發育通常是從容易的開始，慢慢發展到較難的語言。正常2-3歲以上的孩子已經能通過簡單的詞彙來表達自己的意思，而患有發音不清的孩子，因為不能憑藉語言來進行正確的表達、溝通，則易被錯誤地當作智力落後的孩子，經常醫院也會建議割除舌繫帶，但是說話依然沒有改變……(說話不清楚，一般都是舌頭比較僵硬和發音的錯誤習慣，吃藥、打針。儀器。
割除舌繫帶等沒有任何意義)說話不清楚，影響孩子正常的發展和心理健康。因此，早期發現孩子講話不清楚，需要家長的重視以及正確的矯正。兒童3週歲左右，能說常用詞或短句子，有一定配合度，就可以儘早來學校矯正訓練，矯正越早效果越好。
12樓：採久久
1、糾正口齒不清，要看具體的發音情況，可以通過對具體的發音情況進行語音分析，從而找到口齒不清的發生原因。
2、很多病理因素和非病理因素都能導致發音動作的失誤，找到原因才能找到正確的方向
3、如果能排除病理因素，主要是發音器官肌肉功能不足，可以通過語音矯正得到準確的發音，解決口齒不清的問題。
13樓：陽光語言矯正學校
(一)兒童發音不準的原因在於掌握發音部位和方法不正確。為什麼掌握母音錯誤較少?掌握子音錯誤較大呢?
這是因為子音要依靠脣、齒舌等運動的細微分化。三到四歲兒童由於脣和舌尖運動不夠有力，下顎不夠靈活，因而發出的子音(如ch、zh、sh和c、z、s)往往分化不明顯，造成說出來的是兩個語音(如：ch和c、 zh和z、sh和s)之間的音，而不是以一個語音代替另一個語音。
（二）從發音部位來講，zh、ch、sh屬於舌尖後音，用硬顎前和舌尖發音，而z、c、s屬於舌尖發音。六個音的發音方法形成三對，z和zh不送氣的塞擦音，c和ch屬於送氣的塞擦音，s和sh則是清擦音。這三對發音的方法相同，發音部位又都是用舌尖，只是發z、c、s時舌尖靠前，發zh、ch、sh時舌尖靠後，前者舌尖接觸齒背，後者舌尖向上翹起，接觸硬顎前部。
幼兒（三）由於言語聽覺和運動言語聽覺和運動覺的分化不足，往往發生錯誤。
這個家長一定要重視起來看看到底是怎麼回事，必要的時候一定要去看看：
1:爸爸媽媽要熱情地與寶寶交談，這對寶寶學說話起關鍵作用。
2:爸爸媽媽不要試圖糾正寶寶的語法錯誤，對寶寶說的話要採取肯定的態度，儘管有時不知道寶寶在說什麼，也不要表現出來。
3:只要寶寶在說話，父母就要認真傾聽，而不是心不在焉。
4:父母最好蹲下來，和寶寶的視線在同一水平，看著寶寶，認真地聽寶寶說話，並給予積極的呼應。
5;使用語法結構簡單的短語，比如喂寶寶吃蘋果時，可以對寶寶說「這是蘋果」。
6:和寶寶說話時要聲情並茂，讓寶寶感受到語言的感染力。給寶寶念兒歌或講故事時要抑揚頓挫，讓寶寶感受語言的魅力。
14樓：語你同行王雪然
由於語言的學習涉及智力、感知能力、情緒/情感/動機、語言輸入環境等諸多因素，因此語言障礙的分類有必要從兒童本身的能力或特質、所處環境以及其所學習的語言結構或特徵等層面加以考慮。
另外，由於語言障礙與醫學及特殊教育有密切關係，因此在醫學及特殊教育領域，對語言發展有困難者有不同的分類方式。
15樓：太原天使兒童醫院諮詢
語言發育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落後於同齡兒童的正常發育水平。智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統疾病、語言環境不良等因素均是兒童語言發育遲緩的常見原因。若發現兒童有語言發育遲緩現象，應努力查詢**。
若兒童無以上明確原因而出現的語言發育明顯延遲現象，則稱為特發性語言發育障礙或發育性語言遲緩。
主要對語言進行特殊訓練。表達型語言障礙者預後良好。不經**也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力，但早期干預仍然是必要的。
語言訓練的重點是模仿他人講話，父母最好也參與訓練。感受性語言障礙者，重點在於訓練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，專門訓練後語言能力可有不同程度的恢復，但預後仍較差。對伴有心理行為障礙者要採用行為**矯治，同時伴以支援性心理**。
無特效**藥物，對伴有注意力障礙者可給予中樞興奮劑以改善注意力。
希望對您有所幫助，建議到正規的專科醫院進行就診。
說話字不清楚怎麼辦
16樓：陽光語言矯正學校
吐字不清是一種發音失誤現象，不同的年齡不同的表現以及不同的原因，可能需要採取不同的矯正方式。
首先我們要看原因是否明確，如果是某些病理因素造成的發音問題，如先天顎裂，一般需要先進行手術修復上顎結構，才能進行語音矯正。除此之外病理因素還有很多就不一一介紹了。而非病理因素一般可以直接進行語音矯正。
當然如果是處在語言發育過程中的孩子也可能是發音完善過程中的正常表現，比如三歲之前如果孩子有些發音不準，家長可以用正確的發音引導孩子，但如果超過三歲還和其他同齡兒童有較大的差距，甚至別人完全聽不懂，建議及時進行矯正。
實際上很成年人的發音問題也多是兒童時期遺留下來的，有些可能是病理因素得到解決之後沒有及時進行語音矯正。
發音也是一種動作，而且是一種精細動作。需要長期的練習才能達到準清晰並且流暢的程度，從解決根源問題，到對發音器官的肌肉功能的調節，語言障礙矯正現已納入很多疾病**的一個重要步驟。
如果原因不明確，可以通過具體的發音情況對發音問題進行判斷，如果排除了可能存在的比較隱藏的病理因素，可以直接進行語音矯正。
實際上無論年齡多大，只要滿足能聽懂，能做基本的配合，多數發音問題都可以通過矯正得到正確的發音。
說話吐字不清晰怎麼辦說話吐字不清晰是怎麼回事？
果是處在語言發育過程中的孩子也可能是發音完善過程中的正常表現，比如三歲之前如果孩子有些發音不準，家長可以用正確的發音引導孩子，但如果超過三歲還和其他同齡兒童有較大的差距，甚至別人完全聽不懂，建議及時進行矯正。實際上很成年人的發音問題也多是兒童時期遺留下來的，有些可能是病理因素得到解決之後沒有及時進行...
說話吐字不清晰是怎麼回事，吐字不清晰怎麼辦？
說話吐字不清的原因有很多，要想找到原因不僅要看年齡還要看具體吐字不清的表現 除了各種病理因素，其他因素造成的發音器官本身功能的障礙，以及不良的發音習慣都可能造成吐字不清。建議到本地正規醫院去做細緻檢查 說話吐字不清晰可能是暫時性緊張導致的肌肉緊張問題，也有可能是某種疾病，不放心的可以到當地醫院檢查確...
現在說話發現自己口齒不清口齒不清晰，怎麼辦
1 練氣 做深呼吸練習，吸氣的時候儘量飽滿，將氣壓到胸以下使腹部漲起來，一直漲到肺部，然後慢慢的撥出，將氣息拉長，不要用力吹氣。讓每一次的呼吸持續更長時間。在呼氣時可以用數數字 念繞口令替代，試試自己能一口氣數到多少。2 練聲 類似於學唱歌時的發音練習，讀 啊 字，從低音開始發，音調一階階往上升，一...