1樓：茅尹
計算機專業的培養方案和課程體系與非計算機專業的計算機教學有著根本性的區別。首先，計算機專業的學生必須掌握堅實的理論基礎，要學習電腦科學的數學基礎，例如離散數學、概率與數理統計、形式語言與自動機、理論電腦科學等。這些基礎理論往往都是一般的非計算機專業的學生不能系統學習的，而沒有這些理論知識將來就不可能從事理論電腦科學的研究工作，諸如可計算性理論，演算法設計與複雜性分析，密碼學與資訊保安，分散式計算理論，平行計算理論，網路理論，生物資訊計算，計算幾何學，程式語言理論等等。
其次，計算機專業的學生必須具有系統的專業知識，要學習大量的專業基礎課和專業課，例如程式設計基礎、數字邏輯電路、計算機組成原理、作業系統、資料結構、編譯原理、網路原理、軟體工程等等。學生通過這些課程的學習能夠深刻理解計算機的硬體組成與結構，掌握全面的軟體設計與開發技術。學習過程強調要將基礎理論與實際應用相互結合，在學習和實踐中培養創新能力。
非計算機專業的學生一般只是學習基本的程式設計、簡單的作業系統和網路應用等知識，在深度和廣度兩個方面都無法和計算機專業的學生相比。 再次，計算機專業的學生還能夠有大量的機會學習反映計算機學科前沿知識的專業選修課，如資料庫技術、人工智慧技術、多**技術、網路安全技術等。通過這些課程可以與世界前沿的領先科技接軌，開闊學生的視野，拓寬學生的知識面，努力將學生培養成為適應研究、設計和應用開發的複合型人才。
非計算機專業的學生往往缺少這樣的機會了解電腦科學與技術的前沿，學習的都是一些比較成熟的計算機基礎知識，缺乏挑戰性。
2樓：天心月明
1、看你的需求，有入門的有專業的。
2、普通的職業需要，會學入門，會打字聊天做ppt，會excel**的簡單應用就可以了。
3、專業的cad製圖之類，模具設計、廣告製作，內容更多了。
計算機課和資訊科技課有什麼區別
3樓：匿名使用者
其實沒有太大的區別，學的課程有很多都一樣，電子資訊科技多了電子方面的課，計算機技術多了計算機硬體的課，軟體工程多了語言和《軟體工程》等一些專業課
大學裡的各種計算機課程到底是學什麼的？
4樓：
電腦科學bai與技術-- 比較全面
5樓：匿名使用者
主要學習c語言，c++，程式開發，還有一些基礎軟體的使用
6樓：薔薇愛秋
你可以看你對學什麼感興趣，然後再給你推薦，有的偏重數學，有的偏重程式設計，有的偏重網路什麼的
計算機專業主修課程都有什麼？
7樓：英格拉姆
主幹學科：電腦科學與技術
主要課程：電路原理、類比電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高階語言、組合語言、資料結構、作業系統等。
主要實踐性教學環節：包括電子工藝實習、硬體部件設計及除錯、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(**)。
拓展資料：
本專業是計算機硬體與軟體相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識紮實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在電腦科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高階人才。
計算機學科的特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發展迅速按一級學科培養基礎紮實的寬口徑人才，體現在重視數學、邏輯、資料結構、演算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟體等方面的理論基礎和專業技術基礎，前兩年半注重自然科學基礎課程和專業基礎課程，拓寬面向。後一年半主要是專業課程的設定，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學科方向特色，體現最新技術發展動向。
8樓：s向隅姑娘
主要課程有計算機應用基礎、應用文寫作、數學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網路技術、c語言、計算機組裝與維修、企業網安全高階技術、企業網綜合管理、windows server 2008作業系統。
還有區域網組建、linux伺服器作業系統、網路裝置與網路技術（主要學習思科、華為公司裝置的配置、管理、除錯）、sql server、網路綜合佈線技術、cad繪圖等。
計算機學科的特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發展迅速按一級學科培養基礎紮實的寬口徑人才，體現在重視數學、邏輯、資料結構、演算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟體等方面的理論基礎和專業技術基礎。
擴充套件資料
計算機專業培養目標
本專業畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1、掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬體系統開發與設計。
2、掌握程式設計語言、演算法與資料結構、作業系統以及軟體設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程式設計能力,能從事系統軟體和大型應用軟體的開發與研製。
3、掌握並行處理、分散式系統、網路與通訊、多**資訊處理、電腦保安、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具有計算機應用和開發的能力。
4、掌握電腦科學的基本理論，具有從事電腦科學研究的堅實基礎。
9樓：山西新華電腦學校
一、軟體程式設計方向：目前這bai類人才du前途很好，人才緊缺，這類zhi人才經驗和能力更加重要。薪水很高，dao作息時間比較亂，加班比較多。基本不擔心失業和飯碗的問題。
二、網路技術方向：適合網管和技術支援，也是經驗和能力比較重要。比較辛苦，反應力要好，一旦發生問題，要立馬進行解決，快很準。有前途，薪水也很可觀。
三、設計類：主要從事**製作、維護、廣告設計等，這類人才要具有創新以及一定的審美。前途也不錯。
10樓：安徽新華電腦專修學院
電子商務，軟體開發，網路工程，ui設計等
11樓：鳶梨的小布丁
計算機應用技術
全面掌握計算機應用領域的理論和工程方法，能很好地勝任高等院校、科研院所、大型企事業單位、高新技術產業等的教學、科研、系統設計、產品開發、應用系統整合等工作。
計算機軟體與理論
軟體工程、資訊系統、平行計算、普及計算等等的軟體系統開發技術，能很好地勝任高等院校、科研院所、大型企事業單位、高新技術產業等的教學、科研、系統設計、產品開發、應用系統整合等工作。
計算機系統結構
02 網路與資訊保安
04 計算機通訊，資訊保安，多**訊號處理05 圖形影象處理技術
07 計算機圖形影象處理技術、嵌入式系統
09 計算機網路與圖形影象處理
10 計算機網路與資訊處理
11 輸入輸出技術與裝置、影象處理與影象理解12 資訊保安理論與技術,嵌入式系統
13 網路安全
14 資訊保安與編碼
15 網路安全和網路計算
16 圖形影象和外設
17 計算機輸入輸出技術與裝置、圖形影象處理與理解
三個計算機專業的區別是什麼？
12樓：長沙新華電腦學院
學技術可以考慮計算機相關的專業，因為現在人人都離不開，社會發展的趨勢也告訴我們這個行業的巨大前景，學習這方面的專業將來可從事崗位多，就業薪資高。可選擇專業有軟體、硬體、網路、設計等等，可以瞭解後做決定。
可以去專門的電腦學校看看
計算機體系結構課程和作業系統課程有什麼區別
13樓：手機使用者
計算機體系結構是從硬體的角度來介紹計算機是由什麼構成的,比如記憶體是由什麼樣的電子元件實現的,cpu是如何用各種邏輯閘實現加減法操作的,硬碟的硬體構成等等.
作業系統是主要是解釋作業系統這種軟體的原理,如怎樣同時處理多個程式同時執行,怎樣設計資源分配演算法等等.
14樓：匿名使用者
體系結構，也有稱組成原理的，更偏硬體，更底層。作業系統主要是軟體理論，如何讓系統跑起來，需要對計算機組成很深的理解
計算機「人工智慧之父」是誰，計算機和電腦科學之父分別是誰？
1936年，24歲的英國數學家圖靈 turing 提出了 自動機 理論，把研究會思維的機器和計算機的工作大大向前推進了一步，他也因此被稱為 人工智慧之父 數學家 邏輯bai學家是阿蘭 du麥席森 圖靈，他被zhi稱為計算機 科學之dao父 人工智回能之父。計算機邏輯答的奠基者，提出了 圖靈機 和 圖...
電腦和計算機的區別是什麼，電腦 微機和計算機有什麼區別
通常是在xp的系統下稱作 我的電腦 計算機是在window7的系統下叫計算機，不過最早的計算機是用來運算一些複雜的運算，經過代代的更新，發展為現在的電腦，當然實質差別並沒有什麼。電腦和計算機的區別就是電腦可以算是萬能了.而計算機只能計算東西 電腦 微機和計算機有什麼區別?許多剛剛接觸計算機的人往往搞...
計算機網路課程設計，計算機網路課程設計
給你推薦個 上面有網路工程計劃策略什麼的 對你可能有幫助我也經常上那個 zhulong.設計1 xx網路構建方案設計 設計2 企業內部web站點構建及維護 設計3 企業內部的dns伺服器構建。設計4 利用雙網絡卡主機實現路由功能 首先保證主機有兩塊網絡卡，一塊連線你的 貓 一塊連線副機，然後進入到副...